《人教版五年级下册数学分数的意义和性质整理与复习练习ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下册数学分数的意义和性质整理与复习练习ppt课件.pptx（48页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、整理和复习,1、口答： （1）4个是多少？16个是多少？ （2）1里面有几个？5里面有几个？ （3）3里面有几个、？ （4）里面有几个？ （5）17个是多少？,一、填空：,1、 表示把单位“1”平均分成（ ）份，还表示 （ ）（ ）。2、一袋白糖21千克，把它平均分成7份，每份是这袋白糖的（），每份是（ ）千克， 用了 还剩 （）。3、 = = =（ ）（ ）= （ ）填三位小数。,5,2,5,3,15,30,5,6,30,0.833,（4） 的意义是（ ）。 （5）的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。 （6）7个 是（ ）。（ ）个 是 。 （7）20分（ ）时（填分数） （8
2、）540平方厘米（ ）平方分米（填分数） （9）分母是5的真分数有（ ）。,（10）分数单位是 的最简分数有（ ）。 （11）119的商用带分数表示是（ ）。 （12）把12化成分母是3的假分数是（ ）。 （13）3（ ）。 （14）分数单位是的最小假分数是（ ）最小带分数是（ ），最小真分数是（ ）。 （15）把5米长的一根绳子平均分成3份，每份是这条绳子的（ ），是（ ）米。,16、最简分数的分子和分母是( )。17、 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就等于1.18、把9米长的绳子平均分成5段，每段长()米，每段占全长（ ）。19、 的分母扩大3倍后，要使分数的大小不变，分子应
3、加（ ）。20、 里面有（ ）个 ，有（ ）个 ， 有（ ）个,互质数,5,18,5,10,25,21、25分=（ ）小时 3时=（ ）日,22、分数 ，当a（ ）时，它是真分数，当a（ ）时，它是假分数，当a等于（ ）时，它是这个分数的分数单位，当a等于（ ）时，它是最大真分数,当a等于（ ）时，它的值是0，当a等于（ ）时，它的值是1。,小于7,等于或大于7,1,6,0,7,二、判断,15米的 和1米的 一样长。（ ） 2所有的假分数的值都大于1。 ()3、两个分数的分数值相等，它们的分数单位一定相等。 ()4分母是14的最简真分数有个。 ()5、分子比分母小的分数都是最简分数。 (),7
4、在分数中，分母越小，它的分数单位就越小。 ()8约分和通分只改变分数分子和分母的大小，没改变分数值的大小。 （ ） 9分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 ()10. 如果 b是 a 的2倍(a0)，那么a、b的最大公因数是a，最小公倍数是b。 ( ),（11）假分数一定比1大。（ ） （12）1米的 和4米 的一样长。（） （13）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（ ） （14）最简分数的分子和分母一定都是质数。（ ） （15）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。 （）,三选择题（将正确答案的序号填在括号内）,1与 相等的分数
5、是（ ）.,A,B.,C.,D.,2把7公顷试验田平均分成8块，每块田的面积是（ ）.A . B . C. 公顷 D 公顷,D,D,3.下面4个分数中，最小的分数是（ ）.,A. B. C. D.,4大于,的真分数是（ ）,A. B. C. D.,5在分数里，分母表示（ ）. A.分数单位 B.取了什么份 C.把单位“1”平均分成多少份.,D,A,C,把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的( )。 A B C,B,根据“红花朵数是黄花的 ”可知，是把（ ）看作单位“1”。 A 红花的朵数 B 黄花的朵数 C 红、黄花的朵数,B,小红每天看一本书的 ，是把（ ）看作单位“1”。 A
6、一本书 B 一本书的总页数 C 小红看的页数 D 每天看的页数,B,找一找，填一填。,真分数,假分数,1. 在分数 中， 当a（ ）时，它是真分数； 当a ( ) 时，它是假分数； 当a（ ） 时，它等于1； 当a ( ) 时，它就是这个分数的分数单位。 3 分数单位是 的最小真分数是( ) ，最小假分数 是（ ）。,大于9或等于9,小于9,等于9,等于1,(3)什么样的数是带分数？假分数如何化成带分数？,化一化，练一练。把 、 化成带分数,4. 一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分是5个 ，这个带分数是 ，它的分数单位是 ，有 个这样的分数单位。,假分数和带分数互化,四、把下面分数
7、化成最简分数,六、比较大小. 1,=,=,五、把下面各组分数通分,和 和 和 、 和 、 和,六、小数和分数互化,1、小数化分数： 0.35= 1.24= 0.125= 2.15=2、分数化小数： 2 3 ,把下面的分数化成小数。,= 0.5,= 0.25,= 0.75,= 0.2,= 0.125,= 0.1,= 0.875,八、应用题,1东东看一本书，6天看完，平均每天看全书的几分之几？,2.甲师傅6小时做55个零件，乙师傅5小时做46个零件，谁做得快？,八、应用题,3丁伟15天看完一本书，平均每天看这本书的几分之几？7天看这本书的几分之几？,4.学校图书馆有故事书210本，科技书280本，
8、故事书的本书是科技书的几分之几？科技书是故事书的几倍？,八、应用题,5把80g糖溶入720克水中，糖占糖水的几分之几？,6.王师傅6小时加工35个零件，李师傅7小时加工46个同样的零件。他们两个谁的工作效率高？（写出比较过程）,发展题：,有一个分数，如果把分子加上1，这个分数就等于1，如果把分母加上6约分后等于9/10，原来这个分数是几？,提示：原来分子分母相差1，分母加上6，分子分母相差几？约分后相差几？约了几倍？,（6+1）1=7 = = 70-6=64,1. 下面的说法对吗? (1)分数的分母越大，它的分数单位就越小。 (2)分数都比整数小。 (3)假分数的分子都比分母小。 (4)如果
9、b 是 a 的 2 倍(a0)，那么 a、b 的最大公 因数是 a，最小公倍数是 b。 (5)分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。,( )( )( )( )( ),2. 你听过 “冰山一角” 的说法吗? 冰山露在水面上 的只是小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座 冰山的体积是 1 000 m3，它露在水面上的体积是 1 00 m3。冰山露在水 面上的体积占总体积 的 , 水面下的体 积占总体积的 。,110,910,3. 在下面的横线上填上适当的分数。,25 cm = _m600 g = _ kg0.28 dm = _ dm,36 dm2 = _m2750 ml = _ L258 c
10、m3 = _ dm3,4.,五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样?,五年级一共 150 人，戴近视镜的有 45 人。,我们五(1)班一共45 人，戴近视镜的有 10 人。,所以，五(1)班同学戴近视镜的情况与五年级的总体情况相比要好一些。,45150,=,45150,=,310,3,10,=,2790,1045,=,1045,=,29,9,=,2090,2,5.,如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人?,我们一班来了 48 人。,二班来了 54 人。,48 和 54 的最大公约数是 6。 答: 每组最多有 6 人。,6.,每枝 0
11、.9 元,2 元 3 枝,4 元 5 枝,哪种铅笔便宜些?,答: 2 元 3 枝的铅笔便宜。,45 = 0.8(元),7.*,940,1520,8.* 李阿姨至少带了多少钱?,4 和 6 的最小公倍数是 12。 12 + 2 = 14(元)答: 李阿姨至少带了 14 元钱。,课外扩展,1.小明和小亮进行跳高比赛，小明跳了0.86m，小亮跳了5/6m,谁跳得高？2.把一块长75m,宽60m的长方形土地平均分成边长是整米数的正方形土地，正方形的边长最大是多少米?可以分成多少块？3.售货员把4千克奶糖平均分成12包，每包占总量的几分之几？每包奶糖重多少千克？,一、基础练习,1. 填写下表，并完成后面
12、的问题。,2. 为什么要对两个或多个分数进行通分？将上面的分数按从小到大 的顺序排列起来。,3. 为什么有时要对一个分数进行约分？将上面需要进行约分的分数 约分。,一、基础练习,2.,说一说用到了本单元学习的哪些知识。,8和10的最小公倍数是40答：这块正方形布料的边长至少是40厘米。,二、拓展练习,1.,问题：“五（1）班近视情况与总体情况相比怎么样”是求什么？,预设：求五（1）班近视占比与五年级总体情况的比较。,1045,45150,答：五（1）班近视情况比五年级总体情况要好一些。,五（1）班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样？,二、拓展练习,2.,问题：1. 每组的人数与两班
13、人数有什么关系？ 2. 用到了本单元学习的哪些知识？,48和54的最大公约数是6答：每组最多有6人。,如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人？,3.,问题：1. 下次同时喷水的时间与两层喷泉喷水间隔时间有什么关系？ 2. 用到了本单元学习的哪些知识？,10和6的最小公倍数是3012:4530分13:15答：下次同时喷水是13时15分。,二、拓展练习,一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？,三、提高练习,1.,问题：李阿姨带的钱数与大瓶、小瓶的单价有什么关系？,监控：
14、如果把李阿姨带的钱数减去2元，就与大瓶、小瓶的单价是 倍数关系。,4和6的最小公倍数是1212214（元）答：李阿姨至少带了14元。,李阿姨至少带了多少钱？,三、提高练习,2. 可以怎样填？,问题：1. 你觉得中间可以填分数吗？ 2. 猜一猜有多少种填法？,思路一：把两边的分数同时扩大，但不改变大小。 如： 中间可填分子是10，分母在40和50之间的分数。 可以随意扩大，所以有无数种填法。,三、提高练习,思路二：把两边的分数化为小数， 如：0.25（ ）0.2,由于没有数位的限制，中间可填的小数有无数多个。所以有无数种填法。,2. 可以怎样填？,三、提高练习,问题：自己尝试填一填，你能填出多少种结果？,2. 可以怎样填？,你们真棒！,
