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1、有余数的除法,环县南关小学 李芳,摆一摆,老师买了6 个 ，每2个摆一盘，可以摆几盘？,6 23（盘）,被除数,除数,商,把7个 ， 每2个摆一盘，可以摆几盘？,摆一摆,7 2 3（盘） 1（个）,余数,被除数,除数,商,圈了（ ）组，剩下（ ）个。,172 （组） （个）,做一做,8,1,8,1,操作小能手 用小棒摆正方形,4根,8根,9根,84=2（个）,94=2（个） 1（根）,操作小能手,用小棒摆正方形,小棒的根数,摆成的正方形个数,列式解答,小组合作记录表,8根,842(个),10根,11根,12根,13根,14根,15根,9根,942(个)1（根）,1042(个)2（根）,1142
2、(个)3（根）,1243(个）,1343(个)1（根）,1443(个)2（根）,1543(个)3（根）,1.计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ） 小。2.46 9 5 1中，被除数是（ ）， 除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 3.一个数除以8，余数可能是（ ）,第一关：,余数,除数,46,9,5,1,1、2、3、4、4、6、7,通关开始！,第二关：火眼金睛,余数一定比除数小。,647=88（ ）,455=85（ ）,1.不计算，运用余数与除数的关系判断计算的对错,2.填一填，余数最大可以填几,（ ）6=7,5,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,如果用这些小棒摆 呢？,第三关：小试牛刀,第四关：大展身手,余数一定比除数小。,除数最小能填几,9,6,今天你收获了什么？,剩下不能再分的数叫做余数。,小结,计算有余数的除法，余数要比除数小。,敬请指教！,
