人教版数学二年级下册 平均分(一)ppt课件.pptx

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1、表内除法,平均分(一),目录,CONTENTS,课题引入,该怎样分呢?,把6块糖果分成3份,分一分。,有三种不同的分法。,同学们观察分的结果,你喜欢哪种?为什么?,每份都是2块糖,同样多。,课题引入,(1),(2),(3),第三种方法好,每份都是2块糖,同样多,公平。,课题引入,教学新知,每份分得同样多,叫平均分。,教学新知,把18个橘子 平均分成6份,每份几个?分一分。,(1)自己试着分一分。(2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。,教学新知,知识点1:平均分的含义。,例题讲解,【例题1】仔细观察,说一说下面的6个 的分法中哪些是平均分?,课堂练习,【例题2】下面哪种分法是平均分

2、?在下面的内画上“”。,1.下面哪些分法是平均分?在括号里画“”。,( ) ( ),课堂练习,2.下面的哪种分法是平均分?,【参考答案】三组都是平均分。,【讲解】第一组和第三组是分成两份,每份中的数量是相同的,是平均分;第二组中分成了四份,每份中的数量也是相同,所以也是平均分。因此这三组都是平均分。,例题讲解,知识点2:按一定的份数平均分物品。【例题1】请你把下面的松果平均分给4只小松鼠,该怎样分?,【讲解】图中给出的是12个松果,要分成4份,要想知道每份能分得多少,可以一个一个地分给4只小松鼠,分完后,每只松鼠可分到3个松果;也可以3个3个地来分,一次就能分完,每只松鼠分到3个松果。,例题讲

3、解,【例题2】分一分,填一填。,把9条小鱼平均分给3只小猫,每只小猫分( )条鱼。,【讲解】从图可知,一共有9条鱼,要平均分成3份,可以一条一条地分,也可以3条三条地分,结果都是每只小猫可以分得3条小鱼。,3,知识梳理,【方法小结】在知道物品的总数和要分成的份数时,如果物品总数较少,可以一个一个地分;如果物品较多时,可以几个几个地来分,这样分得比较快。,【小练习】 1. 分白菜:如果用2个筐来装,每筐装( )棵白菜;如果用5个筐来装,每筐装( )棵白菜。,5,2,课堂练习,2.把这些花用2辆车来运,该怎样来分?,【参考答案】每辆车平均分4盆花。【讲解】用2辆车来运,就是把10盆花分成2份,可以

4、1个1个地分,也可以2个2个地分,还可以4个4个地分,每辆车可分得4盆花。,课堂练习,3.把6个 画片平均分给2小朋友。哪种分法是正确的?在里画“”。,(1),(2),(3),课堂练习,【参考答案】第二组分法正确,打。【讲解】第一种分法每份都是2个,共分成了3份,不符合分给2个小朋友(即分成2份)的要求;第二种分法每份都是3个,共分成2份,符合题中的要求;第三种分法虽然分成了2份,但每份的数量是不同的,所以不是平均分。因此,只有第二种分法是正确的。,1.看图填一填。,一共有多少只鞋? ( )( )=( )(只),(1),2,4,8,(2),一共有多少枝铅笔? ( )( )=( )(枝),4,3

5、,12,课堂练习,【讲解】第(1)题中表示的是4个2,所以用乘法计算,列式:24=8(只);第(2)题中表示是3个4,所以也用乘法计算,列式:4 3 = 12(枝)。,1.下面哪些分法是平均分?在括号里画“”。,(1),( ),(2),( ),(3),( ),课堂练习,【讲评】 本题是使学生从直观上认识平均分的特点:每份分得同样多。这道题目对于学生来讲应该是最基础的题目,从图上可以很明确看出第一种是把8分成了3,2,3;第三种是把2分成了2,2,2;第四种是把11分成了3,3,3,2。只有第二种是把每份分得同样多,是平均分。,2.圈一圈:每盘分得同样多,每盘分几个?,课堂练习,【参考答案】每盘

6、分3个。【讲解】本题考查的是平均分的方法。可以一个一个地分,分3次可以分完,即每个盘子可以分到3个苹果;也可以3个3个地分,一次就可以分完,每个盘子分到3个盘子。所以可以这9个苹果每3个圈成一份,一共是3份,即正好平均分成3盘。,1. 把8个篮球平均分给4个小朋友。下面哪种分法对?对的在括号里打。,课堂练习,2.看图填一填。,(1),课堂练习,一共有( )根胡萝卜,每( )根一份,平均分成了( )份;平均分成( )份,每份有( )根。,(2),把10个面包平均分成( )份,每份有( )个面包。把10个面包每( )个一份,分成了( )份。,12,3,4,4,3,2或5,5或2,2或5,5或2,课堂练习,3.圈一圈,分一分。,(1)把16个桃子平均分给2只小猴,每只小猴分( )个。(2)把16个桃子平均分给4只小猴,每只小猴分( )个。(3)把16个桃子平均分给8只小猴,每只小猴分( )个。,8,4,2,课后习题,2.先圈一圈,再填一填。,一共有( )只 ,平均住在4棵树上,每棵树上住( )只。,12,3,课后习题,3.数一数,分一分,填一填。,有( )只 ,平均分成2组,每组可分( )条 ;如果分成4组,每组可分( )条 。,8,4,2,课后习题,4.请你判一判:请在平均分的后面的( )画上圆圈“”。,(1),(2),(3),( ),( ),( ),

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