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1、林黛玉进贾府之语言鉴赏,曹雪芹,（贾宝玉）： 天上掉下个林妹妹 似一朵轻云刚出岫 （林黛玉）： 只道他腹内草莽人轻浮 却原来骨格清奇非俗流 （贾宝玉）： 娴静犹如花照水 行动好比风扶柳 （林黛玉）： 眉梢眼角藏秀气 声音笑貌露温柔 （贾宝玉）： 眼前分明外来客 心里却似旧时友,林黛玉进贾府之语言鉴赏,曹雪芹,周汝昌先生在石头记会真中评林黛玉进贾府：其恭维语切合情境 ，推辞语滴水不漏，纠错语精明机变，劝说语有理有据，妙哉妙哉!,小组分工,第一组同学从文中找“恭维语”第二组同学从文中找“推辞语”第三组同学从文中找“纠错语”第四组同学从文中找“劝说语”,恭维语,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我
2、来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。” 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他
3、身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”,角色：黛玉、贾母、王熙凤,林黛玉,推辞语,黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。” 于是黛玉告辞。,角色：黛玉、邢夫人,黛玉回答可否改为“不吃了，我走了。”？,纠错语,贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”,角色：贾母、黛玉、宝
4、玉,贾宝玉,劝说语,宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！” 贾母急得搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣，如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心，二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意因此他只说没有这个，不便自己夸张之意你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”（注：劳什子：北方方言，意为讨厌的东西）,角色：贾母、宝玉,林黛玉进贾府让我们看到了曹雪芹语言描写的无穷魅力和高度艺术性，凭借“四种语言”就可以活灵活现地刻画出三位主人公栩栩如生的人物形象，令人叹为观止，拍案叫绝。 语言是体现人物品质、塑造人物形象重要手段。成功的语言描写总是能鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻揭示人物的内心世界，令读者“如闻其声，如见其人”。,牛刀小试,结合课文学习，以“我眼中的（贾宝玉、林黛玉、王熙凤等）”为题写一段赏析的评语。（不少于50字）,
