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1、S版 小学二年级语文上册,小马过河,马棚 一匹 驮米 磨坊 为难 淹没 亲切 吃惊 深浅 麦子 叹气 昨天 试试 究竟 顺利 淹死 哗哗地 蹚过去,png,p,mi,tu,m,dng,hu,s,zu,tn,qi,sh,l,挡 住,好啦,小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”,马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”,小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！,小马向四
2、周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”,小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”,小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说“唉！还是回家问问妈妈吧！”,小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说
3、。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”,小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”,小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,谁能说说？,为什么同一条河大家的说法却不一样呢？,课堂讨论,你从这个故事懂得了什么？,做什么事都要动脑筋，要去试一试。,练习,在括号里填出适当的量词。一（ 座 ）马棚 一（ 间
4、）磨房 一（ 只 ）松鼠 一（ 匹 ）老马 一（ 条 ）小河 一（ 棵 ）大树一（ 匹 ）小马 半（ 袋 ）麦子 一（ 头 ）老牛,？,？,？,？,？,？,？,？,？,因为小马既不像（ ），也不像（ ），所以它觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。,老牛那样高大,松鼠那样矮小,老牛说的那样浅,松鼠说的那样深,句式训练,说一说,小马过了河，会说什么呢？,过河之后，又遇见了老牛和松鼠，小马又会对他们说什么呢？,小马回家之后会对妈妈说什么呢？,拼 音,结 构,词 语,句 子,qi,左右结构,亲切 急切,妈妈的笑容总是那么亲切。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,zh,左右结构,知道 知识,知识就是力量！,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,qin,左右结构,深浅 浅色,妈妈喜欢穿浅色的裙子。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,shn,左右结构,深色 深度,爷爷的这番话包含了深刻的人生道理。,部 首,笔 顺,http:/,拼 音,结 构,词 语,句 子,zu,左中右结构,做事 做饭,星期天，我帮妈妈做饭。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,tio,上下结构,面条 一条,春天来了，柳树长出了新的柳条。,部 首,笔 顺,拼 音,结 构,词 语,句 子,mi,独体结构,麦子 小麦,小马驮着麦子顺利地趟过了小河。,部 首,笔 顺,
