《公开课描写手法ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课描写手法ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,这些诗句都使用了什么手法？1、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪遥想公瑾当年，小乔初嫁了。 -念奴娇赤壁怀古2、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。 -雨霖铃3、故乡遥，何日去，家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 -苏幕遮,温故知新,虚实结合（虚实相生、虚实对比）虚写包括：神仙鬼怪及梦境、已逝之景、未来之景、对面落笔。注意：只有虚写时，手法一般写作想象， 注意“对面落笔”的情况,1.掌握描写手法有哪些，并能准确找出来。2.掌握描写手法的答题步骤3.能熟练运用答题步骤(第二课时),学习目标,说一说：描写手法一般包括哪些？,疑,1、其声呜呜然，如怨如
2、慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。,1、正面描写和侧面烘托,2、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 -邯郸冬至夜思家,2、虚实结合,3、人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 -鸟鸣涧,3、动静结合（以动衬静，以声衬静较多）,4、两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 -绝句,4、色彩渲染（对比）,5、碧云天，黄叶地， -苏幕遮,5、视角变化：（远近、高低、俯仰、上下、内外）,6、纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。 -御街行,6、感官变化：视听触（感）嗅,7、白描，不用
3、浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简炼的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊,8、细节描写，人物、景物、事物等表现对象的富有特色的细枝末节。能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和心理、揭示主题思想等的作用。如： 8、菱叶萦波荷飐风，荷花深处小舟通。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。,9、点面结合: “点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，
4、体现广度。 例： “ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此诗中千山、万径是面，孤舟、蓑笠翁是点。 分析“千里水天一色,看孤鸿明灭。”,10.移步换景： 描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 例： 钱塘湖春行,需要格外注意修辞手法 比喻、比拟、对比、对偶、借代、设问、反问、双关、夸张,描写手法,课堂小结,1、正面描写和侧面烘托,2、虚实结合,3、动静结合,4、色彩渲染,5、视角变化,6、感官变化：视听触嗅,7、白描和细节描写,8、点面结合,9、移步换景,别忘修辞手法,找一找：以下诗歌分别运用了什么描写手法,疑,1、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹
5、声。-夜雪白居易注：诗人被贬谪到江州时作此诗。请问全诗是从哪几个角度来描写“夜雪”的,2、秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？-宿洞霄宫 林逋【注】洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。诗的颔联是写景的诗句，写景很有特色，请指出。,3、长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。-秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 简要赏析颔联、颈联的写景艺术。,探究要求:组长组织,统一答案,不同之
6、处,是探究的重点,看谁的见解更有说服力. 时间是5分钟，前六个小组先讨论夜雪、 宿洞霄宫 ，后六个小组先讨论秋日，然后对换任务。 小组记录员将最后统一的答案整理好，方便下一步展示与评价,评价（首先二组评一组）（然后九组评十组）要求：一、每个题5分，认为正确给分，认为错误不给分，且要说出你的答案，并分析。二、声音洪亮，有条理，使用普通话,展示（一组和十组）要求：1、标明序号，只写手法，不分析2、书写认真。3、时间3分钟4、其他组继续讨论，讨论完毕就看黑板上同学的展示，为评价做准备。,1、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。-夜雪白居易注：诗人被贬谪到江州时作此诗。请问全诗是从哪几个角
7、度来描写“夜雪”的,2、秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？-宿洞霄宫 林逋【注】洞霄宫：在浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，是道教第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。诗的颔联是写景的诗句，写景很有特色，请指出。,第一句，从触觉角度感知衾枕之冷，可见雪大；第二句从视觉角度见窗户之明，说明雪大、雪深；第三、四句从听觉角度闻折竹之声，可知雪重。,色彩绚丽。用了“碧”、“红”、“青”、“白”四字，铺开一幅彩绘画。见得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。俯仰相对。“碧潭”是向下看
8、，“青林”是抬头看，俯仰何等空阔自然。,3、长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。-秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 简要赏析颔联、颈联的写景艺术。,、移步换景，由“一渠水”到“数点山”到“碧松”到“红药”、视角变化：由外而内，由远及近、色彩对比：“碧松”对“红药”、虚实结合：“疏种碧松”“多栽红药”是实写，“通月朗”“待春还”是虚写,1.这首诗歌是如何描写景物的？2.这首诗歌在写景方面有何特色？3.这首诗写景的特点是什么？（区别于这首诗的景物特点是什么）4、这首诗写景的手法有哪些（写景的主要手法是什
9、么）,设问方式,答题步骤,1、明手法，指出是何种手法,3、析效果（情感），这种手法营造了什么意境，或写出了景物什么特点，或表达了诗人怎样的情感。,2、阐运用，结合诗句分析手法,2015江苏高考古诗词鉴赏雨过至城中苏家 宋 黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。注 此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。 （2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？,布置作业,布置作业,2015江苏高考古诗词鉴赏秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。简要赏析颔联、颈联的写景艺术。,【答案】、移步换景，由“一渠水”到“数点山”到“碧松”到“红药”、视角变化：由外而内，由远及近、色彩对比：“碧松”对“红药”、虚实结合：“疏种碧松”“多栽红药”是实写，“通月朗”“待春还”是虚写写出了院外、院内景物都非常秀丽幽静。表现了诗人对此地的喜爱赞美之情。,明手法,阐运用,说效果,
