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2、地方性法规、自治条例、单行条例,宪法,宪法具有最高的法律效力,？基本法律行政法规、规章地方性法规、自治条例、单行条例宪,规定的内容不同,法律效力不同,制订和修改的程序不同,宪法是国家的根本大法,规定的内容不同法律效力不同制订和修改的程序不同宪法是国家的根,宪法,刑法,民法,刑事诉讼法,义务教育法,“子法”,说明：在法律的金字塔上宪法具有最高的法律效力。,“母法”,宪法刑法民法刑事诉讼法义务教育法“子法”说明：“母法”,宪法的制定和修改程序更为严格,提出修正案,通过修正案,修正案生效,http:/,宪法的制定和修改程序更为严格提出修正案通过修正案修正案生效h,宪法规定国家生活中的根本问题，具有最
3、高的法律效力，其制定和修改的程序严于普通法律，所以说，宪法是国家的根本大法。,宪法规定国家生活中的根本问题，具有最高的法律效,蒋韬是四川大学法学院的一名大四学生，即将面临毕业，所以他很留意报纸上的各种招聘广告。一次偶然的机会，他在成都商报上看到了中国人民银行成都分行招录行员的启事，这让学法律专业的他很动心。可蒋韬再接着往下看时，他由希望变成了失望，由失望转成气愤。,法制小品,蒋韬是四川大学法学院的一名大四学生，即将面临毕业，所以他很留,一个大学生在应聘的过程当中，招聘单位对一些身高和容貌限制是合理的吗？你认为招聘单位的行为侵犯了蒋韬的什么权利,违背了法律上的什么原则？从这个案例中你有何启示?,
4、案例讨论,一个大学生在应聘的过程当中，招聘单位对一些身高和容貌限制是合,中华人民共和国宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”法律面前人人平等是我国宪法规定的基本原则，这是社会主义的一项重要原则，也是我国公民的一项基本权利，称为平等权。,中华人民共和国宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法,遵守宪法是依法治国的基本保障。我们中学生，要从小树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的权威。维护宪法从我做起，从日常生活中做起。我们青少年学生首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；其次要在日常生活中养成遵守
5、和维护宪法的习惯；再次要以各种形式想群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，捍卫宪法的尊严。,遵守宪法 维护宪法权威,遵守宪法是依法治国的基本保障。我们中学生，要从小树立宪法意识,细胞增殖、个体发育,复习二,细胞增殖、个体发育复习二,几个概念的理解,染色体与DNA的关系 同源染色体四分体,几个概念的理解染色体与DNA的关系,宪法是国家的根本大法PPT教学课件,染色体复制,_个DNA_个染色体_个姐妹染色单体,_个DNA_个染色体_个姐妹染色单体,110,212,染色体复制,DNA的复制和有关蛋白质的合成,AA染色体复制_个DNA_个DNA12染色体复制D,同源染色体,概念配对的两条染色体，形状
6、和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。注意点：配对，联会，成双出现，等位基因 特殊情况：XY,同源染色体概念配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条,四分体,联会后的一对同源染色体，一定要联会后,注意点：有丝分裂中不存在 有交叉互换现象出现,四分体联会后的一对同源染色体，一定要联会后1 2,细胞增殖（分裂）的方式,无丝分裂减数分裂有丝分裂,不出现纺锤丝和染色“体”蛙的红细胞进行无丝分裂 与哺乳动物的红细胞进行比较过程：核延长核缢裂质缢裂两个细胞,体细胞数量增加，如性原细胞的增殖意义：子代和亲代细胞一模一样，使亲子代之间保持遗传物质的稳定性,细胞增殖（分裂）的方式无丝分裂不出现纺锤丝
7、和染色“体”体细胞,女性,男性,精子,卵细胞,受精卵,（46）,（46）,（23）,（23）,（46）,（46）,有丝分裂,受精作用,减数分裂,女性男性精子卵细胞受精卵（46）（46）（23）（23）（4,有丝分裂的过程,抓住染色体的变化变化过程文字描述（记往口诀）,有丝分裂的过程抓住染色体的变化,宪法是国家的根本大法PPT教学课件,有丝分裂中DNA和染色体数量变化曲线,二倍体生物 文字识图数量,有丝分裂中DNA和染色体数量变化曲线DNA染色体4N2N间,动植物细胞有丝分裂的不同点,动植物细胞有丝分裂的不同点前期末期区别点纺锤体的形成方式子细,减数分裂的过程,起点终点,精原细胞卵原细胞,精细胞
8、卵细胞和极体,体细胞,抓住（同源）染色体的变化细胞分裂两次，染色体和DNA数目只减少一半疑问：为什么？,减数分裂的过程起点终点精原细胞精细胞体细胞抓住（同源,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,变形,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子变形,精原细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初
9、级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级
10、精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细
11、胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞精原细胞初级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞,精细胞,变形,精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞精子变形,宪法是国家的根本大法PPT教学
12、课件,DNA染色体,4n(a)2n(a) n(a),时间,性原细胞,初级性母细胞,次级性母细胞,性细胞,减,减,减数分裂中DNA和染色体数量变化曲线,DNA染色体4n(a)时间性原细胞初级性母细胞次级性母,FA.P136,比较减数分裂有丝分裂不母细胞类型细胞分裂次数同源染色体行为子,1、细胞分裂过程中，染色体加倍与DNA加倍不是同时发生的， 但减半总是同时发生的2、有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，导致子细胞中的 染色体数目不变3、减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂二次，导致子细胞中的 染色体数目减半4、有丝分裂、减数分裂均有同源染色体，但行为不同 体现了两种分裂的实质区别,
13、24242424A BCD1、细胞分,图形辨析,一看：染色体数目二看：有无同源染色体三看：同源染色体行为,图形辨析一看：染色体数目,图形辨析,一看：染色体数目二看：有无同源染色体三看：同源染色体行为,奇：减 II (只看细胞一极) /生殖细胞 /第二极体偶：二看,若无：则为减II /生殖细胞 /第二极体若有：三看,若有：配对,联会,四分体,同源染色体分离等，则为减I若无：则为有丝分裂,图形辨析一看：染色体数目奇：减 II (只看细胞一极) /生,方法：三看法,一看染色体数目,奇：减 II (只看细胞一极) /生殖细胞 /第二极体,偶：进入二看有无同源染色体,无：若无：则为减II /生殖细胞 /
14、第二极体,有：进入第三看同源染色体的行为,若有联会,配对,四分体，同源染色体着丝点位于赤道板两侧则是减I,若有特殊行为：则为有丝分裂,图形辨析,方法：三看法一看染色体数目奇：减 II (只看细胞一极),相同时期不同分裂图比较,有丝前期减I前期 减II前期有丝中期减I中期 减II中期有丝后期减I后期 减II后期有丝末期生殖细胞/第二极体,相同时期不同分裂图比较有丝前期减I前期 减II前期,原始生殖细胞产生的配子种类：,一个精原细胞产生的配子种类=,一个卵原细胞产生的配子种类=,一种精原细胞产生的配子种类=,一种卵原细胞产生的配子种类=,注：同源染色体的对数为 n 不考虑交叉互换,2种,1种,2n
15、种,2n种,原始生殖细胞产生的配子种类：一个精原细胞产生的配子种类=一个,细胞周期的概念,一次分裂完成 下次分裂开始 下次分裂结束,分裂间期,分裂期,细胞周期,a b c d,前提：连续分裂,细胞周期的概念一次分裂完成 下次分裂,1、依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检验它的（ ）A、DNA的自我复制 B、自身的蛋白质合成C、细胞质分裂成两部分的方式 D、是否出现星射线2、在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA三者数量比是1：2：2时，该细胞所处的时期是（ ）A、末期和前期 B、后期和末期C、中期和后期 D、前期和中期,练习,1、依据生理
16、特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还,练习,3、某生物体细胞有4对同源染色体，若每对染色体含一对杂合基因，且具有显隐性，则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概念是多少（ ）A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/324、在兔子的精细胞核中，DNA的重量为4，那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA重量为（ ）A、4 B、8 C、16 D、32,练习3、某生物体细胞有4对同源染色体，若每对染色体含一对杂合,5、下图表示某动物细胞有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线1表示有丝分裂中染色体的着丝点与中心体之间的平均距离，据图分析：（1）从第10min，细胞开始进入分裂的_期，此
17、时期的特点是_。 （2）曲线 1 距离减少的原因是_。（3）曲线 2 表示_。,5、下图表示某动物细胞有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线1,6、下图为3个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：,(1)图A属 _分裂的 _时期，细胞中有 _条染色单体。(2)图B处于_期，此细胞的名称是_ ， 其分裂后的子细胞叫_ ，含有_条染色体，_条染色单体。(3)图C处于_期，细胞名称为_，它分裂后得到的子细胞是_.(4)A、C两图中染色体数之比为_ ，DNA分子数之比为 _。,6、下图为3个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：(1)图A属,7、下图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图，请回答：（1
18、）该细胞所处分裂期为 ，它的名称是_。（2）该生物的体细胞中染色体最多时为 条，染色单体最多是为 条，DNA分子最多时为 个。,7、下图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图，请,细胞名称及细胞所处的时期该生物体有几条染色体该生物的脱氧核苷酸链最多有几条该生物可形成几种配子该生物的一个精原细胞形成精子几种，该生物的一个卵原细胞形成卵细胞几种一个精原细胞染色体最多达几条下列符号代表精子的染色体， A和 a是一对同源染色体，依次类推，下列哪四个精子来自同一个精原细胞？A、aBc、Abc、aBc、AbCB、 AbC、aBc、abc、abcC、 aBc、Abc、ABc、abCD、 AbC、aBc、aBc、AbC人的次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时，其内染色体条数和组成分别是？,细胞名称及细胞所处的时期,感谢聆听,感谢聆听,
