《燕子》公开课优秀ppt课件.ppt

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1、描写春天的四字词语:,春暖花开、春华秋实、春色满园、春意盎然、春花秋月、春回大地、春山如笑、春光明媚、春满人间、春光无限、大地回春、春色撩人、春光灿烂、春兰秋菊、春雨绵绵、春暖花开、四季回春、春花怒放,描写春天的诗句:,1 燕子,燕,yn,燕,雨燕、燕窝、海燕、燕子、燕尾服,俊俏 凑成 吹拂 聚拢 增添 掠过 尾尖 偶尔 沾湿 稻田 荡漾 疲倦 五线谱 音符 演奏 赞美,jn qio cu f j,zng l jin u,zhn do yng jun,p f yn zu zn,聚 增 掠 尖 偶 沾 圈 稻 漾 倦 符 演 赞,j zng l jin,u zhn qun do,yng jun

2、f yn zn,我会写,聚,增,(聚会)(聚拢),(增加)(增添),我会写,稻,尖,(稻田)(水稻),(脚尖)(笔尖),我会写,漾,赞,(荡漾)(漾舟),(赞美)(称赞),边听课文朗读边思考:,课文每个自然段都写了什么?,1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的

3、横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。,边听课文朗读边思考:,第一段:写燕子的外形美。第二段:描写燕子为春光增添生机。第三段:描写燕子的飞行美。第四段:描写燕子的歇息美。,课文每个自然段都写了什么?,想一想: 课文写了燕子的哪些外形特点?,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。,羽毛,翅膀,尾巴,羽毛,乌黑光亮,翅膀,俊俏轻快,尾巴,剪刀似的,活泼机灵,小燕子,比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?,

4、一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。,剪刀似的,俊俏俏丽(近) 丑陋(反),外形美,一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。,乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似的,活泼机灵,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。,

5、赶集,小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。,_, _ ,_ 都像赶集似的聚拢来。,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花, ,赶集:原指到集市上买卖货物。这里指春天一到,花草都长了起来。,增添,zng,增加(近)减少(反),聚拢,j,聚集,春之美,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。,才下过几阵雨,风吹拂着柳丝,草、叶、花聚拢来,形成了春天。,比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各

6、色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。,我还想到: 在田野里,在院子里,到处都是 的小草, 的柳条,还有 的油菜花, 的梨花, 的桃花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。,学习第二自然段,才下过几阵( )。微风吹拂着( )才展开带黄色的嫩叶的( )。青的( ),绿的( ),各色鲜艳的( ),都像( )似的( ),形成了( )的春天。小燕子从南方赶来,为春光( )。,在微风中,在阳光中,燕子斜着身

7、子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,沾,有的,有的,掠,在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。,沾,有的,有的,掠,燕子的飞行美,写出了燕子飞行快、灵活的特点,几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。,几痕细线,五线谱,打比方,几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。,正待演奏,春天,用比喻修辞手法形象地写出了燕子歇息的美,思考、讨论:1、课文写了燕子的哪些特点?2、课文是按什么顺序描写的?3、作者在描写之中表达了怎样的思想感情?,外形美、为春光增添生机、飞行美、歇息美,课文是由近到远的顺序描写的。,赞美燕子,赞美充满活力的春天,表达了对大自然的热爱之情。,

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