人教版四年级数学利用平移求不规则图形的周长和面积ppt课件.ppt

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1、利用平移求图形的周长和面积,你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗?,先向下平移4格,,4格,可以这样移,先向下平移4格,,再向右平移6格。,6格,1厘米,你能计算出下面图形的面积吗?,6厘米,4厘米,64=24(平方厘米),平移,不规则图形,规则图形,转化,面积不变,回顾一下这道题,我们利用了哪种运动方式,使图形发生了怎样的变化,从而求出了不规则图形的面积?,8厘米,3厘米,83=24(平方厘米),2.比较两个图形的周长。,(),(),一样,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,典例剖析,这个图形的周长是 厘米。,6厘米,8厘米,?,动脑筋,28,2.竹园和菜园的周长分别是多少?,竹园:6

2、+7+6+7=26m,菜园:7+4+7+4=22m,通过平移可以求出不规则图形的周长。,2.荷花池和小花园的周长分别是多少?,荷花池:5+5+5+5=20m,小花园:5+7+5+7+3+3=30m,不规则图形的周长用平移的方法很方便。,3.一片长方形草地被分成A、B两部分,小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈,他们跑的路一样长吗?,A,B,一样长。,5厘米,5厘米,周长是 。,周长是 。,(单位:米),20厘米,24米,3,1,3,1,2,2,动脑筋,把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。,P88-1,P88-2,P88-3,1. 涂色部分占整个图形的几分之几?,1,3,1,2,3,1,这些都是不规则图形,怎么想呢?,可以用图形运动的知识试一试。,P89-5,P89-6,葫芦岛市实验小学2011届专用,

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