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,（）统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况（）统计图可以清楚地表示出各部分同总数的关系。（）统计图能清楚地直接比较出数量的多少。,三.巩固练习,1.根据所要描述的情况，填写合适的统计图。（1）描述六（2）班同学身高分组的分布情况，用（ ）。（2）描述从一年级到六年级的平均身高变化情况，用（ ）。（3）描述身高组别人数占全班人数的百分比情况，用（ ）。,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,B型24%,O型40%,AB型 8%,A型28%,六（2）班同学血型情况如下图1.从图中你能得到哪些信息？,2.该班有50人，各种血型分别有多少人？,3在一次唱歌比赛中，8位评委给丽丽评分如下表：（1）8位评委评分的平均数是（ ）。（保留两位小数）（2）8位评委评分的中位数是（ ），众数是（ ）。（3）根据比赛规定，去掉一个最高分和一个最低分，再取剩下6个评委的平均数。这位选手的最后得分是（ ）。你认为这样做是否有道理？为什么？,9.8 9.7 9.6 9.6 9.5 9.4 9.2 9.1,9.49,9.55,9.6,9.5,作业,课本P98 T2、4、5 P99 T9,
