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1、认识几种常见的岩石,教科版科学 四年级下,导入新知,岩石在我们的生活中有着广泛应用，可以用它来建房、铺路建桥和建造纪念碑等，还可以用来制造精美的工艺品和美丽的雕像。,新知讲解,我们可以采用哪些方法观察岩石？ 看 摸 闻 敲 划,我们还可以用什么方法观察岩石？ 用放大镜观察岩石颗粒岩石相互敲击在岩石上滴稀盐酸,进一步观察岩石,新知讲解,进一步观察岩石,新知讲解,进一步观察岩石,条纹,层 理,说一说,新知讲解,进一步观察岩石,气孔,说一说,新知讲解,进一步观察岩石,生物痕迹,说一说,化石,新知讲解,进一步观察岩石,岩石颗粒和颜色,粗 粒,中 粒,细 粒,说一说,粗 粒,新知讲解,进一步观察岩石,敲
2、击听声音,说一说,新知讲解,进一步观察岩石,滴盐酸,盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要用清水冲洗干净。,新知讲解,进一步观察岩石,岩石构造：指岩石有无层理、气孔、斑点、条纹、生物痕迹（化石）等。颗粒大小：分粗、中、细颗粒结构：指松散还是紧密敲击听声音：指混浊还是清脆滴稀盐酸后的反应：冒不冒泡,我来总结,新知讲解,怎样识别它们,慧眼识别几种常见的岩石,新知讲解,怎样识别它们,页岩,灰色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石。,认一认,新知讲解,怎样识别它们,砂 岩,土黄色，像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。,认一认,新知讲解,怎样识别它们,花岗岩,花斑状，颗
3、粒较粗，粗糙，很坚硬。,认一认,新知讲解,怎样识别它们,认一认,看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。,砾 岩,新知讲解,怎样识别它们,认一认,石灰岩,青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。,新知讲解,怎样识别它们,认一认,板 岩,灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，敲击 有清脆的声音。,新知讲解,怎样识别它们,认一认,大 理 岩,纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽， 紧密，较软，遇盐酸冒泡。,新知讲解,我来总结,知识拓展,认识生活中的岩石,你能辨别应用在我们身边的是什么岩石吗？,知识拓展,你能辨别应用在我们身
4、边的是什么岩石吗？,认识生活中的岩石,知识拓展,1.（ ）的特征是：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬2.岩石的结构主要是指它的（ ）组成形式。3.石灰岩是一种青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常有化石，遇（ ）冒泡的岩石。4.岩石的构造主要是指岩石有无( )、( )、( )等。,做一做,花岗岩,颗粒,盐酸,层理,斑点,条纹,巩固练习,5.岩石学家常用（ ）和（ ）仔细观察岩石的成分和颗粒，对岩石种类作出分类。6.下列岩石中，最硬的是（ ） A、大理石 B、石灰岩 C、页岩 D、花岗岩,做一做,放大镜,显微镜,D,课堂小结,这节课你学会了什么？,1
5、.通过观察岩石，我进一步知道了观察岩石的方法2.我学会了描述岩石的显著特点3.通过学习我知道了常见的几种岩石4.通过对比我会辨别几种常见岩石的特点,巩固提升,请试着描述大理岩的特征？,纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。,做一做,1. 通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。 2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。,亲爱的同学们，再见！,
