《论语十二章》复习 ppt课件.ppt

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1、,论语十二章复习资料,一、文学常识:孔子(前551前479)春秋末期思想家、教育家、政治家,儒学学派的创始人。因父母曾为生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。鲁国陬邑人。曾修诗、书,定礼 、乐,序周易,作春秋。孔子思想的核心是 “仁”,所谓“仁”就是“ 爱”。他一生从事传道、授业、解惑,被中国人尊称“至圣先师,万世师表”。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子,被后世称为“孔孟”。孔孟两者思想的结合,形成了儒家思想中的“孔孟之道”。孔子死后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编

2、成著名的儒家学派经典的论语。 论语是我国古代儒家经典著作之一,与大学中庸孟子并称“四书”。论语共20篇,由孔子的弟子及再传弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。,二、注音: 不亦说( )乎 愠( ) 三省( )吾身 逾( )规( ) 罔( ) 殆( ) 一箪( )食 曲肱( ) 笃( )志 论( )语好( )之者,yu,yn,wn,ho,ln,n,j,dn,d,di,xn,y,1、子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”,译文:孔子说:“学了(知识)然后按时复习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?

3、别人不了解我,我却不怨恨生气,不也是道德上有修养的人吗?”,三、解释词语及翻译句子:,时习:按一定的时间复习。 (时:按时) 说:同“悦”,愉快。朋:指志同道合的人。 愠:生气,发怒。君子:道德上有修养的人。,2、曾子曰:“吾/日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”,译文:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?和朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习了呢?”,吾:我。日:每天。 三省:多次进行自我检查,反省。(三:泛指多次。省:自我检查,反省。) 为:替,给。 忠:尽心竭力。 信:真诚,诚实。 传:老师传授的知识。,3、子曰:“吾/十有五

4、/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”,译文:孔子说“我十五岁开始立志做学问,三十岁可以独立做事情,四十岁遇事能不迷惑,五十岁的时候知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同意见,到七十岁能随心所欲,又不会逾越规矩。”,有: 同 “又” 立:站立,站得住,指可以独立做事情。不惑:掌握了知识,不被外界事物所迷惑。(惑:迷惑,疑惑)天命:不能为人力所支配的事情。 耳顺:能听得进不同意见。逾:越过,超过。 矩:规矩,规范。,4、子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”,译文:孔子说“温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,凭借这一点就可

5、以当老师了。,温:温习,复习。 故:指学过的知识,旧知识。 新:新的理解与体会。,5、子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”,译文:孔子说:“只学习不思考,就会感到迷惑;只空想而不学习,也会有害。”,罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。 殆:有害。,6、子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!”,箪:古代盛饭用的竹器。 巷:指颜回的住处。 堪:能忍受。,译文:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一碗饭,一碗水,住在简陋的屋子子里,别人都忍受不了那穷困的忧愁,颜回却依然不改变自己的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!”,7、子曰:“知之者/不如/好之者

6、,好之者/不如/乐之者。”,译文:孔子说:“懂得怎么学习的人不如爱好学习的人,爱好学习的人又不如以学习为乐趣的人。”,好:喜欢,爱好。 乐:以为乐趣。 之:代词,它。这里指学问和事业。,8、子曰:“饭疏食/饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/如浮云。”,译文:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。”,饭疏食:吃粗粮。(饭:吃饭。疏食:粗粮。)曲肱:弯着胳膊。(肱:胳膊,),9、子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”,译文:孔子说:“几个人一起走路,其中必定有

7、可以做我的老师的人。我选择他们的优点来学习,(看到自己也有)他们的缺点就要改正。”,焉:于此,意思是“在其中” 择:选择。善者:好的方面,优点。 从:跟从,这里指学习。,10、子在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍/昼夜。”,译文:孔子在河边感叹道:“时光就像这流水一样消逝,日夜不停!”,川:河,河流。 逝者:指流逝的时光。(逝:流逝) 斯:这,指河水。 舍:舍弃。,11、子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”,译文:孔子说:“军队的可以改变主帅,但哪怕一个普通人,也不可以改变志气。”,三军:军队的通称。 夺:被夺取,改变。匹夫:普通人,指男子汉。,12、子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,

8、仁/在其中矣” 。,译文:子夏说:“广泛地学习,坚守自己的志向,恳切地提问并且能多考虑当前的事情,仁德就在其中了。”,笃:忠实,坚守。 仁:仁德。,1、阐述学习与思考关系的句子是: 2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:3、论语中论述学习应有谦虚的态度,要随时随地都要注意学习的句子是:4、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在论语中认为应当采取的正确态度是:5、表达对远方朋友到来的喜悦之情,论语中有一句话可以表达这种喜悦:,学而不思则罔,思而不学则殆。,择其善者而从之,其不善者而改之。,三人行,必有我师焉。,人不知而不愠,不亦君子乎?,有朋自远方来,不亦乐

9、乎?,四、按要求默写:,6、曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是:7、兴趣是最好的老师,论语中与之表述意思相近的句子是:8、孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:9、强调复习过程中独立思考的重要性的句子是:10、论语中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是:,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,逝者如斯夫,不舍昼夜。,温故而知新,可以为师矣。,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。,11、论语中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得

10、弥足珍贵的句子是:12、孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是:13、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话:,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。,不义而富且贵,于我如浮云。,见贤思齐焉 ,见不贤而内自省也 。,择善而从、不亦乐乎,五、问题探究:,1、写出几个在论语中出现,现在还使用的成语。,温故知新,三省吾身,三人行,必有我师,学而时习之,不亦说乎? 温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。三人行,必有我师焉。 择其上者而从之,其不善者而改之。博学而笃志,切问而近思。,2、用文中原句回答,

11、孔子在学习方法和态度上有哪些主张?试就其中一点谈谈你的体会。,“三人行,必有我师焉。”这句话讲的是学习态度,意思是:几个人一起走路,其中一定有可以做我的老师的人。这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人很多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,也可成为我们良师益友。就说我们班上的吧。在这个41人的班集体里,就有篮球上的猛将、绘画巧匠、书法好手、乒乓球高手多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。山不辞土,故能成其高!海不辞水,故能成其深!若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。,示例一:,“温

12、故而知新。”这句话讲的是学习方法,它的意思是:温习旧知识后,就会有新的发现,新的体会。我对这句话有较深的体会:我时常会拿起小学时的课本来复习,每次复习后,就会比以前有更深的理解,更深的体会,有时还能发现一些以前不曾注意的新的知识,由此可见复习的重要性,何乐而不为呢?,示例二:,3、找出课文中有关道德修养的论述,就你感受最深的一点,结合你的生活体验,谈谈你的看法。,人不知而不愠,不亦君子乎?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。三人行,必有我师焉。三军可夺帅也,匹

13、夫不可夺志也。博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。,我感受最深的是“人不知而不愠,不亦君子乎?”这句话的意思是:人家不了解我,我也不生气、怨恨,不也是一个道德上有修养的人吗?这句话告诉我们待人应宽容。 在现实里,当自己的父母,同学对自己产生误会的时候,很容易产生抵触和愤恨的情绪的。当能做到平和的对待别人的误解,多倾听别人的心声,允许别人发表不同的见解,求同存异,宽容谦让,就会有人际关系的融洽,社会的和谐稳定。,示例一:,我感受最深的是“吾日三省吾身”。这句话的意思是:我每天多次反省自己。这句话体现了君子严于律己的信条。君子每天都反思自己的言行,在反思中不断提搞自己的道德修养。现在的人恰恰是自我反思少了,自我批评也也不见了。这样,个人的私欲就逐渐的膨胀起来,道德水准也随之降低。我们应该多开展批评与自我批评,以此加强自己的道德修养。,示例二:,

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