《花钟》(完美版)PPT课件.pptx

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1、,花 钟,13,三年级下册,新课导入,牵牛花,万寿菊,同学们,你知道这些都是什么花吗?,睡 莲,蔷 薇,你知道这些花儿是在一天中的什么时候开放吗?其实,自然界中的花儿也可以像钟表一样报时,这究竟是怎么一回事呢?让我们一起走进课文,去一探究竟吧!,我会认,fng,芳,ni,内,zo,燥,zhu,灼,fn,芬,y,雅,wn,吻,z,组,sh,适,芬芳,内外,干燥,灼伤,适宜,淡雅,吻合,组成,fn fn,ni,zo,sh,y,zhu,wn,z,我会写,词,语,表,【争奇斗艳】竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。,词语解释,【欣然】愉快的样子。,【舒展】伸展张开;不卷缩;不皱。,【淡雅】素净雅

2、致;素淡典雅。,【灼伤】被火烧伤,烫伤。这里指因阳光强烈而晒伤。,【花蕾】没有开放的花。通称花骨朵儿。,留心留意 舒展伸展 密切紧密娇嫩柔嫩 适宜适合 淡雅素雅,词语对对碰,近义词,艳丽素雅 怒放凋谢 苏醒昏迷密切疏远 干燥湿润 大致精确,反义词,妙,课,解,文,认真朗读课文,思考: 什么是“花钟”?在文中找一找。,一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。,课文开头用简短12个字写出了鲜花的数量、种类、色彩多,香味浓的特点,把我们带入了花的世界。,多,美,香,课文开头12个字有什么作用?,要是我们留心观察,就会发现

3、,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现,本段总起句,继续读第1自然段,找出表示时间的词语。,思考并回答问题:,1.第1自然段主要写的是什么内容?,按照从早到晚的时间顺序列举了九种花在不同时间下开放。,2.末尾的省略号有什么作用?,省略号表明还有很多花开放的时间不同。,凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;,五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;,七

4、点,睡莲从梦中醒来;,中午十二点左右,午时花开花了;,下午三点,万寿菊欣然怒放;,傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;,月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;,夜来香在晚上八点开花;,昙花却在九点左右含笑一现。,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇_ 睡莲_万寿菊_ 烟草花_月光花_ 昙花_,根据原文内容,填一填。,绽开了笑脸。,从梦中醒来。,欣然怒放。,在暮色中苏醒。,舒展开自己的花瓣。,含笑一现。,拟人的修辞手法,不同的表达方式,生动形象地描绘了各种花开放时的情景,避免了语言上的单调重复,使文章显得生动、有趣。,早上七点,牡丹花披上了红色的外衣。,我会写,仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。,

5、牡丹花,凌晨四至六点,向日葵绽放出阳光般灿烂的笑容。,下午四点,蝴蝶兰睁开了蒙眬的睡眼。,向日葵,蝴蝶兰,读了第一自然段我知道了: 一天之内,不同的花开放的_是不同的,开放的_ 也不同。,时间,样子,不同的植物为什么开花的时间不同呢?,自由读第2自然段,想一想:,有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆

6、虫活动的时间相吻合。,以昙花为例,说明植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。,不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。,运用设问的修辞手法,强调不同的植物开花时间不同的主要原因是与温度、湿度、光照有关。,设问前一句提出问题,后一句作出回答。,读了第二自然段我知道了:,植物开花的时间,与 、 、 _有着密切的关系,还有的花,它们开花的时间还跟 相吻合。,温度,湿度,光照,昆虫活动的时间,一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?,点明“花钟”的真正含义,照应课题。,“大致”一词看似表意模糊,其实很严谨,是对客观事物的真实反映。,花钟作用大。,主旨归纳,综合拓展,正月梅花香又香,二月兰花盆里装, 三月桃花红十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘, 七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里香。,有感情地朗读课文,背诵第1自然段。,课后作业,观察你最喜爱的一种植物,看看它什么时候开花,开花时是什么样子的,记录下来讲给同学们听。,

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