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1、渔夫和金鱼的故事,学习目标 1.把握故事内容，体会作者表达的思想感情。 2. 能对故事中的主人公发表自己的看法。,作者简介,（见课后）,免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/,泛读全文,2.用“”划出大海变化的句子。,1.用“”标出老太婆提出要求的句子。,3.用“”标出老太婆态度变化的词语。,老太婆一次次要老头儿向小金鱼提出的要求是：,要只木盆,要座木房子,做贵妇人,当海上的女霸王,老头每次去海边，海水的变化是：,大海在轻微地起着波浪,蔚蓝的海水发起浑来,激怒的波涛翻动着，在奔腾，在狂吼。,蔚蓝的海水不安静起来,海面上起了黑色的大风浪：,免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/,老太婆态
2、度的变化：,指着骂,骂得更厉害,破口骂,发脾气,要新木盆 指着骂 微起波浪,要木房子 更厉害 发起浑来,做贵夫人 破口骂 翻动起来,做海上女王 发脾气 掀黑大浪 奔腾狂吼,想象一下大海为什么一次次的发生变化？它可能在表达什么？,因为老太婆的要求一次比一次高，一次比一次无理。 可能是金鱼在表达自己对老太婆的不满、愤怒以至于憎恨。,你觉得渔夫是怎样的人？老太婆是怎样的人？,渔夫：善良，但是懦弱老太婆：贪得无厌，想不劳而获,金鱼为什么要把一切变回原来的样子？,渔夫的妻子为了享乐，对金鱼的要求越来越高，最后想当海上的女霸王，让金鱼来侍奉她，激怒了金鱼。,免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/,这个故事告诉我们了什么？,免费课件下载绿色圃中小学教育网http:/,这篇文章鞭挞了那些贪得无厌、企图不劳而获的人。启示我们：美好的生活只靠辛勤的劳动获取，不能依赖别人的恩赐。,谁能复述一下这篇课文的主要内容,渔夫救了一条金鱼并把金鱼放了。金鱼为了报答渔夫，让渔夫有什么要求可以到海边去找它。渔夫把这个事情告诉了他的老太婆。老太婆一次次的向金鱼提出要求，最后居然要当海上的女霸王。金鱼很生气，把给他们的一切变回了原来的样子。,再见,
