一年级下册语文单元复习ppt课件.ppt

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1、第一单元,1 柳树醒了一、按课文内容填空1、春雷和柳树_了。2、我和_一起玩耍。3、我种下一棵小树，我要和它一起_。4、课文中 、 、 和 唤醒了柳树。二、根据课文内容选择填空。1、春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。三、出去寻找春天与冬天的不同：1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。2、草的不同：草变绿了。3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。4、认识柳梢、柳枝和柳叶。,2 春雨的色彩一、按课文内容填空1、春雨，像春姑娘

2、纺出的_，轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳树上，柳枝也_了。春雨洒在桃树上，桃花_了，春雨落在油菜地里，油菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。3、课文里 、 和 在争论春雨的颜色。二、根据课文内容选择填空。 黄 绿 白 红 蓝 彩色 小燕子说春雨是（ ）色的，麻雀说春雨是（ ）色的，小黄莺说春雨是（ ）色的，我们说春雨是（ ）的。,3 邓小平爷爷植树一、按课文内容填空1、每年的 是植树节。1985年的植树节那天，_爷爷在北京_公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_。三、连一连。满意的 美丽的 难忘的 绿油油的 亲爱的植树节 小树苗 笑容 邓爷

3、爷 风景二、选词填空。 填 看看 扶正 挑选 移入 挥 一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（ ）。,4 古诗两首一、默写古诗。1、春晓：春眠（ ）觉晓，（ ）闻啼鸟。夜来（ ）声，（ ）落知（ ）。 2、村居：（ ）莺飞（ ）天，拂堤杨柳醉（ ）烟。童散学归（ ）。（ ）趁（ ）放纸鸢。二、春晓和村居都是描写（ ）季节的古诗。三、写出反义词古- 多- 忙-,语文园地一一、连一连。春暖 六色 春风 无云五颜 笑语 百花 拂面欢歌 花开 万里 盛开 二、写出生字表二

4、中该单元的带有下列偏旁的字。亻：_ _ 纟：_ _ 艹：_ _ 讠：_ _,二、照样子，补充句子。 例：瓶子里的水渐渐升高了。1、天气渐渐_。2、小朋友们渐渐_。3、_渐渐_。4、_渐渐_。,例：官员们一边看一边议论。1、我们一边_一边_。2、_一边_一边_。3、教室里，_一边_一边_。例：他画得海那么蓝，那么宽。1、他画的平原那么_那么_。2、_那么_那么_。,第二单元,识字2一、看拼音写词语x shu so d rn zhn f m（ ） （ ） （ ） （ ） 二、选词填空。 做 讲 扫 洗 爱 听（ ）院子 （ ）故事 （ ）衣服 （ ）父母 （ ）家务 （ ）电话,5 看电视一、根据

5、课文内容选词填空。1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人爸爸明明爱看_，却换成了_，是为了给奶奶看。奶奶_听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_，看看_。我们每个人心里装着的秘密是_。2、看 听 写 换 拍 唱（ ）音乐 （ ）双手 （ ）京戏（ ）文章 （ ）电视 （ ）频道3、从课文中找出意思相反的词。开（ ） 哭（ ） 暖（ ） 进去（ ） 二、词语搭配（ ）的球赛 （ ）的音乐 （ ）的秘密,6 胖乎乎的小手一、连一连，组成词语。事 拖 变 挠 高 贴 说 鞋 化 画 话 兴 情 痒二、按课文内容选词填空。1、洗过 挠过 拿过兰兰那胖乎乎的小手替

6、爸爸_拖鞋，给妈妈_手绢，帮姥姥_痒痒。三、词语搭配（ ）的小手 （ ）地说,7 棉鞋里的阳光一、按课文内容填空1、妈妈给奶奶晒_，奶奶睡得很_。小峰为奶奶晒_，奶奶穿着很_。二、选反义词填空。 湿 收 脱 难受 出 少穿（ ） 舒服（ ） 多（ ） 干（ ） 放（ ） 进（ ）三、想一想，填一填。暖和 温暖 什么 怎么（1）这是（ ）东西？（2）棉被（ ）这么暖和？（3）冬天过去了，（ ）的春天来了。（4）棉被晒过了，奶奶盖上更（ ）了。四、连一连。盖 晒 合 脱 睡 收 眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被,8 月亮的心愿一、按课文内容填空。1、月亮的心愿中的珍珍为了照顾生病的 ，不想去郊游

7、了。2、从课文中找出意思相近的词。一同（ ） 高兴（ ）二、词语搭配悄悄地（ ） 愉快地（ ）,语文园地二一、根据课文内容选词填空。1、一家人 依偎 见闻 船 港湾 家大大小小的鞋，像是_，_在一起，说着一天的_。大大小小的鞋，就像大大小小的_，回到安静的_，享受着_的温暖。二、词儿拉拉手。精彩的 胖乎乎的 暖和的 美好的 心愿 球赛 小手 被子,一、把句子补充完整。1、我替爸爸_。2、我给妈妈_。3、我帮老师_。4、我为大家_。,第三单元,识字3一、书面或口头填空。_对雾 _对霜 _对草 _对蜂 _对李 _对杨 _对夕阳 二、好词积累： 清 秀 紫 红 碧野和 细 语 香,9 两只鸟蛋一、书

8、面或口头填空。 鸟蛋（ ） （ ）的鸟蛋 小路（ ） （ ）的小路 杨树（ ） （ ）的杨树 蓝天（ ） （ ）的蓝天二、从课文中找出近义词。拿下（ ） 着急（ ） 急忙（ ） 好像（ ） 三、按课文内容填空小小的鸟蛋（ ）的，两只鸟蛋就是两只（ ）。,四、连一连花儿 软软的小草 蓝蓝的柳枝 红红的大海 绿绿的五、读句子，填上“？”或“！”。（1）鸟蛋拿在手上好玩吗（ ）（2）鸟儿的欢唱你听见过吗（ ）（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（ ）,10 松鼠和松果一、书面或口头填空。1、后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_的小松树，将来这里会是一片_的松树林

9、。2、填上合适的词语。一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）春雨 一（ ）树林二、照样子，填上合适的词语。（ 聪明活泼 ）的松鼠 （ 一棵棵 ）的松树（ ）的森林 （ ）的松鼠（ ）的松树 （ ）的树林,11 美丽的小路一、书面或口头填空。1、鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_的小路。路上铺着_的鹅卵石，路旁开着_的鲜花。2、填上合适的词语。（ ）的小路 （ ）的小路（ ）的鹅卵石 （ ）的鸭先生（ ）的鲜花 （ ）的兔姑娘3、写出反义词。（先 ）后 快（ ） 马虎（ ）二、加标点，有语气的朗读下面的句子。美丽的小路不见了美丽的小路怎么不见了我一定要把美丽的小路找回来,12 失物招领填上

10、合适的词语:( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛( )的塑料袋 ( )地说 ( )地听,语文园地 三一、连一连。种 起 干 唱 听 赶活 树 讲 立 歌 路二、照样子把短句变成长句。例：屋前有一条小路。（长长的）屋前有一条长长的小路。小路上开满了花。（红红绿绿的）_朋友们都喜欢森林。（美丽的）_三、给下面的句子加上合适的标点符号。（1）小鸟唱的歌真好听（ ）（2）你去过大森林吗（ ）（3）我的家乡有一个美丽的湖（ ）,照样子换句子。例：王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。教室被我们打扫干净了。 我们把教室打扫干净了。1、小明把桌子擦干净了。 _。2、同学们把书本摆放得整整

11、齐齐。 _。3、背包被玛莎弄丢了。 _。4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_。,第四单元,识字4一、看拼音写词语m m m y qin min kn q fn jin shn wn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、猜一猜。黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（ ）没有脚，没有手，松土数它最难手。（ ）,13 古诗两首一、按课文内容填空1、牧童骑（ ），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（ ）。2、（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。3、这两首都是描写（ ）季节的古诗。二、找意思相反的词，连一连。闭 立 先 阴 捕坐 开 放 放 晴三、猜一猜，选一选 柔 闭 所 牧 一户一斤米（ ） 骑牛写文

12、章（ ）人才进了门（ ） 把矛放树上（ ）,14 荷叶圆圆一、选词填空。 躺 立 蹲 躲（1）小青蛙（ ）在荷叶上。 （2）小蜻蜓（ ）在荷叶上。（3）小水珠（ ）在荷叶床上。 （4）小鱼（ ）在荷叶伞上。二、照样子写词语。例： 亮 晶晶_嘻嘻 _彤彤 _茸茸 _绵绵 _呱呱三、填上合适的词语。（ ）的水珠 （ ）的翅膀 （ ）的荷花（ ）的荷叶 （ ）的眼睛,四、按课文内容连线： 小水珠的 停机坪 小蜻蜓的 摇篮荷叶是 小青蛙的 凉伞 小朋友的 凉帽 小雨儿的 歌台五、猜字谜。一天一天又一天，天天太阳都出山。（ ）,15 夏夜多美一、按课文内容填空1、睡莲、蜻蜓和萤火虫把（ ）送回家，（ ）

13、真美！二、填上合适的词语_的假山 _的草坪 _的小路三、猜一猜，选一选：（非 根）1、很字两人离，木棍左边立。（ ）2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（ ）,16 要下雨了一、看拼音写词语ho m shu b chn zi xin wn d do hn du（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空1、燕子飞得_，小鱼到水面上来_气，小蚂蚁_东西，要下雨了。,17 小壁虎借尾巴一、读一读，选一选。1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。2、小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_，燕子要用尾巴_。小壁虎的尾巴断了还会再_一条

14、新尾巴。二、填上合适的词语_来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去,语文园地四一、读下面的句子，给加点的字注音。1、小松鼠长（ ）着一条长长（ ）的尾巴。2、听音乐（ ）是一件快乐（ ）的事。3、望着（ ）窗外的大雨，奶奶心里很着（ ）急。二、连线。美丽的 眼睛 精彩的 荷叶 可口的 问题 闷热的 天气有趣的 夏夜 透明的 天空 亮晶晶的 松果 绿油油的 球赛,三、选词填空。（吗、吧、呢、呀、啊）a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么 ？b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路 ！”c. 小红忽然大声喊：“哎 ，我的书忘带了！”d. 放学了，让我们一起回家 ！e. 老师关切地

15、问小丽：“你的肚子还疼 ？”四、按短文内容填空。浪花跑去跑来，像一群淘气的_。,照样子换词语，句子意思不变。例：他十分用心地培育花种。 他非常用心地培育花种。1、他在公园里玩得很高兴。_。2、她非常认真地做作业。 _。3、小朋友很喜欢玩游戏。_。4、司马光是个聪明的孩子。_。,第五单元,识字5一、看拼音写词语sh shu k p n tou lin fn l lin zu hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，猜一猜。例：一个人，两个人。（ 众 ）一棵树，两棵树。（ ）一个太阳，两个太阳。（ ）一张口，两张口。（ ）,18 四个太阳一、连线金黄的 水果香甜的 阳光温

16、暖的 季节多彩的 落叶二、按课文内容填空1、_的落叶 _的水果 春天是个_的季节2、四个太阳这篇课文里，“我”画了个（ ）的太阳，挂在夏天的天空，（ ）的太阳送给（ ），（ ）的太阳照亮冬天，（ ）是个多彩的季节，所以要画个（ ）的太阳。,19 乌鸦喝水一、看拼音写词语k sh sh tou bn f zho do x du （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空1、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。,三、写出“着”字的不同读音1、乌鸦喝着（ ）水了。2、

17、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。四、猜一猜，连一连。水边去一去 渐用上两点力 乌水车千斤重 法鸟儿闭眼睛 办,20 司马光一、想一想，填上合适的词语。一（）水缸一（）石头一（）毛巾一（）水二、连一连看 虫子 使劲地 叫捉 电视 高兴地 跑背 石头 飞快地 笑拿 书包 大声地 砸三、按课文内容填空。 司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（ ），使劲砸缸，缸里的水流（ ），掉进水缸的小朋友得救了。,一个皮球掉进树洞里去了，想一想，给下面最好的办法打个“”。（1）爬到树洞里去拿。（ ）（2）把树连根拔掉。（ ）（3）用树枝伸进洞里挑。（ ）（4）向树洞里灌水。（ ）,21 称象一、按课文

18、内容填空。1、大象又_又_，身子像_，腿像四根_。2、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边( )一边( )。二、在下面括号里填上适当的词。一（ ）秤 一（ ）大象 一（ ）大船一（ ）线 一（ ）墙 一（ ）鱼一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）帽子,三、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。（ ）石头一共有多重，大象就有多重。（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。（ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。,语文园地五一、写反义词矮 瘦 暗 丑 闲新 对 熟 冷 浮进 降 臭 远 先二、读一读，连一连。b D e

19、N g Rd F n E y Mf H q L r Yh B l Q m G三、在“ ”上写出相应大写字母。 e h i m q r t,第六单元,识字6一、看拼音写词语sh zi d hi sh qio mo zh jn du h mio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空一_海鸥 一_沙滩 一_军舰 一_帆船 一_秧苗 一_稻田 一_鱼塘 一_果园 一_小溪 一_石桥 一_翠竹 一_飞鸟 一_队旗 一_铜号 一_“红领巾” 一_欢笑,23 王二小一、看拼音写词语u wn cn qin zh bin jn q bn po（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二

20、、按课文内容填空1、王二小是儿童团员，也是个（ ）。2、王二小把鬼子_了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就_了小英雄王二小。八路军_了全部鬼子。,24 画家乡按课文内容填空1、涛涛的家乡在（ ），他画的（ ）（ ）。2、山山的家乡在（ ），他画的山（ ），水（ ）。3、平平的家乡在（ ），她画的平原（ ），（ ）。4、青青的家乡在（ ），她画的草原（ ）。5、京京的家乡在（ ），她画的城市（ ）。6、我喜欢（ ）画的家乡，因为 。7、我的家乡在（ ），那里有（ ）。,25 快乐的节日一、填一填（ ）的衣裳 （ ）的红领巾 （ ）的伙伴（ ）地流淌 （ ）地成长 （ ）地飞翔二、按课文内容填空1

21、、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像_。3、这个世界上，有我们就更加_，有我们就充满_。,语文园地六一、减一笔成新字鸟 令 广 二、把“日”加一笔成新字，再组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、把“口”加两笔成新字，再组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,四、连线团 论 尊 道 停 法 英 敢 理 动 办 止勇 结 感 想 慌 心 议 雄 街 重 顺 张五、按短文内容填空_，雪花还在飞舞。_，柳枝已经发芽。_，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么_。六、查查下面这些字在新华字典的第几页

22、。chng bo dun g y程 薄 断 鼓 姨（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）,第七单元,识字7一、看拼音写词语chn dun du zi ln dn r qn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按课文内容填空1、_对非 _对骄傲 _赢得千家赞，_招来万户嫌。2、取人之（ ），补己之（ ）。3、（ ）使人进步，（ ）使人落后。三、写出词语的反义词短（ ） 老（ ） 前（ ）开（ ） 慢（ ） 冷淡（ ）,26 小白兔和小灰兔一、写出反义词肥（ ） 饿（ ）二、按课文内容填空1、小灰兔收下了老山羊送给他的一车_，过了些日子，全吃完了。小白兔要了老山羊一包_，把它种到地里，小白兔就有了

23、吃不完的菜。2、小白兔对小灰兔说：“只有_，才有_的菜。”,27 两只小狮子一、按课文内容填空1、狮子妈妈对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，_了，你靠谁呢？你也应该学会_的本领，做一只_的狮子！”2、_洋洋 _吞吞 _冲冲二、去课文里找一找，填一填懒洋洋地（ ） 慢吞吞地（ ） 兴冲冲地（ ）,28 小伙伴一、看拼音写词语xu wn sh jin hu bn n tn q ch （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空 安东走到玛莎跟前，什么也没_，把夹着黄油的面包_成两半，把_一点儿的给了她。,29 手捧空花盆的孩子一、看拼音写词语fn bi zh yo mi yu zu w

24、i hi zi xun shu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空1、国王发给孩子们的花种都是（ ）了的，这样的种子是不能培育出美丽的（ ）的。2、雄日十分（ ）地培育花种。3、在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆去见国王，但没被国王选中。而雄日手捧（ ），却被国王选作继承人。这是因为雄日做人（ ）。,语文园地七一、填空1、只有_，才有_。2、_，才能成为真正的狮子。二、写反义词。冷（ ） 长（ ） 老（ ） 前（ ） 开（ ） 慢（ ） 三、看谁写得多。饣 饿 _ _ _ 犭 猴 _ _ _ 四、找出句子中意思相反的词，用“”划出来。这件事这样做，你认为对还是

25、错呢？取人之长，补己之短。你写得太慢了，能快一点吗？虚心使人进步，骄傲使人落后。,第七单元,识字8一、看拼音写词语dn nn x bi jin h qi y（ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空1、初三初四_月，十五十六月_。2、朝看_辩西东，夜望_知北南。3、_低飞江湖畔，即将有雨在眼前。4、大雁北飞天将_，燕子南归气转_。5、一场秋雨一场_，十场秋雨要_。,30 棉花姑娘一、看拼音写词语zh hu xn xn xu bi bn mn qn wn ji yo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、连一连治 斑 蚜 姑 盼 雪虫 点 病 白 娘 望三、按课文内容填空1、燕

26、子说：“我只会捉_的害虫。”啄木鸟说：“我只会捉_的害虫。”青蛙说：“我只会捉_的害虫。”_才会捉棉花叶子上的蚜虫。,31 地球爷爷的手一、看拼音写词语d qi wn xio tio o to sh sh ln n ci（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空1、地球爷爷的手就是我们看不见的_。2、我还能举出例子说明地球爷爷是有手的：_,33 火车的故事一、看拼音写词语mn z f shn chn zhn zo wn hu dn xn wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按先后顺序排列：蒸汽机火车 磁悬浮火车 内燃机火车 电力火车 _,34 小蝌蚪找妈

27、妈按课文内容填空1、小蝌蚪长着（ ）的脑袋，黑灰色的身子，甩着（ ）的尾巴，（ ）地游来游去。2、池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。3、小蝌蚪向_（谁）问他们的妈妈在哪里，把_（谁）错误地认为是他们的妈妈，_（谁）才是他们真正的妈妈。4、小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是（ ）。 A呱呱呱 B哈哈哈 C嘻嘻嘻,语文园地八一、填一填千口_，舌甘_。 土里_，木帛_。 人门_，马门_。心入门，_得慌。 合手_，分手_。 人失足，_下台。二、我会连。请 情 完 玩 很 得 跳 桃耍 多 花 客 事 成

28、到 舞,例：小青蛙的尾巴已经不见了。1、小朋友们已经_。2、_已经_。,选读课文,1 春风吹春风吹_了柳树，吹_了桃花，吹_了燕子，吹_了青蛙。 2 好孩子京京带了伞却还被雨淋了，这是因为他把伞_路远的同学了。京京真是个_。 3 象鼻桥为了感谢两只热心的_，大家给新桥起了名字，叫象鼻桥。 4 咕咚咕咚原来是木瓜掉进湖里的_，不是什么可怕的怪物。 5 小猴子下山小猴子下山，先掰了一个_，接着扔了它去摘_，然后又扔了去摘_，最后又扔了去追_。结果什么都没有得到，只好空着手回家去。,春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话，写的是

29、季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。、用“”画出文中表示颜色的词。、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。,我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼、文中“小灯笼”指的是。、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。,小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu

30、），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（）句话。、短文里写了和。、小鸡们冷了，就会。,放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。、这篇短文有句话。、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。,天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠

31、儿，晶晶亮，好像挂在小草上。、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了,一棵柳树 一阵春雨 一只春燕 一片柳絮 一群小朋友 一群小鸟 一个问题 一丛树木一枝杜鹃花 一个日子 一个树坑 一棵柏树苗 一处风景 一场球赛 一个秘密 一张画 一张棉被 一张被子 一双棉鞋 一个艳阳天两只鸟蛋 一个松果 一棵松树 一个松果几场细雨 一片松树林 一条长长的小路 一辆小车 一把扫帚 一条小路 一双眼睛 一双小手 一张小嘴 一个塑料袋 几位同学一朵朵水花一只蚂蚁 一根水草 一只萤火虫,一群蚂蚁一阵雷声一条蛇 一条尾巴 一个太阳一只乌鸦 一个瓶子一个小石子 一口大水缸一块石头 一头大象 一堵墙四

32、根柱子一杆大秤 一艘大船 一条线 一只海鸥 一片沙滩一艘军舰一条帆船一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪一孔石桥一竿翠竹一群飞鸟一面队旗 一把铜号一片欢笑 一个小村子 一口井 一块石碑一片菜地一匹骏马,一座座街心公园 一车白菜 一包菜子一担白菜 一只狮子 一串小雨点 一位叔叔 几个桃子 一条大河 一座桥 一幢房子一包管子 一列火车 一节车厢一名司机 一个创举 两条腿 一座花坛,照样子让大小写字母连成一家人。（A J M R Q B O Tm r a j o t q b,例：千+口=舌 土 +（ ）= 埋 闷 心 =（ ）舌 + 甘 = （ ） 闯 （ ）= 门合 + 手 = （ ） 跌 足

33、 = （ ）,在 再（）小鸟（ ）天上飞。（）我（ ）次来到公园里。 那哪（） 你要到（ ）儿去？（） 小河（ ）边是我的家。,快乐的节日 “六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！ 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！ 我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六一”真快乐，我永远也忘不了。1这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号标出来。（2分）2今年“六一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（4分）3仔细读文章。请

34、你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。（4分） “开心”的近义词朋友： 4文中的“我”最开心的是什么？请你用“ ”把句子划出来。（2分）,葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）这段有_句话。 （2）表示数量的词有_、_、_、_。 表示颜色的词有_、_。 （3）用“”画出短文中的感叹句。 （4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。,喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看

35、来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 1短文有_个自然段。 2照样子写词语。 整整齐齐（ ）（ ） 3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( ).后来喜鹊看到大雁，它想:( ).,画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密

36、。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（ ） （ ） （ ）,给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

37、 这个医生就是啄木鸟。 1本文有_小节 2填上动词。 （ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子,小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有( )小节。2、第( )节写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（ ）毛

38、一（ ）三角形 一（ ）宝石一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜,云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。（ ）的天空 （ ）地飘荡（ ）的白云 （ ）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐（ ） 反义词：浓（ ）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。,柔软的鸭绒（rng）被转眼间，冬天又到了，刺（c猬（ wi）又要冬眠了。他刚把门

39、关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tu）下来的织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”1、短文共有（ ）句话。2、 这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？（ ）（ ）（ ）3、用“”把小鸭子的话画下来。4、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。5、从文中找出意思相近的词。转眼（ ） 温暖（ ）6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子7、写出几个表示“看”的词语。（ ）（ ）（ ）,太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bn)，粉红

40、粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nn)嫩的，像含着一包绿汁(zh)。早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(ln)花瓣睡觉了。太阳花的颜(yn)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。1、这篇短文共有（ ）个自然段。2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“ ”划出来。3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！（ ），太阳一（ ），太阳花就兴冲冲地开放了。（ ），太阳一（ ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。4、我会找出颜色的词并在词上打“”蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的,小鸟想要的家星期天的下午，我坐在阳台上画画。我用

41、绿色的水彩笔在纸上画一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛（mo shn）。我在森林的上面画上蓝蓝的天空，又添（tin）上几朵白云。在森林里，我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，红红的嘴巴，真可爱。我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。1、这篇短文共有 个自然段。2、我在纸上画了 、 、 、。3、我画的小鸟是什么样子的？用“ ”划出来4、照样子写词语。例：碧绿碧绿,心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(hun)地流着，似乎在

42、说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文（ ）节。2、第二节有（ ）句话。3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）水要小朋友好好学习。（ ）这支铅笔很漂亮。（ ）,拍皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(to)了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(ji)了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了

43、，皮球就浮(f)上来了。1、本文共（ ）节。2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶（ ），可是都不行。3、在文中划出小文的办法。,露珠儿 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。” 太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”、天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。、露珠为什么不见了，是因为（）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。,公园 冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍

44、照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有 、 、 、 、 。2、这段话描写的是 季节。,种子 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是 。2、“我”在 （时候）发芽，在 （时候）结果。3、 和 帮助“我”长大。,电的用处 电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好!1、在正确的音节后面打“”。就（ji ju） 叔（sh s） 许（x q）处（ch c） 会（hu ku） 更（n n）2、这一段话共有（ ）句。3、从这一段话中我知道,