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1、看图写话小技巧,看图写话小技巧,看图写话的要点,4、写-按格式把句子写清楚。,1、看-仔细的观察图片，找出“人”、“事”、“时”、“地”。,2、想-结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。,3、说-练习把话说得完整，正确。,看图写话的要点1、看-仔细的观察图片，找出“人”、“,习作要求,1、要记得写题目2、要记得正确使用标点符号3、要记得分段（每段开头空两格）4、要记得把字体写工整，注意卷面卫生5、要写清楚事情的六要素（时间、地点、人物；这件事情的起因，事情的经过是怎样的，事情的结果又如何）6、要写一写图中人物做了哪些动作，有哪些表情，说了哪些话，猜一猜他心里想了些什么,习作要求1、要记得写题目,
2、看图写话的方法：看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。1、看图要有顺序。或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；或从人到景，从景到人。2、想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。3、再细看画面了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间；细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业；细看人物的动作，想一想他们在做什么，是怎样做的；细看人物的表情，想一想人物的思想感情。4、然后想一想作者画这幅画的目的是什么。,看图写话的方法：,叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从
3、一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化。,单幅图训练,叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前,送苹果,提示：谁在干什么，他们会说些什么？,送苹果提示：谁在干什么，他们会说些什么？,送苹果,1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地2.记住修辞句式：像/好像,送苹果1.多用修饰词，如：美丽的、兴奋地,送苹果,提示：谁在干什么，他们会说些什么？,清晨，奶奶在（ ）。 （ ）花开了，它们像是（ ）！一只（ ）的小猫在（ ），像一个（ ）。 突然，小明（ ）篮子（ ）跑过来，把苹果（ ）奶奶，说：“ （ ）。” 奶奶（ ）地说：“ ”,送苹果提示：谁在干什么，他们会说些什么？ 清晨，,送苹
4、果,清晨，奶奶在（ ），（ ）花开了，它们像是（ ）！一只（ ）的小猫在（ ），像一个（ ） 。 突然，小明（ ）篮子（ ）跑过来，把苹果（ ）奶奶，说：“ ” 奶奶（ ）地说：“ ”,公园里认真地看报纸,美丽的牵牛,精致的小喇叭，在开心地歌唱着,可爱,玩弄着奶奶的眼镜,顽皮的小孩子,提着,兴奋地,递给,奶奶，吃苹果吧！这苹果可好吃啦 ！,高兴,小明真是我的乖孙子！,送苹果 清晨，奶奶在（,细看图，想一想：图上都有谁？他们在干什么？小朋友们会怎么想怎么说？先说一说，再写下来。,细看图，想一想：图上都有谁？他们在干什么？小朋友们会怎么想怎,第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？第2节：
5、比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。第3节：结果怎么样？,部编版小学语文二年级看图写话专题训练-看图写话图片训练,下午，老师带同学们来到操场进行拔河比赛。老师把同学分成两组，每组六个同学。体育委员一吹口哨，队员们就使劲的拉。谁也不让谁。连小鸟也在半空中叽叽喳喳的为队员们加油呢！,下午，老师带同学们来到操场进行拔河比赛。老师把同学,小红的奶奶生病了， 躺在床上。小红 一放学就马上去看望 奶奶，还削了一个苹果给奶奶吃。奶奶夸小红是个乖孩子。,过河,过河,一天，小兔想去河对岸玩，可是怎么过河呢？这时，小白鹅过来了，小兔很高兴，说：“请你把我
6、带到河对岸好吗？”小白鹅说：“行，你跳到我背上吧。”小兔后腿一蹬，向前一跳，跳到小白鹅的背上，小白鹅很快就把小兔送到了河对岸，小兔对小白鹅说：“谢谢你，”小白鹅说：“再见”，小兔就高兴的去玩了。,一天，小兔想去河对岸玩，可是怎么过河呢？这时，小白鹅过来了，,部编版小学语文二年级看图写话专题训练-看图写话图片训练,一天放学的时候，小红走着走着，一不小心摔倒了。 这时一个姐姐看见了把小红扶了起来。小红对姐姐说：“谢谢你！”姐姐说：“不用谢，你没事吧？”小红说：“没事。”小红跟姐姐说再见，然后就高高兴兴地回家了。,一天放学的时候，小红走着走着，一不小心摔倒了。,部编版小学语文二年级看图写话专题训练-
7、看图写话图片训练,下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，还有的在跳绳，旁边还有好多同学在为他们当拉拉队，喊加油呢！课间十分钟，同学们玩得真开心！,下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在打乒乓球，有的在,部编版小学语文二年级看图写话专题训练-看图写话图片训练,放学了，值日生们在教室里打扫卫生。他们有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地。他们干得真认真啊！一会儿就把教室打扫得干干净净！,放学了，值日生们在教室里打扫卫生。他们有的擦黑板,看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。,看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在,有一天
8、，小红和妈妈一起到公园去玩。他们一走进公园，就看到公园里的花开得十分鲜艳。小红迫不及待得跑到大大的菊花前面，刚想伸手去摘，就听见妈妈说：“不能摘！不能摘！公园里的花是园林伯伯辛辛苦苦培育出来，给人们观赏的。我们要爱护花草树木！” 小红听了妈妈的话，不好意思的放下了小手。,有一天，小红和妈妈一起到公园去玩。他们一走进公园,部编版小学语文二年级看图写话专题训练-看图写话图片训练,有一天，小白兔到森林里玩。突然下起了大雨。怎么办 呢？小兔可着急了。这时它看到一棵大树下长着许多大蘑菇想出办法来了。小兔采了一个最大的蘑菇当雨伞，跑着回家了。妈妈看到小兔没有淋湿，感到很奇怪。小兔就把事情讲给妈妈听。妈妈夸
9、小兔是个聪明的孩子。,有一天，小白兔到森林里玩。突然下起了大雨。怎么,秋天到了。天高云淡，蓝蓝的天上飘着几朵白云，有的像绵羊，有的像花朵，真漂亮啊！一群大雁往南飞。一会排成个人字，一会排成个一字。树叶都黄了，一片片从树上飘落下来，像蝴蝶，像小鸟。果树上的果子都熟了，有黄澄澄的梨，红红的苹果一群少先队员唱着歌去秋游！ 秋天真美啊！我想：今年的秋天一定是个丰收的季节！,秋天真美啊!请你用一段话把看到的、听到的、想到的秋天写 下来。,秋天到了。天高云淡，蓝蓝的天上飘着几朵白云,星期一上体育课的时候，我一不小心摔倒了，手擦破了皮流血了。我的好朋友小东看到了，马上就把我扶起来，还带我到卫生室请老师帮我清
10、洗伤口。我很疼，但是想到有这样关心我的好朋友，我就不感到疼了！,校园多么美好!同学之间、课堂内外一定发生过许多难忘的事, 请你选一件写下来,要把事情的经过写清楚。,星期一上体育课的时候，我一不小心摔倒了，手,如果班干部改选，我想我会选自己。因为我爱我们的班级。我愿意为我们的班级付出努力。我要像班长一样，帮助老师管理好我们的班级。 如果班干部改选，我不会选自己。因为我觉得我学习成绩还是不够好，做不了同学们的好榜样。但我以后一定会努力学习，争取进步的！,如果班干部改选,你会选自己吗？为什么？请你用一两段话把 你的想法写下来。,如果班干部改选，我想我会选自己。因为我爱我,我最喜欢的风景名胜是北京的天
11、安门。天安门在北京城的中央这是我在课文里面了解到的。将来长大了，我一定要去北京的天安门看一看。,请你介绍一个风景名胜,可以是你亲自旅游过的,也可以是你 从电视、课外书中了解到的,请你把他们的特点写出来。,我最喜欢的风景名胜是北京的天安门。天安门在,有一次，学校要进行卫生评比。所以我们要大扫除。老师给我们分组，有的打扫楼梯，有的打扫教室，有的打扫公共场地，有的打扫绿化带。我们每一个同学都不怕脏，不怕累，流了很多汗，干得很辛苦。最后我们在评比中获得了第一名。 我们班的同学真棒！,你一定与别人合作做成过事情,选一件写下来。,有一次，学校要进行卫生评比。所以我们要大扫,我知道啄木鸟对人类有益。它能给大树捉虫，治病，保护翠绿的树苗，保护我们美丽的地球。我们要好好保护它们，不能随便捕捉鸟类。看到有人捕捉鸟类，还要进行阻止。,说说哪些小动物对人类有益,怎么有益。应该怎样爱护他们 请你写下来。,我知道啄木鸟对人类有益。它能给大树捉虫，治,看到小动物受伤了，我会很心疼。我会把小动物带回家，好好的照顾它，给它治疗。等它的伤好了，我会把它放回到大自然中，让它自由、快乐地生活！,看到小动物受伤了,你在乎吗？你会怎么做呢 ？,看到小动物受伤了，我会很心疼。我会把小动物,
