《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:1380617 上传时间:2022-11-16 格式:PPT 页数:17 大小:289.50KB
返回 下载 相关 举报
《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共17页
《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共17页
《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共17页
《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共17页
《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《贾生》知识点汇总(最全)ppt课件.ppt(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、贾生,李商隐,贾生,名谊、贾谊、又称贾太傅、贾长沙。洛阳(今河南洛阳市东)人。西汉初年著名的政治家、文学家。18岁即有才名,年轻时由河南郡守吴公推荐,20余岁被文帝召为博士。不到一年被破格提为太中大夫。但是在二十三岁时,因遭群臣忌恨,被贬为长沙王的太傅。后被召回长安,为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死后,贾谊深自歉疚,直至33岁忧伤而死。其著作主要有散文和辞赋两类。散文如过秦论、论积贮疏、陈政事疏(一称治安策)等都很有名;辞赋以吊屈原赋、鵩鸟赋最著。,李商隐(八一二八五八),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳县)人。开成二年(八三七)进士,授秘书省校书郎,补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识,

2、可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐时期,令狐楚是牛党,王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后,牛党当权,令狐楚儿子当了宰相,打击一切与李党有关的人,从此李商隐一直被压抑而抬不起头。几次到长安活动,只补得了一个太常博士。最后死于荥阳,年仅四十七岁。 李商隐是唐朝一位有着独特成就,对后世产生过巨大影响而大家的评价又极为分歧的诗人。,了解作者,了解作者,他的诗,有的是直接对时事政治表示态度的;有的是托古讽今,歌咏历史题材;有的是抒写友朋生死之情的;有的是感伤身世之作,而人们最熟悉的则是他的爱情诗。这些异常复杂的内容,又几乎都是和他的身世遭遇有着密切的联系。 李商隐是晚唐诗坛的一

3、颗明星。他的多愁善感和繁博的事象及复杂的意念,在他的诗里往往是避实就虚,透过一种象征手法把它表现出来。他的近体诗,尤其是七律更有独特的风格,绣织丽字,镶嵌典故,包藏细密,意境朦胧,对诗的艺术形式发展有重大贡献。著有玉溪生诗。,背景简介: 晚唐时期,许多皇帝,大都崇佛媚道,服药求仙,不顾民生,不任贤才,李商隐无法施展自己的抱负。而且李商隐被卷入了牛李党争,屡遭排挤,怀才不遇,于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。贾谊贬长沙,久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为诗材。,注释宣室:汉未央宫前正室;逐臣:指贾谊曾被贬谪。才调:才气。,译文,汉文帝求贤

4、若渴,竟然在宣室接见了曾经被放逐的臣子贾谊,贾谊的才华确实还是是那样无与伦比。可叹的是,空有了文帝挪前席位与臣子近如此投机的交谈,因为他们探讨的不是天下民生大事,而是那些虚妄的鬼神之事。,“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。”,前两句纯从正面着笔,丝毫不露贬意。首句特标“求”、“访”(咨询),仿佛热烈颂扬文帝贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷。“求贤”而至“访逐臣”,更可见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。次句隐括文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调”,兼包才能风调,与“更无伦”的赞叹配合,令人宛见贾生少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌,诗的形象感和咏叹的情调也就自然

5、地显示出来。这两句,由“求”而“访”而赞,层层递进,表现了文帝对贾生的推服器重。如果不看下文,几乎会误认为这是一篇圣主求贤颂。其实,这正是作者故弄狡狯之处。,不问苍生问鬼神,不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”,这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么啊!,可怜,即可惜,可悲。诗人嘲讽封建统治者求贤的虚伪,也寄托了自己怀才不遇的感慨。,1、这首诗中,诗人选取了_的情节作这首诗的题材。2、诗中,“虚前席”生动描绘了孝文帝怎样的情状?3、说说“可怜”一词的表达效果。4、简要评析这首诗运用的主要艺术手法。,(1)召回贾谊,宣室夜对;(2)虚心垂询,凝神倾听的情状;(3)对孝文帝的讽刺;(

6、4)如:欲抑先扬,“可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。,“可怜”是可惜、可悲的意思,是全诗的关键,表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。在结构上,本诗采用先扬后抑的手法前两句围绕“重贤”逐步升级,节节上扬,三、四句一转,由强烈对照而形成的贬抑之情便显得特别有力。,“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?,可惜;诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪,也寄寓了自己怀才不遇的感慨。,这首诗结构上的特点是什么?,前两句围绕“重贤”逐步升级,节节上扬,第三句引而不发,末句用强烈的对照形成贬抑,点破而不说尽。,“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?,

7、可惜;诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪,也寄寓了自己怀才不遇的感慨。,这首诗结构上的特点是什么?,前两句围绕“重贤”逐步升级,节节上扬,第三句引而不发,末句用强烈的对照形成贬抑,点破而不说尽。,这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。,诗的前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾生,是赞美,是扬;后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情,而不去探讨天下百姓的问题,是讽刺,是抑。诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。,赏析贾生中“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”两句。,“求”“访”(咨询),仿佛热烈颂扬汉文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷。第二句是对贾谊的赞叹之词。这两句,由“求”而“访”而赞,层层递进,表现了汉文帝对贾生的推崇、器重。与下文“问鬼神”形成巨大反差,对汉文帝的讽刺之情跃然纸上。,贾生这首诗仅仅是为了讽刺汉文帝吗?有没有深层含义?,不是。实际上是托古讽今,晚唐许多皇帝大都崇佛或信道,服药求仙,以求长生,而不问民生疾苦,更难礼贤下士。同时,诗人怜贾谊正是自怜。诗人夙怀大志,但偏遭党争,沉沦下僚。这首诗用了欲抑先扬的写法,既表达了对皇帝的讽刺,又抒写了自己的怀才不遇。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号