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1、新人教版部编本五年级上册 第三单元 我们的国土 我们的家园,7.中华民族一家亲,第一课时,新人教版部编本五年级上册 7.中华民族一家亲第一课时,欣赏歌曲：爱我中华,新知导入,新知导入,部编版小学道德与法治五年级上册7,通过本课学习，同学们要达到的目标是正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民族团结。,教学目标,通过本课学习，同学们要达到的目
2、标是正确认识我国,检查课前预习案的“预习自测”部分，请同学汇报,检测预学,检查课前预习案的“预习自测”部分，请同学汇报检,2.例如我国目前有五个省级民族自治区，它是少数民族聚居地，在那里肯定能找到很多的少数民族，你知道是哪五个自治区吗？ 西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。,合作探究,2.例如我国目前有五个省级民族自治区，它是少数民族聚,部编版小学道德与法治五年级上册7,3.这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄弟民族。 4.知道了我国五个少数民族自治区后，我们要进一步去了解一下少数民族，现在进入第二个环节了解我们的少数民族。,
3、合作探究,3.这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族,环节二：了解我们的少数民族 今天老师非常荣幸地请到了十一位小导游，他们每人给我们带来了一个少数民族的介绍。当导游在讲解时，请游客们认真聆听，做好笔记。,合作探究,环节二：了解我们的少数民族合作探究,环节二：了解我们的少数民族1.维吾尔族点评：能歌善舞的民族如何体现？其实每个少数民族都有自己独特风格的舞蹈和歌曲，他们都是能歌善舞的民族。比如维吾尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作，他们的歌曲有大阪城的姑娘掀起你的盖头来我们都很熟悉。2.藏族点评：其实藏族出名的节日并不是酥油灯节而是雪顿节，雪顿节又称酸奶节，牧民们敬献酸奶，后来因为又举行
4、大规模地晒佛活动又称为晒佛节。3.蒙古族点评：刘树藩给我们带来了被誉为草原娇子的民族。,合作探究,环节二：了解我们的少数民族合作探究,4.回族点评：老师强度一下，你看回族的分布上它有一个什么样的特点？它是分布最广的少数民族。5.壮族点评：还记得刚才王琛介绍壮族时它的人口有多少呢？1800万人，它可以说是我人口最多的少数民族。它还有一个习俗就是唱山歌，比如因唱山歌出名的刘三姐就是壮族人。6.纳西族点评：它的一个特色在于你如果想找到这个民族只能去哪里找呢？云南，所以它是云南所特有的一个民族，而且他的文明程度是相当高的。高到什么程度呢，大家都知道高考少数民族是有加分政策的，但是纳西族就是云南省三个不
5、享受高考加分的少数民族之一。,4.回族,7.高山族点评：路子涵给大家带来了来自宝岛台湾的少数民族。8.满族点评：其实满族是离我们比较近的一个民族，因为只要是电视剧是关于清代历史的，跟满族就拖不了关系。比如康熙王朝、雍正王朝还有近几年热播的甄嬛传等。9.傣族点评：这是一个服装艳丽，婀娜多姿的民族,最有代表性的节日是泼水节。,7.高山族,10.彝族点评：彝族的火把节闻名中外。11.朝鲜族点评：爱看韩剧的同学们对这个民族肯定不会陌生，在韩国99%的人都是朝鲜族的人，其实我们中国也有朝鲜族，他们主要也是分布在东北三省。现在我们的导游介绍完毕，我们给他们鼓鼓掌好吗，感谢他们的精彩分享。,10.彝族,（三
6、）环节三：民族知识大比拼 听了导游的讲解结合自己的平时积累，咱们来检测一下学到了多少呢，进入第三个环节民族知识大比拼。,合作探究,（三）环节三：民族知识大比拼合作探究,（四）环节四议议兄弟姐妹 最后我们来议议兄弟姐妹，听了同学们介绍这些风格各异的少数民族，看到我们国家有这么多的民族组成，你有什么感想？,合作探究,（四）环节四议议兄弟姐妹合作探究,（四）环节四议议兄弟姐妹 虽然少数民族的人口占总民族的人口非常少，我们应该怎么样对待我们这些兄弟姐妹呢？各民族之间的关系应该是什么样的呢？ 尊重、平等、团结、互助。 56个民族，56朵花，56个民族是一家。让我们各民族平等尊重，团结友爱，合作互助，共同
7、发展，共创国家的稳定与繁荣。,合作探究,（四）环节四议议兄弟姐妹合作探究,部编版小学道德与法治五年级上册7,部编版小学道德与法治五年级上册7,你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗？ 今天，各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？,精读探究,你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗？精读探究,我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲民族团结之歌。,精讲探究,我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。从远古,3.忆往昔（结合56页活动园茶马古道进行）：我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依
8、存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。4.补充:文成公主入藏、胡服骑射、郑成功在高山族人民配合下收复台湾、抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的回民支队等故事，明确：在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史的辉煌篇章。,精讲探究,3.忆往昔（结合56页活动园茶马古道进行）：我国各民族在,部编版小学道德与法治五年级上册7,5.补充介绍我国新型的民族关系。都成了国家的主人，平等、团结、互助、和谐。互相尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。6.小结：怎样理解“五十六个民族是一家”？.我国是一个统一的多民
9、族国家，56个民族的人民和睦相处，共同发展，谱写了一曲曲民族团结之歌。.我国各族人民共同创造了中华文化，共同开拓了祖国疆域，共同缔造了统一的多民族国家；形成了共同的信念，结下了深厚的兄弟情谊。中华民族是一个不可分割的命运共同体。.新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。各族人民互相尊重、互相帮助、互相支持，亲如一家人，为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。,精讲探究,5.补充介绍我国新型的民族关系。精讲探究,无论你是汉族，还是少数民族；无论你现在身处海内，还是海外，我们都是一家人，都是中华民族大家庭的一份子。 天下兴亡，匹夫有责。让我们团结起来，一起努力，一起奋斗，热爱、建设、守卫我们的祖国！祝福祖国繁荣昌盛！,小结,无论你是汉族，还是少数民族；无论你现在身处海内，,1.课堂小结：通过这节课的学习，我懂得了：在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，共同捍卫了祖国统一和民族团结，推动了我国的发展进步，奏响了一曲曲民族团结的时代赞歌。 2.分发课后拓展训练案，如果有时间就当堂完成一部分必做题。,拓展提升,1.课堂小结：通过这节课的学习，我懂得了：拓展提升,
