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1、语文园地六,交流平台,第1课时,了解人物的思维过程,田忌赛马中的孙膑：,他先分析了当时赛马双方的具体情况：田忌同齐威王和贵族们的马脚力相差不多，而且能分成上、中下三等。于是，他想到可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。,跳水中的船长：,他知道孩子在高高的横木上，无论是继续往前还是往回走，随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。结合船上的各种情况，他立即决定用枪逼孩子跳水，这也是当时唯一可行的方法。,生活中遇到问题时，正确的解决方法是：,分析当时的条件,寻找适宜的对策,解决问题,词句段运用,读下面的词语，注意加点的字，说说你有什么发现。,我的发现：每一组词语中，左边的是文言文，右边的是现代汉
2、语，但加点字的意思相同。,坚：,应：,道：,故：,复：,守：,结实，硬，不容易破坏。,回答。,路。,缘故，原因。,又，再。,防卫，守卫。,因为大家都担心孩子，急切地盼望孩子早点浮上来，因此短短的“四十秒钟”在他们看来也是极为漫长的。,读一读，注意加点的部分，说一说你自己类似的体验，再选择一种体验写一写。,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。,“几十年，几百年，几千年”，时间渐进，但相对于人类上亿年的历史来说，好像就是一转眼的事。,几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来
3、了又去了。,时间带给人的感觉取决于人的心理期待。,内容丰富而有趣,时间过得快,内容贫乏而枯燥,时间过得慢,积极的情绪,时间短,消极的情绪,时间长,仿写训练,示例：时间飞逝，转眼间我们就告别了流光溢彩的童年时光，迈向了激情澎湃的青葱岁月。,词句段运用,第2课时,下面的材料节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文，读一读，说说叶圣陶先生为什么这样修改。,一张画像,于是我便马上在几何书皮上画了起来。,用词更准确,原来拿画的正是王老师。,因为王老师拿的是带有图画的课本，并不是一幅画。,我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。,更符合当时正在上课的实际情况。,口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！”,呐喊,画
4、面不会出声,大声喊叫、助威,既符合画面的意思，又表达确切。,不仅文字简洁，也符合实际。,我看见他的粗眉紧皱着，像拧成了一股黑绳。,言过其实,比喻不当,我看见他紧皱着眉头。,那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。,清楚明白,我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规。,朗朗上口,叶圣陶把“管他厉害不厉害”一段接到了第2自然段后面，把“我立刻紧张起来”一段接到了第5自然段后面，这样一来，段落衔接更紧凑。,如作文中将“像”写成“象”，叶圣陶加以改正。标点符号方面的修改也比较多，有的逗号改成句号，有的句号改成逗号，还有感叹号改成句号，或增删标点等。,日积月累,
5、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄：指女子年满十五岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。而立：指人三十岁。不惑：指人四十岁。 花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。 期颐：指人一百岁。,豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。,出自唐代杜牧赠别：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”,及笄：指女子年满十五岁。,古代女子满十五岁把头发绾起来，戴上簪子，因此称女子满十五岁为“及笄”。,弱冠：指男子二十岁左右的年纪。,古代男子二十岁要在宗庙中行加冠的礼数，表示已经成人。,而立：指人三十岁。,意思是一个人到了三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。,不惑：指人四十岁。,出自论语为政，不惑是指遇到事情能明辨不疑。,花甲：指人六十岁。,旧时用天干和地支相互配合作为纪年，六十年为一花甲，亦称一个甲子。,古稀：指人七十岁。,出自唐代杜甫曲江：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”,期颐：指人一百岁。,礼记曲礼上：“百年曰期，颐。”指百岁高龄的人需要颐养。,拓展发散,外傅之年：儿童十岁。,金钗之年：女子十二岁。,桃李年华：女子二十岁。,舞象之年：少年十五至二十岁。“舞象”是成童的代名词，语出礼记内则：“成童，舞象，学射御。”,耳顺之年：指人六十岁。,杖围之年：指人七十岁。,
