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1、多边形的认识,三角形,多边形的认识三角形,生活中的三角形,生活中的三角形,找出下面物体中的三角形。,上面物体中的三角形有什么作用？,找出下面物体中的三角形。上面物体中的三角形有什么作用？,用木条、钉子分别做一个三角形架和一个四边形架。,用手拉一拉，你发现了什么？,做一做,用木条、钉子分别做一个三角形架和一个四边形架。用手拉一拉，你,生活中有哪些地方应用到了三角形的稳定性？,椅子腿活动了，斜着加根木条,用硬纸板做一个位置牌。,说一说,生活中有哪些地方应用到了三角形的稳定性？椅子腿活动了，斜着加,从4根小棒中任意选出3根，摆成一个三角形。,4cm,5cm,这是我摆的。,8cm,10cm,用这3根摆
2、不成三角形！,三角形的任意两边之和大于第三边。,从4根小棒中任意选出3根，摆成一个三角形。4cm5cm这是我,按角的特征给三角形分类。,按角的特征给三角形分类。,三个角都是锐角,有一个钝角,三个角都是锐角锐角三角形有一个钝角钝角三角,有一个直角,图的三角形有两条边相等。,图的三角形三边都相等。,有一个直角直角三角形图的三角形有两条边相等。图,等边三角形是特殊的等腰三角形。,三角形都有三条边、三个顶点、三个角。,等腰三角形边和角的名称比较特殊。,等边三角形是特殊的等腰三角形。三角形都有三条边、三个顶点、三,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角
3、形的底。,底,高,高,底,底,高,从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之,（1）观察下面两个特殊的三角形，猜测一下：它们的角有什么特点？,我看等腰三角形的两个底角相等。,我看边三角形的三个角相等。,（2）用量角器分别测量等腰三角形和等边三角形的三个角，看一看你的猜测是否正确。,（1）观察下面两个特殊的三角形，猜测一下：它们的角有什么特点,等腰三角形的两个底角都是30，三个角的和是180。,等边三角形每个角都是60，三个角的和是180。,等腰三角形的两个底角都是30，三个角的和是180。等边三,（1）任意画一个三角形，测量三个内角的度数并求和。,1、2、3都叫做三角形的内角。,（2
4、）把小组内几名同学测量和计算的结果填在下表中。,丫丫,30,60,90,180,红红,40,80,60,180,亮亮,20,85,75,180,丽丽,65,55,60,180,（1）任意画一个三角形，测量三个内角的度数并求和。1231,从大家测量和计算的结果中，你发现了什么？,用其他方法验证三角形的内角和是180。,任意三角形的内角和都是180。,从大家测量和计算的结果中，你发现了什么？用其他方法验证三角形,把其中的两个角撕下来,把其中的两个角撕下来123123,它们是三角形吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,它们是三角形吗？12345678,判断1.有三条线段组成的图形叫做三角形。 （ ）2.三角形有三条边、三个角、三个顶点。（ ）3.三角形可以作出三条高。 （ ）.三角形和平行四边形都具有稳定性。 （ ）,判断,你学会了吗？,你学会了吗？,
