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1、综合与实践,一、绿色出行,绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。即节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的出行方式。多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车，或者步行、骑自行车等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做绿色出行、低碳出行。,小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，的铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。,1、每辆汽车平均每千米排放160g二氧化碳。一辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？全国2011年末之前购买的
2、私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？,一辆汽车平均每年行驶多少千米呢？,咱们去作个调查吧,我这里有调查数据，北京的一辆汽车平均每年行驶15000km,2、小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？,3.根据上面的信息，你能发现什么？,知道了妈妈从家到单位有多远,小明的交通方式最环保,4.调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。你有什么好的建议？,咱们先设置一个调查表,我建议爸爸妈妈，能步行的就步行，还锻炼身体呢。,你算出来了吗？,30245160=1176000,小明父亲每年排出1176000克二氧化碳！,社会小
3、调查,上下班（上下学）交通方式调查表,二、北京五日游,如果现在让你和家人一起，去北京五日游，做一个自己的旅游计划。在旅游前在互联网上查询相关的旅游信息，可以减少不必要的消费和麻烦。,这是小明设计的旅行计划，把你设计的旅行计划与小明的进行比较，有什么可改进？,三、邮票中的数学问题,你寄过信么？见过邮票么？,思考：如果信重45g，寄往外地，应该怎么样贴邮票？,3张1.2的邮票。,调查一下与政府相关的费用,思考：如果邮寄不超过100g的信函，最多只能贴3枚邮票，只用80分和1.2元的能满足需求么？如果不能，请你再设计一枚邮票，看看多少面值的邮票能满足需求?,目的地,资费/元,质量/g,四、有趣的平衡
4、,你知道杠杆平衡在生活中的运用么？,其实，我们平时玩的跷跷板就是杠杆，你还能想到哪些例子？,选一根粗细均匀的竹竿（长约1m)，在中点的位置大哥小孔并栓上绳子。然后从从重点开始每隔8cm做一个记号（可以刻一个小槽）,要保证竹竿平衡,我放3个棋子,我放几个呢？,如果塑料袋挂在竹竿左右两边相同的地方，怎样放棋子才能保证平衡？,如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子，它们移动到什么样的位置才能保证平衡？,如果左边的所料袋在刻度6上放1个棋子，右边的所料袋在刻度3上放几个呢？在刻度2上呢？你有什么发现？,左边的碎料袋在刻度3上，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，放几个才能保证平衡？,我放进4个棋子,多了,
5、先放4个试试,左边刻度4上放3个棋子并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢？,3个棋子不变,把我们的结果记录下来,放了6个正好。,思考讨论并完成以下表格，你有什么发现？,从表中你发现刻度数和所放的棋子数成什么比例关系,左边在刻度4上放3个棋子并保持不变，右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢？,平衡时，左右两边刻度数和所放棋子数的积相等，即am=bn。 左边刻度数棋子数的积一定时，右边刻度数与棋子数成反比例,12,6,4,3,2,1,2,3,4,6,归纳总结,通过本节的学习，你有什么收获？发现数学在生活中的奥秘！,1、节食少求，多笑少愁，排除杂念，逍遥自由。学而不厌，诲人不倦。2、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。3、生活象面镜，你悲他就哭，你喜他就笑。4、不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。5、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。6、健康的身体是灵魂的客厅，健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。7、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老，相逢莫问留青术，淡薄宁静比药好。,
