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统计数据的方法,数据收集整理,二年级下册,情境导入,（1）从老师的话中你知道了什么？,（2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？你有什么好办法？,新知探究,新知探究,15,22,（1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。,（2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？,陈小菲,新知探究,调查本班同学最喜欢去哪里春游。,（1）最喜欢去( )的人数最多， 最喜欢去( )的人数最少。（2）最喜欢去植物园的有( )人。（3）你最喜欢去( )，喜欢去这里的同学有( )人。,巩固练习,（1）把记录的结果填在下表中。,（3）这个月是夏天还是冬天？,（2）这个月共有( )天; 比 多( )天。,3、右面是小明记录的一个月的天气情况。,31,8,冬天,巩固练习,巩固练习,课堂小结,今天我们学习了统计数据的方法。收集和整理数据的方法有很多，可以采用画“正”字、打“”、画“”的方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。一定要注意一个“正”字代表5个数据。同时统计表可以帮我们分析和解决很多生活中的实际问题。,
