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1、第八章 第节 二力平衡,复习：1、牛顿第一定律的内容是什么？ 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。2、物体在什么情况下会保持静止和匀速直线运动呢？ 物体没有受到外力作用时。,【想一想】,当物体不受力的作用时，能处于静止状态和匀速直线运动状态，如果物体受到力的作用时，能不能处于静止状态和匀速直线运动状态呢？,左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？,F,G,静止状态-平衡状态,右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？,F,G,匀速直线运动状态-平衡状态
2、,做匀速直线运动的小汽车,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮潜水艇,匀速降落的运动员,它们各处于怎样的状态?,它们分别受到哪些力的作用?,1、物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡，这几个力叫平衡力。 2、平衡状态：静止或匀速直线状态。,一、平衡力,1、物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。,二、二力平衡,二力平衡,一对平衡力,2、二力平衡是最简单的力的平衡状态。,平衡的二力有什么关系？,二力平衡的条件,探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？,实验,探究二力平衡条件,猜想：,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反
3、,两个力可能要在一条直线上,两个力应该在同一物体上,实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。,装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。,如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。,滑向一边,保持平衡,实验一,实验二,实验一,实验二,在实验一和实验二中：,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将 。,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。,转动,实验四,实验
4、三,实验四,在实验三和实验四中：,结合四个实验：,作用在同一物体上,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,二力平衡条件,同体,等大,反向,共线,作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,平衡力,运动状态不改变,匀速向上：,F=G,匀速向下：,F=G,静止：,F=G,一个物体只受拉力和重力的作用,非平衡力,运动状态改变,加速向上：,加速向下：,FG,运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。,有平衡力作用在物体上，运动状态不改变；,FG,三、二力平衡的条件的应用,1、利用二力平衡的条件来判断两个力是否平衡,两个力是否“同体”,是,否,
5、排除,状态法,条件法,静止？匀速？,等大？反向？共线？,三、二力平衡的条件的应用,直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小_N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态_（选填“会”或“不会”）发生改变。,100N,100N,不会,2、利用二力平衡的条件求另一个力,3、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=?2、匀速运动的拖车,F牵=1.5105N, f阻=?,4、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？2、一本书
6、 G=3N,桌面对它的支持力 F=3N,书处于什么状态？,巩固练习,1下列情况，两力平衡了吗？为什么？,F1=5 N,F2=5 N,A,F1=3 N,F2=5 N,B,F1=5 N,F2=5 N,C,F1=5 N,F2=5 N,D,2起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定,B,3物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,D,作用在不同的两个物体上,大小相等方向相反在同一直线上,作用在同一物体上,例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。 而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。,绳子的拉力,重力,作用力,反作用力,相互作用力与平衡力的区别,大小相等方向相反在同一直线上,课堂小结,
