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1、,小朋友,你们好!,真高兴能和你们一起上课!,一物像人又像狗，爬杆上树是能手，爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。(打一动物)。,猜一猜,小猴子下山,hu,努力把生字读准，把每句话读通顺，遇到难读的地方多读几遍。,遇到不认识的字，可请拼音、老师或小伙伴帮忙。,用把生字在课文里圈出来。,读读,问问,找找,学习金钥匙,我会读,hu ji bi kng mn rng,猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追,zhi png gu bo bng zhu,我会认,1、借助拼音拼读生字，难读的生字多读几遍。 2、提醒难读音。 3、想想用什么方法去记住生字。,学习提示,hu ji bi kng mn rn
2、g,猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追,zhi png gu bo bng zhu,我会认,hu ji bi kng mn rng,猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追,zhi png gu bo bng zhu,我会认,蹦 追,结 满 瓜,ji,gu,mn,bng,zhu,掰,扛,扔,摘,捧,bi,kng,rng,zhi,png,抱,bo,表示动作，跟手有关。,用手把东西分开。,用手采下或取下。,用手把东西丢掉。,用手把东西放在肩上。,用两手把东西放在手心。,张开双臂把东西拥入怀中。,我说你猜,（掰）,（抱）,（捧）,（扛）,（扔）,（摘）,看图猜字,（扛）,（掰）,（
3、捧）,（摘）,（扔）,（抱）,（扛）,（掰）,（捧）,（摘）,（扔）,（抱）,我说你做,掰,扛,扔,摘,捧,bi,kng,rng,zhi,png,抱,bo,边读边做动作,猴,结,掰,扛,满,摘,扔,瓜,捧,猴,结,掰,扛,满,摘,扔,瓜,捧,抱,抱,蹦,追,蹦,追,你们真棒！,猴子 结实 掰开 扛着 满意 扔掉 摘下 捧起 西瓜 抱着 蹦蹦跳跳追问,一只小猴下山来，看见玉米大又多。掰了玉米扛着走，看见桃子大又红。扔了玉米来摘桃，看见西瓜大又圆。扔了桃子去捧瓜，看见兔子蹦又跳。扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了。只好空手把家回，只好空手把家回。,思考： 小猴子来到哪里?看到了什么?做了什么?,我会听
4、,有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。,小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。,小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。,小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。,小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。,块,往,我会写,写字歌,写字啦！写字啦！写字姿势要牢记。先把凳子轻轻移，再把腰干挺挺直。双脚微伸平放地，轻轻拿起你的笔，描红一个，写一个。,块,往,我会写,课后作业,1、读熟课文。 2、向爸爸妈妈讲述这个故事。,
