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1、水好贵！每升水11000美元,NASA开发的这种水循环处理设备耗资约2.5亿美元，能够收集宇航员的尿液、汗液和站内空气中的水分。这些液体被收集后储存在一个大桶内，加热煮沸后再由设备吸收走全部的水蒸气，剩余的残渣就被丢弃而运回地球。,3名在国际空间站上工作的宇航员举行了一场别开生面的“酒会”宇航员互相“干杯”，然后喝下了经由尿液等提纯而成的“太空循环水”。,学考专题复习,化学实验常用仪器、基本操作（1）,2010年会考质量分析与2011年会考复习策略探讨,突出实验的考查，体现化学学科的特色,实验题分值,链接学考,化学实验学考什么？,（1）为比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性，某同学设计了如
2、下实验装置。实验时，先检查装置的气密性，再取少量Na2CO3粉末加在大试管的底部，另取少量NaHCO3粉末加在小试管底部。预热后在大试管底部加热。,2015年浙江省普通高中学业水平考试考试化学试题；35.（8分）,回答下列问题： 开始加热一段时间后，试管 （填“A”或“B”）中会出现浑浊现象。 实验现象证明，加热条件下， Na2CO3和NaHCO3更 （填“稳定”或“不稳定”）。,NaHCO3,小试管,B,稳定,（2）实验室用MnO2和浓盐酸反应制取Cl2，发生装置如图A。,回答下列问题： 仪器a的名称是 。 制得的气体除去HCl杂质后，为得到干燥的Cl2，应通过 装置（填“B” “C”或“D
3、”）。,分液漏斗,B,思考1,学考目标,注: a-识记 b-理解 c-应用,一、常用仪器的名称、用途及使用方法,1、能直接加热的仪器： 、 、 和燃烧匙 需要隔着石棉网加热的仪器： 、 、 。,试管,锥形瓶,烧杯,烧瓶,坩埚,蒸发皿,普通漏斗：用于过滤或向小容器转移液体长颈漏斗：用于气体发生装置中注入液体分液漏斗：用于分离密度不同且互不相溶的不同液体蒸馏烧瓶：用于分离沸点不同且相差大于30的物质,2、分离物质的仪器：,知识回顾,托盘天平：左物右码，精确到 g10ml量筒：不能加热，不能做反应器，不能用来稀释溶液，精确到 ml容量瓶：瓶上标有 ， 。只能在标定温度下使用，不能直接在容量瓶中配制溶
4、液。（在读取数据时，视线与液面的凹液面相切。）必修1P24,3、计量仪器：,0.1,0.1,温度,容积,知识回顾,链接学考,操作1：准确称取一定质量的胆矾晶体并用适量蒸馏水溶解。操作2：将所得溶液转移到仪器X中，用蒸馏水冲洗烧杯和玻璃 棒23次，将洗涤液也转移到X中。操作3：继续向X中加蒸馏水至液面离X的刻度线lcm处。,（2014）35.(1)某同学欲配制100mL0.10 molL-1的CuSO4溶液。以下操作15是其配制的过程及示意图：,仪器X的名称是 。关于该配制过程，下列说法正确的是 。A操作1中，应称取胆矾晶体的质量为2.5gB操作2中，洗涤液不需要转移到仪器X中C操作4称为定容，
5、由于该同学观察方法不 正确，将导致所配溶液浓度偏低D操作5摇匀后静置，发现液面低于刻度线，应继续加水至凹液面与刻度线相切,100mL容量瓶,AC,液体存放在 瓶，固体放在 瓶，并用 取用。需要放在棕色瓶子里，避光保存的是：浓硝酸、AgNO3、AgCl、AgBr、AgI、氯水、溴水。,4、存放仪器：,广口,细口,药匙,知识回顾,链接学考,（2015）8实验室用NaOH固体和蒸馏水准确配制一定物质的量浓度的NaOH溶液，以下仪器中不需要用到的是A烧杯 B玻璃棒 C容量瓶 D蒸馏烧瓶,D,B,B,（练习）1、下列化学实验仪器的书写正确的是 A.坩埚 B.溶量瓶 C.长径漏斗 D.椎形瓶,A,容,颈,
6、锥,（钠 、浓硫酸 、浓硝酸 、氢氧化钠 ）,二、基本实验操作,1、取用化学药品：,（块状固体 、粉末状固体 、液体 、金属钠 ）,2、保存化学药品,3、仪器连接与气密性检查,镊子,镊子,煤油,无色,棕色瓶,橡皮塞,药匙,4、给仪器或药品加热,仪器连接原则：从左到右，从下至上，,先均匀受热，再局部加热,胶头滴管、倾倒,气密性检查,5、物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）,方法：如图将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾捂容积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出， 过一会儿移开捂的手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。若捂时有气泡溢出，移开捂的手掌或毛巾，有水柱形成，说明装置不漏
7、气。,1.微热法,关键词:封闭体系 微热 气泡 水柱,气密性检查,方法：关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯水中，用酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，有水柱形成，说明装置不漏气。,2.液差法:,方法：关闭导气管活塞，从长颈漏斗上口注入水，待漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水形成一段水柱，静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。,关键词: 封闭 保持一定的液面差值,较复杂的实验装置检查气密性，可分段检查,连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。静置片刻，若液面差保持不变证明装置不漏气，反之则漏气。,乙,物质分离（过滤、结晶、分液、蒸馏、萃取）,现需
8、要分离下列物质，请用直线将分离实例、分离方法和选择分离方法的依据连接起来。,实 例 分离方法 选择的依据除去澄清石灰水中的碳酸钙 蒸馏 溶解度随温度变化的差异 用CCl4提取溴水中溴单质 过滤 在不同溶剂中溶解度的差异分离醋酸（沸点118）与乙醇（沸点78.5） 分液 沸点的差异较大分离汽油和水 结晶 两溶剂互不相溶 从含有氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾 萃取 物质在水中溶解度的不同,洗气：固体试剂转化：加热分解：,化学方法:,Cl2中的HCl，CO2中混有HCl等,除O2中的CO2除去N2中的O2,除去Na2CO3中的NaHCO3,饱和食盐水,饱和碳酸氢钠溶液,Na2O2,热的铜网,链接学考
9、,（2015）11下列实验操作或方法中，不合理的是A用钥匙取用少量二氧化锰粉末B向燃着的酒精灯中直接添加酒精C用焰色反应检验钠元素的存在 D实验室将少量金属钠保存在煤油中,（2015）24下列除去杂质（括号的物质为杂质）的方法中，错误的是AFeCl3溶液（FeCl2）：通入适量Cl2BCO(CO2)：通过NaOH溶液洗气后干燥CMnO2(KCl)：加水溶解后过滤、洗涤、烘干DSO2(HCl)：通过饱和Na2CO3溶液洗气后干燥,B,D,（2015）27夹紧以下装置中的弹簧夹并进行相关操作。下列情形中，表明相应装置漏气的是,A装置中，用手捂住试管，烧杯中出现气泡，手放开后， 导管中形成一段稳定的
10、水柱B装置中，向长颈漏斗中加一定量水，并形成水柱，随后水 柱下降至瓶中液面相平C装置中，双手捂住烧瓶，导管中形成一段稳定的水柱，双 手放开后，水柱慢慢回落D装置中，将a管向上提至一段高度，a、b两管之间水面形 成稳定的高度差,链接学考,B,（2014.7）9欲分离某CCL4和H2O的混合液，除铁架台、铁圈外，还需要用到的仪器是,（2014.7）13下列基本实验操作中，不合理的是A分液操作时，分液漏斗下端管口尖端处紧靠烧杯内壁B可用湿润的pH试纸检验氨气C稀释浓硫酸时，可向盛有浓硫酸的烧杯中直接加蒸馏水D试管可用酒精灯直接加热，也可用水浴加热,链接学考,C,C,（2014.7）27下列图示对应的
11、装置以及操作均正确的是,（2104.1）23.粗盐提纯实验中，下列操作不正确的是A先用酒精灯加热蒸发皿，再将滤液倒入蒸发皿B蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌C当加热至蒸发皿中有较多固体析出时停止加热，利用余热 将液体蒸干D蒸发完成时，用坩埚钳把蒸发皿移至石棉网上,链接学考,D,A,（2013）35 （1）某同学采用萃取分液的方法从碘水中提取碘，主要操作步骤如下图：,甲加入萃取剂后振荡 乙静置分层 丙分离该同学所采用的萃取剂可能是 （填“A”、“B”或“C”）。 A酒精 B苯 C四氯化碳甲、乙、丙3步实验操作中，不正确的是 （填“甲”、“乙” 或“丙”）。,链接学考,C,丙,（2）实验室制取、净化并收
12、集氯气涉及以下几个主要阶段：,现有以下2种试剂：A饱和食盐水 BNaOH溶液请在以上试剂中选择填空（填“A”或“B”）：X溶液应选用 。尾气处理过程中，多余的氯气可用 吸收。,链接学考,A,B,思考2,（2009年）11下列装置或操作正确的是（ ）,链接学考,B,学考提升,(2012)33如图所示，a、b两只锥形瓶中分别盛放空气和二氧化碳气体，用带温度计的单孔橡皮塞塞紧瓶口，将它们并排放在实验桌上，底部各放一块色纸板。在锥形瓶上方用功率为100 W的白炽灯均匀地照射，观察两瓶中温度计的读数。正确的现象是,A两只锥形瓶中温度都没有变化 Ba瓶中温度上升比b瓶中快 Cb瓶中温度上升比a瓶中快 D两
13、只锥形瓶中温度上升一样快,必修2 P102,(2012)392011年9月12日，2011年度拉斯克奖的获奖名单揭晓，中国浙江籍科学家屠呦呦（下右图）获得临床医学奖，获奖理由是“因为发现青蒿素一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命”。下左图为青蒿素的结构简式。,根据青蒿素的结构分析，从植物中提取青蒿素的方法合理的是A.用冷水浸泡 B用乙醚浸泡 C用热NaOH溶液浸泡 D高温灼烧,B,学考提升,学考提升,（2012绍兴市） 10.下列说法不正确的是A利用分液漏斗进行分液操作时，先打开分液漏斗旋塞，使下层液体慢慢流出，待下层液体完全流出后，关闭旋塞，上层液体再从上面倒出B
14、用玻璃棒蘸取新制氯水，滴在pH 试纸上，然后与比色卡对照，可测定新制氯水的pH 值C在用简易量热计测定反应热时，可使用碎泡沫起隔热保温的作用、环形玻璃搅拌棒进行搅拌、酸和碱正好反应、取23 次的实验平均值，以达到良好的实验效果D固体药品取用：块状固体用镊子夹取，粉末状的用药匙或纸槽转移,B,学考提升,某同学对铜与浓硫酸反应产生的黑色沉淀进行探究，实验步骤如下：. 将光亮铜丝插入浓硫酸，加热；. 待产生大量黑色沉淀和气体时，抽出铜丝，停止加热；. 冷却后，从反应后的混合物中分离出黑色沉淀，洗净、 干燥备用。（1）步骤产生的气体是_。（2）步骤中，“从反应后的混合物中分离出黑色沉淀”的操作是_。（
15、3）该同学假设黑色沉淀是CuO。检验过程如下：查阅文献：检验微量Cu2+的方法是：向试液中滴加K4Fe(CN)6 溶液，若产生红褐色沉淀，证明有Cu2+。将CuO放入稀硫酸中，一段时间后，未见明显现象，再滴加K4Fe(CN)6 溶液，产生红褐色沉淀。将黑色沉淀放入稀硫酸中，一段时间后，滴加K4Fe(CN)6 溶液，未见红褐色沉淀。由该检验过程所得结论是 _。,SO2,将反应后的混合物倒入装有冷水的烧杯中，冷却后过滤,黑色沉淀中不含有CuO,学考专题复习,化学实验常用仪器、基本操作（2）,石蕊试纸：（蓝色）遇酸性气体呈 ：H2S、HCl、CO2。 （红色）遇碱性气体呈 ：氨气(NH3)PH试纸：
16、不能用水浸失，并用玻璃棒取一滴滴在试纸上。淀粉碘化钾试纸：遇Cl2变蓝，反应原理： 。品红试纸：遇 褪色,6、物质检验,试纸的使用,检验：H2O： CO2： 。,焰色反应,a、将铂丝在稀盐酸中洗涤 b、在无色火焰上灼烧至无色 c、蘸取试样在无色火焰上灼烧，观察 Na： K： （透过蓝色钴玻璃）,甲烷的燃烧产物的检验：,黄色,紫色,红色,蓝色,品红,质量： 精确度 。体积： 精确度 。温度： 。,7、数据测量（质量、体积、温度）,托盘天平,量筒,温度计,0.1g,0.1ml,实验时因不慎，将浓硫酸洒在皮肤上时，应用干布拭去，后用水冲洗。如果碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液酒精及有
17、机物小面积着火用湿布盖灭。钠、磷着火用沙土扑灭制有毒气体应在通风橱中进行。汞洒落地面应立即撒上硫粉。误食重金属盐立即服用蛋白质或牛奶。,8、洗涤玻璃仪器,10、实验室一般事故的预防和处理方法,油脂类：可用NaOH碱洗银镜试管：可用稀硝酸,8.玻璃仪器的洗涤,1.标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示仪器已洗干净.,3.容器内壁有油污 容器内壁有银镜或铜镜 容器内附着MnO2 S 碘单质,酚醛树脂长期存放的石灰水,CuO,Fe2O3等,实验安全,. 酒精及其它易燃有机物小面积失火,应迅速用湿布扑灭. 钠磷等失火宜用沙土扑盖 3. 玻璃割伤等“机械类”创伤,应先除去伤口的杂物,再用
18、双 氧水擦洗消毒,尔后敷药包扎 4. 烫伤宜找医生处理 5. 浓酸撒在实验台上 ; 沾在皮肤上 ; 溅在眼中 ;,（9）识别常用危险化学品的标志,6. 浓碱撒在实实验台上 ; 沾在皮肤上 ; 溅在眼中： 7. 液溴 滴到手上,要立即擦去,再用酒精或苯擦洗 8. 有毒气体实验宜在通风橱或密闭系统中进行 9. 误食重金属盐应立即服生蛋白或生牛奶 10. 汞洒落后,应立即撒上硫粉,并打开墙下部的排气扇,实验安全,白色沉淀、不溶解,加稀HCl，再加BaCl2溶液,白色沉淀/不溶解,滴加AgNO3，再加稀硝酸,试纸变蓝,加浓的氢氧化钠、加热，用湿润的红色石蕊试纸放在 试管口,有气体产生，澄清石灰水变浑浊
19、,与盐酸反应，产生气体通入澄清石灰水,焰色反应,钾紫钠黄,滴加硫氰化钾滴加强碱,溶液变血红色红褐色沉淀,2、物质的检验,区别碳酸钠和碳酸氢钠, 加热固体。产生能使石灰水变浑浊的无色 气体的是碳酸氢钠。,(2)在溶液中加入相同浓度的盐酸，反应剧烈 的是碳酸氢钠。,(3)溶解，加入氯化钙溶液，产生沉淀的是碳酸钠。,能不能用Ba(OH)2 、 Ca(OH)2 ?,(4)溶解，测pH值，pH值相对大的是碳酸钠溶液。,Na2CO3 + CaCl2 = 2NaCl + CaCO3,葡萄糖与新制氢氧化铜反应,实验步骤:,实验现象:,砖红色沉淀（Cu2O）,注意:本实验必须在碱性条件下进行.,葡萄糖的检验,实验步骤:,银镜反应,实验现象:,管壁上有光亮如镜的银析出,实际应用：,尿糖（葡萄糖）检验、制热水瓶胆、工业制镜,注意:本实验必须在碱性条件下进行.,葡萄糖的检验,
