《鹬蚌相争》ppt课件.ppt

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1、,鹬蚌相争,同学们,你读过哪些寓言故事啊?从中懂得什么道理呢?下面我们来做一个猜成语的游戏,好不好?,狐假虎威:借助别人的威风的权势吓唬人的行为,到处招摇撞骗的人。,动动脑,坐井观天 :看问题,认识事物,站的要高,看得要全面,不能像 青蛙那样犯了错误还自以为是。,动动脑,你知道鹬是什么,蚌又是什么,它们长什么样子吗?在学习鹬蚌相争的课文前,让我们先看看下面的图片,认识一下鹬和蚌吧,鹬,鹬:是一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴、脚都很长,上体通常杂黑褐色,尾和体侧具有橫斑,常在水边或田野中捕食小鱼、贝类等。,蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类,种类很多,大部分能在体内自然形成珍珠。,蚌,蚌:是生活在江、河、

2、湖、沼里的贝类,有两扇坚硬的石灰质的贝壳保护着身体,遇到敌害向它进攻的时候,柔软的身体便立刻缩到两个贝壳的中间,同时把两个贝壳紧紧的关闭起来,形成一道攻不破的“铜墙铁壁”。,曝 箝 喙 舍 禽,带着下面的问题,看课文。(1)它们为什么争?(2)它们怎么争?(3)结果怎样?,鹬蚌相争,要求:1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。2、小声地,带感情地读一读。,思考,1、鹬和蚌之间发生了一件什么事?结果怎样?2、同桌之间互相说一说。,练一练,大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话,要读出它们彼此毫不示弱的语气。,想一想,从课文的学习中我们看到了什么?体会到了什么呢?鹬和蚌互不相让,谁也不让谁,最后让渔夫毫不费力气的捉走了,体会到如果互不相让,就会让他人得利。这就是“鹬蚌相争,渔翁得利”。,目睹了鹬蚌相争的结果后,联系生活实际说说自己从中受到了怎样的启发:,在生活中,我们要 -,绿色圃中小学教育网http:/,寓 意,通过鹬蚌相争却让渔人从中获利的故事,告诫人们:做事要权衡得失,化解矛盾冲突相互谦让。,续编故事: 渔夫没费一点力气,就把鹬和蚌一齐捉住了,提示:渔夫会说些什么?鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢?请同学们展开想象,把故事续编完整。,课后作业,谢 谢!,

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