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1、老翁逾墙走，老妇出门看。,吏呼一何怒！妇啼一何苦！,听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！,室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。,老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。,天明登前途，独与老翁别。,你听到了什么?有什么感受?,石 壕 吏,杜甫,学习目标,1.积累字词,背诵全诗。2.提高诵读能力,写作能力,学习编排课本剧。3.感受理解诗人忧国忧民的思想情感。,唐肃宗乾元元年（758）冬末，杜甫回到洛阳，看看遭受安史之乱的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，河阳一带又骚动起来。唐王朝为补充兵力，便在洛阳以西至潼关
2、一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。石壕吏因构思巧妙、情节生动而流传最广，最为著名。,写作背景,石壕吏朗读.mp3,“三吏” 新安吏潼关吏石壕吏“三别” 新婚别垂老别无家别,暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。,y,t,y,
3、sh,y,y,chu,q,吏: 逾: 邺: 戍: 咽: 妪 : 泣:,l,y,y,sh,y,y,q,请读准下面的字音,暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。,投宿,越过,逃跑,多么,哭,防守,书信,最近,姑且,停止,只,离去,衣服,老妇,应征,还能够,早饭,消失,对说话,跟从,低声、断续的哭声,暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看
4、。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。,石壕吏,解释词语,投:投宿,逾:越过,一何:多么,前致词:走上前去(对差役)说话,新:最近,偷生: 苟且活着,已:停止这里引申为完结,无完裙: 没有完整的衣服裙, 这里泛指衣服,应: 应征,犹得: 还能够,幽咽: 形容低微断续的哭声,自译课文,请思考并回答,1、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什么？ 2、文中主要人
5、物是谁？ 3、为什么是“捉人”还是“夜晚”？ 4、最终抓到人没有？、这两个人物出场各自态度反应如何？,时间：晚上 地点：老妇人家里（百姓） 事件：官吏抓壮丁。,老妇人和官吏。,夜晚老百姓都在家里，白天躲避战乱和抓丁。,抓走了老妇人，到河阳军中做饭。,吏呼一何怒，妇啼一何苦。,请思考并回答,6、思考妇人交代的内容，可分几层意思？,7、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？,8、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是一口气表达出来的，你怎么认为？,9、如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？,三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。,自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。,不是，是官吏再三逼迫的,有吏夜捉
6、人,三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。,服役惨况,家中困境,自请应征,苦,妇啼一何,插上想象的翅膀,老妇的话不是一口气说出来的，而是吏一步步逼问出来的。试据此想象吏与老妇对话的情景。,石壕吏：_老妪：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！石壕吏：_老妪：室中更无人。石壕吏：_老妪：惟有乳下孙。石壕吏：_老妪：有孙母未去，出入无完裙。石壕吏：_老妪：老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。,汝家有男丁否?,尚有他人否?,内室是何人?,一定还有人!
7、,还有他人否?,通过我们对诗文的理解，我们能够看出：差役是（ ）的老妇是（ ）的战争是（ ）的作者对老妇一家是（ ）的作者对战争是（ ）的,凶恶、蛮横,可怜,残酷,同情,憎恶,石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。,主 题 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴；表露了作者对时局的忧虑，对劳动
8、人民的深切同情。,石壕吏（央视视频）.rm,学了这三首诗歌，你对杜甫的思想发展有怎样的了解？ 这三首诗歌是诗人不同时期的作品，望岳表达诗人对祖国山河的热爱和自己的远大抱负，其感情基调热情奔放。 春望写诗人历经战乱，目睹国都破败之象，身感离乡背井之苦，表达出忧国伤时之情。 石壕吏也写于战乱，但这时诗人面对战争给人民带来的痛苦，表现出深切的同情。,拓展与延伸,从这三首诗来看，诗人的思想逐步从理想走向现实，从于家于己的眷顾转向于国于民的关注。,拓展与延伸,把石壕吏改写成一篇记叙文。 提示石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,作业,作业,分组用第一人称或第三人称改写本诗为记叙文（300字左右）,想像“吏”、“妇”对话场景，用课本剧形式表演出来。,
