《人教版小学数学六年级下册第12册《比例的意义》教学ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学六年级下册第12册《比例的意义》教学ppt课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、1、什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,2、什么叫做比值？,比的前项除以比的后项所得的商，叫比值。,3、什么叫做比的基本性质？,比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0 除外），比值不变。,复习,= 12 16 = 0.75,= 10 6 =,= 4.5 2.7=,比例的意义,长2.4m,宽1.6m,长60cm,宽40cm,长15cm,宽10cm,二号国旗: 2.4 : 1.6 =,三号国旗: 60 : 40 =,2.4m,1.6m,长15cm,宽10cm.,四号国旗 15: 10 =,2.4 : 1.6 =,60 : 40,15 : 10,2.4 : 1.6 =,60 : 40,=1
2、5: 10,表示两个比相等的式子叫做,比例。,2.41.6,下面比例式还可以怎写？,6040,或,1510和6040能组成比例吗？你是怎样判断的？,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。,5 : =,15 : 10 =,5 : =,15 : 10,5 : =,60 : 40 =,5 : =,60 : 40,由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。,由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。,智慧城堡,加油啊！,判断下面的两个比能不能组成比例,69 和 912,所以： 69 和 912 不能组成比例,因为： 6 9 ,912 =,判断下面的两个比能不能组成比例,610 和 915,所以： 610 和 915 能组成比例,因为： 6 10 ,915 =,=,判断下面的两个比能不能组成比例,205 和 14,所以： 205 和 14 不能组成比例,因为： 20 5 ,14 =,=,判断下面的两个比能不能组成比例, 和 64,所以： 和 64 能组成比例,因为： ,64 =,=,判断下面的两个比能不能组成比例,0.60.2 和 ,所以： 0.60.2 和 能组成比例,因为： 0.6 0.2 , =,=,30分米,50千克,60千克,根据下面两棵树的高度和重量能够写出比例式,36分米,
