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1、关于学习女排精神的心得体会随着拉希奇跳飘出界、惠若琪探头以25-23锁定胜局，中国女排奇迹般的战胜了小组赛0-3的对手塞尔维亚，获得里约奥运会女排冠军！一场酣畅淋漓的胜利重新唤醒了国人的热血和情感。刹那间，女排精神再次横扫各大媒体，成为了头版头条。但女排精神到底是什么？女排精神是一种顽强拼搏、永不服输的意志。里约夺冠告诉我们女排精神从未走远，女排精神再次让国人相信只要拼搏就会有奇迹。本届奥运会，中国队开局并不完美，也不是头号种子。首场苦战荷兰即告负，又接连输给塞尔维亚、美国，跌跌撞撞地小组出线后，马上面对东道主、卫冕冠军、第一夺冠热门巴西女排。然而，中国女排顶住压力，反而越打越好，连克巴西、荷
2、兰、塞尔维亚等劲敌，最终锁定冠军。女排精神，是不畏困难，越挫越勇。这届中国女排是一支年轻的队伍，论整体实力和大赛经验，还不稳定。但就是这支年轻的队伍，在困难时没有放弃，在争议时没有迷失，于绝境中激发潜能，最终完成了自我超越，王者救赎。“怎么大风越狠，我心越荡”真正的强者，是无畏困境，不惧挑战的！女排精神，是奋勇拼搏，逆势上扬。而今天，女排精神还意味着创新。这一切得益于,浮力 专题复习,浮力,浮力的概念,方向,产生原因,阿基米德原理：,内容,公式,实验方法,物体浮沉的判定：,受力分析法,密度比较法,求浮力的方法,浮力的利用,单元知识结构网络图：,一、浮力的概念,1、液体(气体）对浸在其中的物体，
3、具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力.,强调：在液体中:上浮的物体，下沉的物体；形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作用。,2、浮力的施力物体是什么？,液体或气体,3、浮力产生的原因,液体对物体有向上 和向下的压力差,压力差法： F 浮= F 2 - F1,浮力的方向：,竖直向上,1.物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是 。,2,达标练习题：,比比看,例题：一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称重为12牛，则物体受的浮力是 。,25牛,F 浮= G G ,称重法：,5、实验室测量浮力,二、阿基米德原理,1、浮力的大小：等于排开液体重力2、计算公式：
4、 F浮=G排液=液gv排3、适用范围： 液体和气体,阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体排开液体的重力。,提示：,(2005内蒙古包头市)把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N) （ ） A物体漂浮，F浮=6N B物体悬浮，F浮=5N C物体漂浮，F浮=5N D物体沉在水底，F浮=6N,考题再现,C,课时训练,1.将重为2 N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5 N的水，则物体受到的浮 力为( )A.一定为2.5 N B.一定为0.5 NC.可能为0.4 N D.可能为0.5 N,D,2.A、B、
5、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（ ）FA FB FC ; FC FB FA ;C.FB FA FC ; D.FA = FB = FC 。,B,三、物体的浮沉（力的条件）,浸没在液体中的物体： (1) F浮 G物、上浮 (2)F浮 G物 、物体下沉 (3) F浮= G物 、悬浮,最终漂浮(F浮= G物 ),最终沉底,即物体可以停留在任何深度。,物体的浮沉（密度条件）,(1) 物 液 物体下沉 (3) 物=液 悬浮,热身练习,1.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力 _ 它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力 _
6、_它的重力 ；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于 _ _状态或_状态.,漂浮,悬浮,2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲 F乙，两球的密度 甲 乙 （填“大于”“小于”或“等于”）,大于,大于,3将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（ ）A保持不动B要下沉一点C要上浮一点D不好判断,C,四、计算浮力的方法：,（1）.称重法：F 浮= G G ,（2）.阿基米德原理：F浮=G 排液 = 液 g v排,（3）.浮沉条件： F浮 = G物 悬浮 液 =物 F浮 = G物 漂浮
7、液 物,（4）.压差法：F 浮= F 2 - F1,1.体积相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（） A铁块大B木块大 C一样大D无法确定,2.质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A、铁块大B、木块大 C、一样大D、无法确定,C,B,热身练习,3.质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（）A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定,4.质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（） A 铁块大B 木块大 C 一样大D 无法确定,B,C,五、浮力的利用,（1）轮船工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必须把它做成空心的，使它能
8、够排开更多的水，既排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。工作条件：漂浮在液面 F浮=G物排水量：船满载时排开水的质量。 m排=m船+m货（满载）,边学边练,1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些 。,不变,不变,变大,下沉,（二）潜水艇,通过改变自身重力的大小来实现上浮，下沉。特点：浮力大小不变。,边讲边练,1、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ）A、压强变小，浮力变小。B、压强变大，浮力变小。C、压强变大，浮力变大。D、压强变大，浮力不变。,D,（三）气球和飞艇,原理,利用里面充的
9、气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。,想想议议,如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？通过减小自己体积来改变所受浮力的大小来实现下降。,（四）密度计,作用：用来测液体密度的仪器工作条件：密度计漂浮在液面。此时浮力等于重力。由F浮= G排=液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。,分析,密度计刻度的特点：上面的刻度小，下面的刻度大，即上小下大；刻度线的间隔是不均匀的。,B,A,练习,练习（4）：有一支密度计，先后放入A；B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。
10、（填等于；大于；小于）,大于,等于,课时训练,用如图所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是准确的；如果不慎在它顶 端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值( )A.仍是准确的B.不准确，比原来偏小C.不准确，比原来偏大D.不准确，但无法判定比原来偏大还是偏小,B,小结,典型例题解析,【例1】用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上，使石蜡块下表面与容 器底密合，放手后，对石蜡受力分析正确的是( )A.重力、压力、支持力 B.重力、浮力、支持力C.浮力、压力、支持力 D.重力、浮力、压力,A,例 分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，
11、以下判断正确的是（ ）A.甲小球一定是空心的B.乙小球一定是空心的C.丙小球一定是空心的D.三个小球都是空心的,B,例 小竹将质量为120 g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯溢出了100 cm3的水，则物体（g取10 N/kg）（ ） A.漂浮在水面上 B.悬浮在水中 C.沉在溢水杯底部 D.受到1.2 N的浮力,C,例 用手将一重为5 N的物体全部压入水中，物体排开的水重为8 N，此时物体受到的浮力为_N.放手后物体将_（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_N，排开水的体积是_m3.（g取10 N/kg） 解析：根据阿基米德原理得F浮=G排=8 N，因为G物=5 N，则F浮G物，物体处于上浮状态，最后漂浮在水面上，这时F浮=G物=5 N，根据F浮=G排=水gV排，,8,上浮,5,510-4,谢谢大家,
