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1、小飞守角制作,小飞守角制作,课题二 氧气,小飞守角制作,无色,气态,无味（扇闻）,不易溶于水（ 1L水中溶解30mL氧气）,-183(淡蓝色),-218(淡蓝色雪花状),比空气略大（ 1.429克/升）,一、分组讨论：氧气的物理性质,小飞守角制作,思考：生物为什么能生活在水中？,小飞守角制作,工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。,氧气瓶,小飞守角制作,二、分组探究：氧气的化学性质,氧气的检验,实验2-2：,将带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，证明气体是氧气。,小飞守角制作,硫与氧气的反应,实验2-3：,空气中,氧气中,小飞守角制作,现象,硫 + 氧气 二氧化硫,结论,点燃,S,O2
2、,SO2,淡蓝色火焰,明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种无色有刺激性气味的气体,小飞守角制作,（1）实验中为什么要控制硫粉的用量？,减少二氧化硫的生成量，减少对大气的污染。,（2）集气瓶中的水有何作用呢？,可吸收反应生成的二氧化硫，避免二氧化硫扩散到空气中，污染大气。,小飞守角制作,木炭与氧气的反应,实验：,小飞守角制作,现象,碳 + 氧气 二氧化碳,结论,点燃,C,O2,CO2,木炭在空气中燃烧,木炭在氧气中燃烧,发红光,发白光,放出热量,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,小飞守角制作,硫和碳在空气中和在氧气中燃烧的现象是否相同？为什么？这说明了什么？,不同，因为氧气的含量不同。 说明物
3、质燃烧的剧烈程度与氧气的含量有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,我思考 我发现,小飞守角制作,铁丝与氧气的反应,实验2-4：,小飞守角制作,现象,铁 + 氧气 四氧化三铁,结论,点燃,Fe,O2,Fe3O4,不能燃烧，只能烧红热,剧烈燃烧，火星四射,放出热量,生成一种黑色固体,小飞守角制作,引燃铁丝。增大铁丝的受热面积。,大家来交流,（1）做这个实验时，为了实验成功，铁丝上为什么系一根火柴棒？为什么将铁丝绕成螺旋状？,（2）为什么在火柴即将燃尽时才将铁丝伸进集气瓶中？,防止火柴燃烧消耗过多氧气使铁丝不能顺利燃烧。,（3）为什么在集气瓶底部装有水或细沙？,防止熔化物溅落，炸裂集气瓶底部。,小飞守角
4、制作,某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。,探究 铁丝为什么不燃烧？,（小提示：可以从反应物、操作等方面考虑）,小飞守角制作,（1）反应物：铁丝太粗； 铁丝燃烧前未打磨，有锈； 氧气浓度不够；,我会答,（2）操作：未等到火柴即将燃尽才伸入集气瓶； 没有将铁丝由上而下缓慢伸入。,小飞守角制作,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟很多物质发生化学反应，同时产生热量。它在反应中提供氧，具有氧化性，它是一种常用的氧化剂。,归纳,小飞守角制作,化合反应由两种或
5、两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,【思考】上述几个反应中，有什么共同的特征？,小飞守角制作,你会了吗,1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（ ）通常状况下，氧气是无色无味的气体相同条件下，氧气比同体积的空气稍重氧气易溶水液态氧和固态氧都是淡蓝色的 2、 把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（ ）发出白光产生蓝色火焰 燃烧更加剧烈产生大量白烟,C,C,小飞守角制作,3.要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其他气体应选择最佳的物质是（ ）铁丝红磷木炭石蜡 4.下列物质在氧气中燃烧时： A.木炭 B.红磷 C.镁带 D.石蜡（）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的 是（ ）（）发出耀眼白光的是：（）（）产生浓厚白烟的是（ ）（）生成两种物质的是（ ）,B,A D,D,C,B,
