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1、跳 水,语文A版四年级语文下册第五单元,同学们,图片中都有谁啊!,教学目标,1.理解课文内容，学习船长情急中果断处理理问题的思维方法。2.学习注意事物之间联系的方法深入理解课文内容。3.学习本科生字、新词，联系用“模仿”、“风平浪静”造句。4.感情朗读课文。,认 一 认,我的小词典,吓唬:恐吓;使害怕放肆:任意作为,不加拘束异想天开的指控和放肆的侮辱,想一想在那个危急时刻，为什么只有跳水时最聪明最有效的方法。,船长拿着枪做什么呢？,体会划横线词的意思。,1.猴子不但不理，还撕得更凶了。2.即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。,跳水运动员的雕塑,优美的动作,起跳的准备,词语超市,命令
2、猴子 孩子 船长放肆 水手 跳水 模仿取乐显然 因而 放肆,跳水这篇课文的作者是谁？主要写了谁与谁之间的联系？,思 考,孩子为什么要去追猴子？从那些词语看出孩子的自尊心受到了伤害？ 从哪些地方可以看出孩子遇到危险？,想 一 想,船长看到危险情况是怎么做的？ 孩子得救是由于哪几方面的原因？,跳水是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中，或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。跳水运动包括实用跳水、表演跳水和竞技跳水。跳水运动在跳水池中进行。跳水运动员从1米，3米跳板，或从3米，5米7.5米和10米跳台跳水。跳水运动要求有空中的感觉，协调，柔韧性，优美，平衡感和时间感等素质。,课外小知识,
