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1、,江西宜春 惨剧！一家5名孩子溺水死亡！,同学们，看着图片中那一个个撕心裂肺、嚎啕大哭的场景,不知你们有何感想？,同学们，为了不让悲剧重演，今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识。这节课的主题是,珍爱生命 溺水,谨防,据中国卫生部发布的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人，其中大部分都是14岁以下的少年儿童。溺水已成为我们学生的“头号杀手”。,原因,溺水,请同学们结合课前收集的案例相互交流。,溺水原因,1.缺乏安全意识，在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；如2006年7月12日，四川省自贡市第十五中学6名初一学生在水库玩耍时发生溺水不幸死亡。
2、 2.缺乏自救能力或抢救的方法不当，落水后无法自救或因救护他人的方法不当而致使自己溺水身亡；如2012年5月6日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院10名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1名女生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡。 3.因现场急救措施不得力而错失抢救时机，造成濒临死亡的溺水者身亡。,溺水原因,4.意外原因。如可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；如2012年1月8日，山西省长治市长治县郝家庄上郝村西塘处，因开发商挖沙导致地面出现大坑，聚集河水后结冰，4名小学生和1名幼儿在冰上溜冰时不慎落入
3、坑中溺水死亡。 5.游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水区或误入漩涡中等。如2012年4月2日，重庆市大渡口区重庆冶金高级技工学校几名学生相邀在重钢新港码头江边游泳戏水，其中1名学生因体力不支溺水死亡。,如何,预防溺水,为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们和你们的家长讨论了吗？你们有什么好的想法呢？说说看。,预防溺水方法,1.认真学习防溺水的相关知识，明确溺水的危害性，掌握一些溺水的预防和急救措施； 2.不私自单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道或水塘； 3.不要在标示禁止戏水的
4、区域游泳和嬉水；,4.学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水； 5.发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修； 6.未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材救护。,发生溺水事件，该怎么办？,多学一些自救与互救的知识和技能，就可以给自己与他人的生命多一份保障！,提示,如果你不会游泳，某天你意外溺水了，你会怎么做？,【问题情境一】,1.当发生溺水时，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。,2.在呼救中，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。切记此
5、时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。,提醒： 一定要沉着冷静、保持头脑清醒。,【问题情境二】,如果你会游泳，某天你在游泳池游泳时，脚抽筋了，这时你会怎么处理？,专家指点：,会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，自己将身体抱成一团，浮上水面，及时呼人援救。如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。,未成年人保护法规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”所以当我们发现有人溺水，应立即大声呼救，拨打求救电话，寻找救生器材施救。如用救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者
6、握住再拖带上岸。,【问题情境三】 放学路上，你发现有人溺水了，会采取哪一种方式进行救助，如何救助？,特别提醒：请不要冒然下水营救致使自己溺水！,急救示例,急救示例,1.按照上述方法，推荐四名学生进行模拟演示，1人扮演溺水者，3人扮演救护者。（课前带好竹竿、绳子、救生圈、手机等）,2.其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。,【模拟表演】,水无情，人有情。你的平安是我们所有人共同的心愿!请大家珍爱生命，谨防溺水,课堂小结：,上周安全方面出现的不足,1、走廊楼梯仍有追、跑、打、闹现象。2有部分学生课间活动不带活动工具活动。（在校园内乱跑）3课间十分钟在教室内打闹现象多。（上课铃响后才知道
7、上厕所）4一楼滑跑，走廊飞跑现象严重。（如飞跑过快，两人相撞就会造成有人受伤),上周安全不足提出的措施,1、每班各派两名监督员负责监督，发现有追跑的及时报告老师，老师严肃处理 2、对于容易追跑的学生，下课前老师点名提醒。3每天早读上课前总结前天安全方面，尤其是追跑现象，表扬表现好的同学，并号召大家向其学习。,4各班老师只要看见有追跑现象就立马制止。,安全：1、进校不带危险品，如：刀、剪、 尖锐物品。2、不在校园中追、跑、打、闹，不做危险游戏。3、排队快、静、齐，不起哄、不推挤。4、不穿越花带，不上旗台，不从高处往下跳。5、不站在长廊凳子拽柳枝，不到草坪上打闹。6、不做无意义的游戏，在校园中活动
8、时带上活动器材，做有益身体健康的活动。,本周安全要求：,7. 课间活动时不准边跑边拿着跳绳跳。 8.周五与周日不得在校外摊点上买东西。,9、不准在走廊及大厅打闹和滑行，以免滑倒受伤。 10、下楼梯时，不允许滑楼梯扶手；下台阶时不允许跳台阶，以免摔倒受伤。 11、饭前饭后以及课间不允许在花带里捉虫子，花草上已打有农药。 其他方面：1、不吃“三无”食品及辛辣食物。2、不带零食进入校园。3、不触碰电源，不用湿毛巾擦拭电器。4、不到水多的地方玩耍，做到“两要”“六不要”。5、遵守交通规则，不跟车跑，不在车上来回走 动或吃东西。6、不用陌生人电话与家长联系，不告诉陌生人家中信息。,上周纪律方面出现的不足
9、,1、课间十分钟有在教室喧哗，打闹现象。2 晚寝仍有说话现象。,3午休上厕所不睡觉在楼道来回走动，送学生去午休时纪律差。,4有学生有谎报姓名现象。,本周要求纪律：1、升国旗时保持安静，队列整齐。2、做操时动作标准。3、上课铃声响及时进入教室，不迟到。在室外集体开晨会，要保持安静，认真听。午休纪律，进寝室前先上厕所，进入寝室不在跑出寝室，不大声说话。,上周卫生方面出现的不足,1个人卫生不是太好（手，红领巾，校服不干净。）2周五离校时室内外卫生保洁不好，教室后面书包摆放很乱。3乱扔垃圾，如饮料瓶包装袋现象很多，。,4用纸蘸水在厕所墙上乱扔。,5劳动工具乱摆乱放。,上周卫生不足提出的措施,1、个人卫
10、生：课间小组长负责监督检查2、就餐前有班长检查是否洗手。,3互相监督乱扔纸现象，上厕所前提醒不要带过多的纸。,本周卫生要求：1、值日生及时打扫室内外卫生并保洁。2、要有主动弯腰捡垃圾的意识。3、饭前便后要洗手，多注意个人卫生。 、不准在地上爬、更不允许躺在地上，要保持衣服和红领巾干净整洁。,4不准在厕所乱扔纸。,5劳动工具摆放要整齐。,上周礼仪方面出现的不足,1、仍有部分学生没有养成使用礼貌用语的习惯。2红领巾佩戴不规范。3红领巾，校服不够干净，整洁。,4站在长廊凳子上拽柳条玩。,5缺少主动问好的习惯。,上周礼仪不足提出的措施,1同学互相监督。表现好的给于奖励。2衣服，红领巾要整洁，互相提醒。
11、3教师每天课前询问，总结，表扬讲礼貌的同学，师生互相问好。4每天上课前问一问，你今天微笑了吗,你今天问好了吗?,本周礼仪要求：1、升国旗时要肃静，不交头接耳， 不乱走动。认真唱国歌，行队礼。2、保持校服、红领巾的干净、整洁。3、坚持主动问好，做一个知礼懂礼的 好少年。,4.不准拿粉笔，水彩笔或蜡笔在厕所墙上乱写乱画。 5.当需要别人帮助时，加上称谓（爷爷，奶奶，叔叔，阿姨等）说（请您帮我）得到帮助后需说谢谢。 6.以后在颁发任何奖时，需先敬队礼，双手接住奖状时说谢谢。 7、就餐时需添饭时要给阿姨说请添饭，加饭后要说谢谢。 8、以后要使用文明语:如请，谢谢，对不起，不客气等。,上周学习方面出现的
12、不足,1、仍然没有养成课前自觉学习习惯,2.作业完成质量不好。,学习方面出现的不足的措施,1、教师布置好课前作业。2、安排班长组织学生课前学习。3、教师上课前总结课前自觉学习情况。4. 作业按时要求完成及时检查。,本周学习要求：1、早读、晨读在班长的组织下认真 学习。2、做作业时细心、认真。3、认真思考老师提出的问题。4、同学之间互帮互助，共同进步。,就餐要求：,1就餐铃响后及时就餐，不在班逗留。2就餐前注意洗手。3 就餐时不说话，不往餐桌上掉饭掉菜。,4添饭时（带称呼说阿姨）请，谢谢,5加餐不准带出餐厅。,就寝要求,1、就寝排队不说话，进入寝室前先上厕所。,2在洗漱间不说话，不浪费水，洗漱要干净。,3不在寝室内打闹，上铺的学生不往下看。,4午休纪律要有保证，做到不说话，不在宿舍 内乱跑。,
