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1、第八单元,第八单元,一、给画“ ”的字注音。按弦（ ） 揿（ ）电铃窈窕（ ） 秽（ ）物轧（ ）伤 困窘（ ） 胚（ ）胎 天赋（ ）,xin,qn,tio,hu,y,jing,pi,f,一、给画“ ”的字注音。xinqntiohuy,二、看拼音，写词语。 ling gu zo y so yng hu w,梁 国,造 诣,搔 痒,秽 物,纽 扣,渺 小,相 貌,家 禽,ni ku mio xio xing mo ji qn,二、看拼音，写词语。梁 国造 诣搔 痒秽 物纽 扣渺 小相,二、看拼音，写词语。 b t xing l sh tn ji ch,鼻 涕,享 乐,试 探,接 触,贴 身,团
2、 结,关 节,冲 撞,ti shn tun ji gun ji chng zhung,二、看拼音，写词语。鼻 涕享 乐试 探接 触贴 身团 结关,三、形近字组词。梁（ ） 诣（ ） 拇（ ） 粱（ ） 指（ ） 姆（ ） 拧（ ） 纽（ ）泞（ ） 扭（ ）,梁国,高粱,造诣,手指,拇指,保姆,拧螺丝,泥泞,纽扣,扭伤,三、形近字组词。梁国高粱造诣手指拇指保姆拧螺丝泥泞纽扣扭伤,四、多音字组词。,禁,喷,jn,jn,pn,pn,（禁不住）,（禁止）,（喷泉）,（喷香）,四、多音字组词。禁喷 jn jn pn p,四、多音字组词。,哗,模,jn,jn,pn,pn,（禁不住）,（禁止）,（喷泉）,
3、（喷香）,四、多音字组词。哗模 jn jn pn p,四、多音字组词。,薄,拧,b,b,nng,nng,bo,nng,（薄弱）,（薄纸）,（薄荷）,（拧螺丝）,（拧毛巾）,（拧脾气）,四、多音字组词。薄拧 b b nngnngb,五、写出下列词语的近义词。姿态 构造 堂皇 消受 显示 舒服 感谢 机敏 扶衬,姿势,结构,气派,忍受,展示,舒适,感激,灵敏,帮衬,五、写出下列词语的近义词。姿势结构气派忍受展示舒适感激灵敏帮,六、写出下列词语的反义词。秀丽 机敏 显示舒服 渺小 强硬 合作 薄弱 团结,丑陋,迟钝,隐藏,难受,伟大,软弱,斗争,雄厚,分裂,六、写出下列词语的反义词。丑陋迟钝隐藏难受
4、伟大软弱斗争雄厚分,七、将词语补充完整。（ ）的构造 （ ）的曲线 （ ）的姿态 （ ）的工作 （ ）的体态 （ ）的能力（ ）的草地 （ ）的湖面 （ ）的问题 （ ）的女教师,简单,强硬,窈窕,复杂,秀丽,薄弱,青青,澄澈,奇妙,年轻,七、将词语补充完整。简单强硬窈窕复杂秀丽薄弱青青澄澈奇妙年轻,八、词语归类1.AABB式词语：2.含有“一”的成语： 3.含有比喻义的人体部位词语：,直直落落 迷迷糊糊 高高兴兴 大大方方,一本正经一声不响 一言不发一窍不通,眉目 唇齿 咽喉 心腹 手足 肝胆 骨肉,八、词语归类直直落落 迷迷糊糊 高高兴兴 大大方方一,九、佳句积累排比句：拟人句：,拿笔的时
5、候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。,例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。,九、佳句积累 拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事,九、佳句积累比喻句：对比句：,手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。,他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。,九、佳句积累 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如,部编版五年级语文下册第八单元复习,部编版五年级语文下册第八单元复习,
