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2、的高低。,音序:B 部首:比,比,b,书写指导:竖弯钩写得圆润一些。,结构:独体,组词:泥巴 尾巴,造句:小明满腿的泥巴。,音序:B 部首:巳,巴,b,书写指导:“巴”字写得比“扌”宽一些。,结构:左右,组词:一把 把手,造句:我有一把小刀。,音序:B 部首:扌,把,b,好像(ho xing):好看(ho kn):,有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把伞。造句:弯弯的月亮好像一条小船。看着舒服;美观。本文指孔雀的 尾巴好看。造句:小美今天穿的裙子好看极了。,第一节:以三个疑问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣。第二节:回答了第一节的三个问题,指出猴子、兔子、松鼠的尾巴具有“长、短、好像一把伞”的特点。第三、四节:这两节再次提出并回答三个问题。“弯、扁、最好看”写出了另外三种动物尾巴的特点。,交流自然段段意,这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。,再读课文,想一想课文写了什么?,初读课文后,你感受到了什么?,初读课文后,我知道了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同,都有自己的特点。,比,一,把,巴,长,比,一,尾巴,四,左右,长短,扌,七,一把刀,