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1、信息与通信技术改变教育,深刻剖析科学技术与各国教育信息化演进历程,2016年11月整理,信息与通信技术发展历程,各国教育信息化发展历程,信息技术,信息及通信技术（ICT）,通信技术,信息技术,Communication Technology,Information Technology,信息是一个高度概括的抽象概念，泛指人类社会传播的一切内容。是物质存在的一种方式或形态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。,不计其数的信息表现形式,什么是信息？,什么是信息技术？,信息技术（IT：Information Technology）是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价
2、等有关的技术。主要应用计算机科学与通信技术来设计、开发、实施信息系统及应用软件。,信息,信息技术特征有哪些？,信息技术发展简史,距今35000-50000年前,公元前3500年,公元1040年,19世纪中叶以后,20世纪60年代,第一次信息技术革命,第二次信息技术革命,第三次信息技术革命,第四次信息技术革命,第五次信息技术革命,语言的使用从猿进化到人类的重要标志,文字的创造使信息的存储与传递首次超越时空的限制,印刷术的发明为知识的积累与传播提供了更可靠的保证,电报电话广播电视的出现与普及进一步突破了时空的限制,计算机技术与通信技术的普及应用 将人类社会推进到数字化信息时代,信息技术发展的趋势,
3、高速大容量,随着要传递和处理的信息量越来越大，高速大容量是必然趋势；因此从器件到系统，从处理、存储到传递无不向高速大容量的要求发展。,综合集成,网络化,通信本身就是网络，其广度和深度在不断发展，计算机也越来越网络化。各个使用终端或使用者都被组织到统一的网络中。因此网络化也是趋势之一。,数字化,1.便于大规模生产。数字设备是单元式的，设计简单，便于降低成本。2.便于综合。数字电路由二进制电路组成，非常便于综合。,社会对信息的多方面需求，要求信息业提供更丰富的产品和服务。因此信息生产与信息使用的结合，各种媒体的结合，各种业务的结合都体现了综合集成的要求。,什么是通信？,通信是指人与人或人与自然之间
4、通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递，从广义上指需要信息的双方或多方在不违背各自意愿的情况下采用任意方法，任意媒质，将信息从某方准确安全地传送到另一方。,什么是通信技术？,通信技术是指将消息从一个地点传送到另一个地点所采取的方法和措施。目前基本利用有线或无线电完成，相继出现了固定电话、无线电话、手机、互联网等各种通信方式。通信技术拉近了人与人之间的距离。,固定电话,手机,互联网,信息技术与通信技术的联系,信息及通信技术（ICT）,通信技术,信息技术,Communication Technology,Information Technology,现代通信技术特征是什么？,通信技术发展简史？,早
5、在远古时期，人们就通过简单的语言、壁画等方式交换信息。千百年来，人们一直在用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书等传递信息19世纪中叶以后，随着电报、电话的发名，电磁波的发现，使人类通信领域产生了根本性的巨大变革,通信技术发展趋势,信息与通信技术（ICT）,信息与通信技术（ICT：Information and Communication Technology）是信息技术与通讯技术相融合而形成的一个新的概念和新的技术领域。随着技术的发展，这两种技术慢慢变得密不可分，从而渐渐融合成为一个新范畴。,融合,信息技术,信息技术的发展,通信技术,通信技术的发展,信息及通信技术（ICT）,信息与通信技术已渗
6、透至各个领域,ICT的开发、制造及服务得到迅猛发展，而且ICT的应用越来越广泛。ICT已经渗透到人类经济和社会生活的各个领域，促进了经济和社会发展以及人们生活水平的提高。同时，经济和社会的发展以及人们生活水平的提高，又对ICT产生了更多的需求，从而进一步促进了ICT的发展。,ICT已影响到我们生活的方方面面,信息与通信技术是经济发展的主力军之一,21世纪初，八国集团在冲绳发表的全球信息社会冲绳宪章中认为：“信息通讯技术是21世纪社会发展的最强有力动力之一，并将迅速成为世界经济增长的重要动力。欧美将工业革命开始以来的经济发展分成5个阶段，每一阶段的经济复苏和繁荣，都有关键的技术革新引领或推动经济
7、的发展。,1,2,3,4,5,18001850年蒸汽机与棉花,18501900年钢铁与铁路,19001950年电器工程与化工,19501990年石化与汽车,1990年至今ICT,信息产业在GDP占比大幅增长,工信部电信研究院近日发布的2015中国信息经济研究报告显示，2014年，我国信息经济总量达到162万亿元，占GDP比重为261%，较2002年增加了158个百分点。,2014年各国信息产业经济对GDP贡献率,信息与通信技术重要地位和影响,全球业内人士与专业机构对于ICT产业的基本认识和结论，如下：,教育系统内部,ICT市场增长速度远远高于同期GDP增长速度,ICT促进全社会劳动生产率的提高
8、,ICT产业在全球及中国经济中占有相当重要地位，而且地位在逐渐增强,ICT正在改变国民经济部门结构,ICT重要地位及影响,信息与通信技术发展新亮点,随着ICT产业不断壮大，新兴技术不断发展，出现了以物联网、大数据分析、云计算为代表的新亮点内容。,物联网（IoT：Internet of Things）是物物相连的互联网。其一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；其二，其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。,信息与通信技术发展新亮点：物联网,大数据：指数据量规模巨大到人工无法在合理时间内将其转化、处理为人类所能解读的信息形式。 大数据分析：通
9、过各种方法分析大数据，发掘获取更加智能、深入、有价值的信息。,大数据分析五大基本步骤,1,可视化分析,信息与通信技术发展新亮点：大数据,云是网络、互联网的一种比喻说法。云计算是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按需求提供给计算机和其他设备。,内容,通讯,监测,数据库,服务器,对用户而言，由供应方提供的服务所代表的网络元素都是看不见的，仿佛被云遮盖。,台式电脑,笔记本电脑,平板电脑,手机,信息与通信技术发展新亮点：云计算,信息与通信技术发展历程,各国教育信息化发展历程,信息与通信技术对教育的影响,美国教育信息化发展简述,20世纪80年代,1993年9月,2001年
10、,2005年,2015年,更多的计算机进入美国校园,推出“信息高速公路”计划,所有教师必须接受信息技术培训,颁布第三个国家教育计划,七大教育科技创新方向,同时制定一系列国家政策促进教育信息化发展,加大对信息基础设施建设的投资，推动信息技术在教育行业的广泛应用,每间教室都要连上信息高速公路；所有教师及学生都能够在教室使用直接运用多媒体设备,提出美国教育信息化今后发展七个方面的步骤与建议,1.信息化背景下的教育公平2.云图书馆3.移动学习4.STEM教育5.教育游戏6.翻转课堂7.学生自带设备进行学习,20世纪90年代,2000年,2005年,2008年,2015年,设置微机专用购置费教育经费的6
11、%必须作为学校专款专用的微机购置费，以保证20%以上的中小学能够上网。,建立“产业大学”把学习者的需求和各类教育资源的供给及时、有效地结合起来，使人们的学习方式发生了革命性的变化。,教育信息化五年发展政策e战略：利用信息转变儿童学习与服务的形式。,下一代学习运动系统战略建设世界一流的、协作式的基础设施，为学习者提供高品质的定制资源，提高学习效率。,下一代学习运动阶段计划强调个性化教育，提出开发一个可定制的学习权利框架，以满足不同环境中的不同年龄学习者的需要。,英国教育信息化发展简述,日本教育信息化发展简述,1999,2001,2005,2008,2014,新千年计划日本所有公立小学、中学到2001年都连接因特网，公立学校教师全部都能有效利用计算机进行教学。,e-Japan战略希望通过e-Japan战略，在2005年建设成为世界上最先进的信息技术国家，完成信息化设施基本建设。,教育信息化推进行动计划进一步推动中小学教育信息化，保证e-Japan战略目标的实现。,新一轮课程改革增加计算机与信息通信网络的教学内容，并加强对学生信息道德的知道。,第二期教育振兴计划落实一期振兴计划的同时，通过重点建设ICT促进日本教育持续有力发展。,韩国教育信息化发展简述,中国教育信息化发展简述,科学技术改变教育,
