《《巨人的花园》ppt课件完整版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《巨人的花园》ppt课件完整版.ppt（52页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、童话,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。故事情节往往离奇曲折,生浅显。对自然物往往作拟人化的描写。,列举看过的童话故事,特征：幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。,名人档案,巨人的花园,训斥 冷酷覆盖 拆除允许 火辣辣,xn,k,f,chi,yn,l,y,pi,tin,nng,y,洋溢 增添围墙 愉快凝视 告示牌,qin,洋溢 允许 围墙 训斥 冷酷 愉快 隆冬 孤独 覆盖 凝视 拆除 告示牌 火辣辣 脸颊狂
2、风大作 雪花飞舞 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开北风呼啸,默读全文，找找文中几次写到了巨人的花园？,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,鲜果飘香,白雪一片,白雪一片,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,洋 溢,指情绪、气氛等饱满而充分流露：热情。春天来了，到处都着欣欣向荣的气象。,是呀，春天鲜花盛开。瞧，这是（ ），那是（ ），还有（ ）。真是五颜六色、姹紫嫣红，村里的孩子都喜欢到那里玩，他们有的（ ），有的（ ）。花园里洋溢着孩子们的笑声。,红色的玫瑰,粉色的蔷薇,雪
3、白的玉兰,放风筝,在草地上打滚,堂练,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,第一次,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,修辞手法：,他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,第二次,与此
4、同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,覆,第三次,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,对比,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,修辞手法：,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,第四次,巨人的花园经历了几次变化？,春天,冬天,春天,冬天,春天,变,变,变,变,想一想：花园为什么有这么大的变化？每次变化前巨人做了什么和说了什么？,巨人回来了,禁止入内,赶走孩子以后，巨人在花
5、园周围砌起围墙，而且竖起一块“ ”告示牌。,很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。,巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,禁止了禁止了禁止了禁止了,春天进入花园,温暖进入花园,欢乐进入花园,幸福进入花园,一堵墙围住了孩子的脚步，也围住了（ ），只留下（ ）。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他
6、们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。,巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,覆,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,小接下来小男孩做了什么使巨人产生了哪些变化？请你用“”勾画出小男孩的举动，用“”勾画出巨人的变化。,一、小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。巨人终于明白：,望着眼前的情景，巨人不禁想起在欢快地游戏时，花园里 ；自己在训斥孩子
7、们的时候，花园里 。,于是巨人明白了什么道理？,唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！,没有孩子的地方就没有春天,“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”,围墙拆除了，春天回了,三、小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。,无忧无虑,追逐快来,巨人的花园,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,学了这篇童话,你懂得了什么呢?,待人不要自私和冷酷,快乐应当与大家分享,自己才会得到真正的快乐。,课文可以分成三部分：一.春变冬二.春又变成冬三.春天回来了,近义词：洋溢充满 破损破旧 训斥斥责 明媚灿烂凋谢枯萎 突然忽然 覆盖掩盖 喧闹吵闹,反义词：喧闹安静 冷酷和善叱责表扬 增添减少,讨论写法：1.丰富的想象2.对比3.浅显的语言,深刻的道理.,谁能把这个童话故事讲一遍？,同学们,再见!,
