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1、他们那时候多有趣啊,结合自己的阅读经验，说一说对科幻小说的了解。,科幻小说全称科学幻想小说，直译应为科学虚构小说，是一种起源于近代西方的文学体裁。 其定义为在尊重科学结论的基础上进行合理设想而创作出的文艺，一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”“科学元素”“人文思考”三要素。当下以叙事为重点，追求人文思考已成为科幻小说主流。,科幻小说,作者简介：,皱皱巴巴 鄙夷不屑 憎恶 屏幕 全神贯注 测验 装置 高傲,词语过关,zng w,b y,png m,17.他们那时候多有趣啊,“他们”指玛琪的爷爷的爷爷。,“那时候”恰恰就是我们生活的现代。,那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在215
2、5年5月17日这一天里她写道：“今天，托米发现了一本真正的书！”,读一读第一段，说说你从中体会到了什么？,故事发生的时间,科幻故事,用较快的速度默读这篇科幻小说，看看在作者的想象中，未来的上学方式和今天有什么不同。再大胆想象一下，未来的学习生活还有可能是什么样的？,阅读提示：,1.玛琪的上学方式和我们现在的有什么不同？,课本不同：荧光屏，顺序移动纸质书，静止不动。,学习方式：机器人在家一对一教学。 在校园学习，真人教师传授知识，同学们互相交流。,文中哪些情节在我们的现实生活中是有据可循的？,你也许向往这样的学习方式：每个人都有专属的老师，学习进度可以调节，广泛使用电子学习工具。可是在阿西莫夫的笔下，拥有这一切的未来的孩子们却更喜欢“爷爷的爷爷”小时候的学校。这个反差很有趣，也很能引发读者的思考。,作者巧妙地用玛琪在“未来学习”中的厌烦、无奈，与她想象中“过去学校”的“好玩儿”“开心”构成鲜明的对比，让读者在玩味情节的同时，也对未来和现实的学习，甚至教育本身进行反思。,布置作业：,1.完成知训第17课2.完成第12课大写字书2.预习14课文言文二则,
