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1、,同分母分数加减法,人教版五年级数学下册,复习,1、什么叫分数？,把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份或者几份的数，叫做分数。,2、什么叫分数单位？,把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。,填空,5,例1,共吃了几分之几张饼?,=,计算结果,能约分的要约成最简分数.,分数加法的意义与整数加法的意义相同,都是把两个数合并成一个数.,( )个 ,加上（ ）个 ， 和起来一共是（ ）个 ，就是,3,4,1,1+3,8,3,8,4,8,1,2,计算结果,能约分的要约成最简分数.,兔妈妈把长方形的菜地平均分成了七份，大儿子小黑种其中红色部分，二儿子小白种其中蓝色部分，妈妈种余
2、下的地，兄弟俩种这块地的几分之几？,32,7,分母不变,分子相加,即时练习一,15,18,3,18,7,10,1,10,练习,免妈妈把长方形地平均分成七份，两个儿子种了这块地的几分之几，大儿子种了这块地的几分之几，二儿子种了这块地的几分之几？,-,5-3,7,分母不变,分子相减,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,即时练习二,5 7,8,约分,化带,计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。,53,7,分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。,同分母分数加、减法
3、计算法则,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。,练习,+,+,=1,说一说：,本课小结：,同分母分数相加减，分母不变，把分数的分子相加减就行了。,判断题,分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）,分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）,同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）,（）,考 考 你一,表示（ ）个 加上 （ ）个 合起来是（ ）个 ，和是（ ）,表示（ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，差是（ ）,考 考 你 二,考 考 你 三,课本105页做一做,11,12,9,12,+,+,1,考 考 你 四,堂清题,学习巩固39页1、2、3题,课后练习,思维训练,
