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1、分 数 的 认 识,整理与复习,看图说一说能否用分数表示,能的说出分数.,没有平均分,5,6,分数线,分 母,分 子,（表示平均分成几份）,（表示平均分）,（表示取其中的几份）,把一个圆平均分成4份，,把一个圆平均分成4份，,每份是这个圆的,。,3份是这个圆的,把一个正方形平均切成9块，每块是这个,正方形的（ ）分之（ ），,5块是这个正,方形的 （ ） 。,九,一,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？,想一想，可以填什么分数？,练一练,5、在下面的确O中填上或=,( ),( ),( ),( ),D,C,C,A,选择正确的序号,请你看图写分数再比较大小。,1
2、4,18,15,13,比较分数的大小:,把四个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友共分得这些苹果的几分之几？,每个小朋友分得这些苹果的 ，,3个小朋友共分得3个 ，,也就是 。,把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这些蘑菇的几分之几?,想一想,在每个图里适当的部分涂上颜色表示它上面的分数。,圈出的是几分之一？,1厘米是1分米的十分之一，3厘米是1分米的十分之三，7厘米是1分米的十分之七。,看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？3厘米和7厘米呢？,你是怎样想的呢？,请你说说，1角是1元的几分之几？5角和8角呢？,5分米=（ ）米,3厘米=（ ）米,7 克=（ ）千克,9千克=（ ）吨,考考
3、你！,把10个萝卜平均分给5只兔，3只兔共分得这些萝卜的几分之几？,一本书有20页，小明分4天看完，平均每天看了这本书的几分之几？他每天看几页？,妈妈有30个梨，小红分6天吃完，平均每天吃了所有梨的几分之几？她每天吃几个？,拿出这堆小棒的。,拿出这堆小棒的。,你还能拿出这堆小棒的几分之几?,( )个 加( )个 是( )个 ,就是( ),2,1,3,( )个 减( )个 是( )个 ,就是( ),3,1,2,思路:,思路:,相同分母的分数相加减：分母不变，分子相加减。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,=,=,1,1,+ 的算法是：（ ）个 加上（）个得（）个，就是（）。,的算法是：（ ）个 减
4、去（）个得（）个，就是（）。,4,2,6,8,5,3,摘苹果,89,39,59,17,37,15,45,35,28,78,58,16,66,56,24,14,14,79,39,49,1,16,56,=1,2. 计算下面各题，说说你是 怎样算的。,4 5,1 3,3 4,710,3 4,（1） 减 ，差是多少？（2）被减数是1，减数是 ，差是多少？（3） 与 的和是多少？,列式计算,512,712,一杯果汁可以看成是 “1”,一杯果汁，喝了 ，杯中还有几分之几？,1 =,1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。,( )个（ ） 减( )个 是( )个（ ）,就是,1,3,思路:,4,（1）
5、 两人一共用去这张纸的几分之几？ （2） 比 少用这张纸的几分之几？（3） 还剩下这张纸的几分之几？,我用这张纸的 做小旗,我用这张纸的 做红花,1、把一块蛋糕分成4小块，每一小块是这块蛋糕的 。 （ ）2、 表示比一个整体平均分成3份，取其中的一份。 （ ）3、分数都比1小。 （ ） 4、因为 5大于2，所以 大于 （ ）5、 = （ ）,火眼金睛辩对错,3. 有一块蛋糕，小强和小丽都吃了 块，两人一共吃了多少块？ 还剩多少块？,2 9, 两人一共吃了多少块？, 还剩多少块？,真棒！,真棒！,真棒！,共铺了几分之几？,下午比上午多铺 了几分之几？,你知道他们为什么笑吗？,18,15,13,1、 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 一共用了这张纸的几分之几？ 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？,解决问题,拓展练习,2、阴影部分是整个图形的几分之几？,拓展练习,2、涂色。,拓展练习,1、把这个圆的,涂成红色。,2、把这个圆的,3、把这个圆的,涂成紫色。,涂成绿色。,拓展练习,通过这节课的复习，你有什么收获？,
