《岭南版美术九上第6课《个性张扬的现代陶艺》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岭南版美术九上第6课《个性张扬的现代陶艺》课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、一起体验“成语接龙” 你能说出含有“虎”字的成语吗？,狐假虎威,生龙活虎,虎虎生威,虎视眈眈,龙潭虎穴,卧虎藏龙,狼吞虎咽,骑虎难下,如虎添翼,做个泥老虎,你能说出老虎的外型有哪几部分组成吗？,这些组成部分具有什么样的特点呢？,头部,四肢,躯干,尾巴,圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，粗壮的四肢，长长的尾巴,制作泥老虎的第一步塑大型,通过小组合作的方式，用团揉、压捏的方法把老虎的四大部分立体造型，形成老虎的基本形状。,民间艺术之旅 发现民间艺术的特点,造型特点：采用夸张、变形的手法,民间艺术之旅发现民间艺术的特点,颜色特点：采用主观、鲜艳的颜色,试比较民间泥塑虎与真实的虎有什么不同,1造型夸张、变形的
2、表现：,2颜色鲜艳的表现：,红、紫、绿、黄主观配色,大耳朵、圆眼睛、大门牙、花尾巴的塑造,制作泥老虎的第二步捏五官,以分工合作的方式，用民间艺术夸张、变形的手法捏出老虎的五官，贴在老虎的雏形上。,民间艺术作品常常具有古朴、深远的寓意，有驱邪避难、吉祥如意的作用。,莲花：象征多子多福,钱币：象征财源滚滚,牡丹：象征大富大贵,如：虎头形象本身象征平安、幸福。你能找出其他有象征意义的图案吗？,你还知道其他有象征意义的图案吗？,制作泥老虎的第三步装饰图案,用揉泥条、捏泥饼的方法，制作有美好寓意的图案，装饰在老虎的头部、身体或者尾巴。,本次泥老虎的评选活动设评委6人； 请选出你最喜欢的泥老虎以及“最佳制作团队”奖，并给出相应评语。 课后，我们会利用软陶的“热固性”将老虎放入家庭烤箱中烧制。,做个泥老虎,评价标准：造型上：是否形象、完整。是否采取 夸张、变形、装饰的手法技法上：是否用团揉、捏压、拼贴等 技法意义上：是否用花纹赋予自己的泥老 虎美好的寓意,制作一个泥老虎,课堂小结：本节课通过制作泥老虎，使大家掌握基本的立体造型的方法，从平面的“画”转向立体的“捏、塑”；希望大家喜爱自己的泥老虎，喜爱民间艺术的韵味，更多了解民间艺术的博大精深，更多关注民间艺术。,
