《人教版五年级数学下册 分数与除法的关系 课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级数学下册 分数与除法的关系 课件.ppt(24页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、分数与除法的关系,4个 是,3个 是,里面有5个,里面有3个,25,复习,1里面有( )个,84=2,8,44=1,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,总数份数=每份数,例2 把3块月饼平均分给4人,每人分得多少块?,34=?,每人分得不满1块,结果可以用分数表示。,那我们可以用怎样的分数来表示34的商呢?,3 块4,既可以表示什么?还可以表示什么?,把3块饼平均分给5个小朋友,每人分得多少块?,35= (块),3,5,表示:,还可以表示:,7,5,7,5,7,1,7,5,你发现分数与除法有什么关系?,如果用字母a表示被除数,b表示除数。用字母表示分数与除法的关系:,ab=,b可以
2、是0吗?,(b 0),分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母(不能为0),除数(不能为0),分数值,商,1、用分数表示下列除法的商:(1)32 = ( )(2)29 = ( )(3)78 = ( )(4)512 = ( )(5)315 = ( )(6)mn = ( )n0,2、把下列分数写成两个数相除的式子:(1) =( )(2) =( )(3) =( )(4) =( )(5) =( )(6) =( ),43,54,42,13,1322,310,判断对错: 1. 把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米. 2. 75= 3. 把一个4
3、平方米的圆形花坛分成大小相同的. 5块,每块是 平方米.,7分米 米,23克 千克,想:分米与米的进率是( )把低级单位化成高级单位要( )进率( )。,想:把克改写成千克,要除以进率( )。,10,10,1000,1000,23,10,除以,710=,231000=,5.在括号里填上分数。9厘米=( )米 59秒=( )分13分=( )时 5时=( )日,列算式:,1、红花有18朵,黄花有6朵,红花的朵数是黄花的几倍?,186=3,2、鸡有32只,鸭子有8只朵,鸡的只数是鸭子的几倍?,328=4,求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。,求一个数是另一个数的几分之几与求一个数是另一个数的几倍一样,都用除法。,求一个数是另一个数的几分之几,用除法。,1、一个长方形,长10厘米,宽3厘米。长是宽的几分之几?宽是长的几分之几?2、三年级一班有女生30人,男生26人,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?,3、拓展深化练习,(1)13( )=,(2)1米的,和2米的,一样长吗?为什么?,3、想一想,她原来有几块糖,小平说:“我吃了全部糖的 ,正好是4块。”小丽说:“我吃了全部糖的 正好是4块。”原先,小平有( )块糖,小丽有( )块糖。,8,12,