《部编版语文课件一年级下册部编教材一下16《一分钟》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文课件一年级下册部编教材一下16《一分钟》课件.ppt（32页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、一分钟感受,全体起立，立正，双臂向上举起，保持一分钟。,一分钟感受 全体起立，立正，双臂向上举起，保持一,一分钟感受,你觉得一分钟长还是短？,一分钟很短，它在60个“滴答”之后就过去了；一分钟也很长，在一分钟内可以完成很多事情。,一分钟能读一首小诗。一分钟能跳绳100多个。一分钟能做20多道口算题。一分钟能走100米。一分钟能说160个字。,一分钟感受你觉得一分钟长还是短？ 一分钟很短，它在60,一分钟,y fn zhn,16,钟：“钅”表示字义，“中”表示字音。,一分钟y fn zhn16钟：“钅”表示字义，“中”,听读，听准字音，听懂句子，想想词语意思。,听课文,听读，听准字音，听懂句子，
2、想想词语意思。听课文,读课文,读书要求：一读：大声朗读，读通句子，读准字音，再标出自然段序号。二读：小声读书，有生字词的句子多读几遍。三读：快速轻读，想一想课文写了什么。,读课文读书要求：,读课文,交流：题目中的“一分钟”，在课文中是指什么？,元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢？再读读课文，把你读懂的句子画出来。帮元元找到这20分钟。,读课文交流： 元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20,zhn yun ch x bi闹钟 元元 迟到 洗了脸 背着n tn n q ju dn y jn 刚想 叹了口气 公共汽车 决定 已经,读一读,水冲破堤坝；夬（ui，残破）决,房屋方正才安定。定,zhn
3、yun ch x,交流： 说说哪些字是自己认识的，是用什么方法认识的？,交流：,交流： 说说哪些字是自己认识的，是用什么方法认识的？,交流：,yun,ch,n,ju,q,dn,共,汽,叹,决,定,x,bi,tn,zhn,钟 元 迟 洗 背 刚,n,y,已,jn,经,认一认,中钟 尺迟 北背冈刚 气汽 先洗,yun ch n ju qdn共汽叹决,写一写,钟,洗,经,左窄右宽 左短右长 左窄右宽钅的三横 第六笔竖 横撇起笔稍长短不一， 起笔最高 低于左边。距离均匀 第八笔到 最后一笔穿 氵下。 插到左。,偏旁： 钅 氵 纟,写一写钟洗经左窄右宽 左短右长 左窄右宽偏旁：,写一写,坐,先写两小人，
4、位于横中线上，分列竖中线两旁。竖比“人”高。,偏旁： 土,写一写坐先写两小人，位于横中线上，分列竖中线两旁。竖比“人”,写一写,元,共,已,两横长短不同，撇短，竖弯钩舒展。,第二笔短，第三笔稍高，两竖稍往中间靠。长横是主笔画，八字底要稳。,横折向左斜。第二笔在横中线上面一点，竖弯钩稍高于横，弯舒展。,偏旁： 一 八、一、艹 已,写一写元共已两横长短不同，撇短，竖弯钩舒展。第二笔短，第三笔,钅,先,尺,辶,口,又,中,冈,刂,你能用上面这些部件拼成什么字？,钅先尺辶口又中冈刂你能用上面这些部件拼成什么字？,已己1我( )经七岁了。2妈妈说，自( )的事情学着做。坐 座3他的( )位是7排5号。4
5、我( )在第五排正中间。元圆5一( )硬币的形状是( )形的。,已,己,座,坐,元,圆,练一练,选 字 填 空。xun z tin kn已,一分钟,y fn zhn,16,第二课时,一分钟y fn zhn16第二课时,轻声读课文。讨论：1.课题“一分钟”是指什么？2.元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”的时候，他会想些什么？,轻声读课文。,一分钟,丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，不会迟到的。,哪些表示动作的词语能看出元元不想起床？,丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，不会迟到的。,你能再说出几个“丁零零”（AAB式）这样的词语吗？,哗
6、啦啦 轰隆隆 呼噜噜轻飘飘 热乎乎 软绵绵,一分钟 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心,两次叹气,过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了，到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”,唉，我真不该多睡那一分钟。,元元叹气是因为：,红灯亮了，他过不了马路，时间被耽搁了。,两次叹气 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了,两次叹气,他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”,时间又浪费了一些。,唉，我真不该多睡那一分钟。
7、,两次叹气 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的,两次叹气,他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。,时间又浪费了一些。,两次叹气 他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学,两次叹气,到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。,因为迟到而羞愧。,神态描写,描写人物脸部表情。,1.妈妈笑眯眯地看着我。2.妈妈睁大眼睛，使劲瞪着我。3.妈妈皱着眉头盯着我。,两次叹气 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐,两次叹气,元元非常后悔。,因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟，他非常后悔。,因为多睡了一分钟，所以没赶上绿灯。因为多睡了一分钟，所以因为多睡了一分钟
8、，所以因为多睡了一分钟，所以,没赶上公共汽车,走着去学校,迟到了20分钟,这一分钟重要吗？,两次叹气 元元非常后悔。因为多睡了一分钟，迟到了二十分钟,要是早一分钟，就能_。 及时通过路口要是能赶上绿灯，就能_。 赶上公共汽车了要是能及时通过路口，就能_。不会迟到了要是能赶上公共汽车，就_。 赶上绿灯了,时间多宝贵，我们要严格要求自己，珍惜时间。,n yun wn xun z tin kn,一分钟,多睡一分钟没赶上绿灯没赶上汽车迟到 20 分钟,分秒必争,结构梳理,一分钟多睡一分钟分秒必争结构梳理,丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：_，就睡一分钟，不会迟到的。“再”、“就”说明元
9、元认为多睡一分钟也没关系。,再睡一分钟吧,课内阅读,一、元 元 耽 误 的 一 分 钟。yun yun d,1第一次叹气。要是早一分钟，就能赶上_。2第二次叹气。要是早一分钟，就能_。,绿灯了,赶上公共汽车了,二、元 元 的 两 次 叹 气。yun yun de l,1元元迟到二十分钟，是因为他_。2元元最后“红着脸，低着头，坐到了自己的座位上”，此时，他在想些什么呢？你想对他说点什么呢？_,睡了懒觉,他想：每一分、每一秒都很重要。我想对他说：我们只知一分钟很短，却不知有时一分钟也会感觉很长，我们要懂得分秒必争的道理。,三、元 元 后 悔 的 原 因。yun yun hu,时间歌时间时间像星星
10、，一闪一闪不见了。时间时间像流水，时间走过不回头。我问时间你在哪？时间就在你身边。 此时此刻要珍惜，把握(w)时间来创造。,拓展阅读,时间歌拓展阅读,一分钟能做什么？,教师点拨：回答这一题，我们可以定时，看看自己能走多少步，能写多少字；还可以看看自己能读多少字，能跳多少下绳，能拍多少下篮球。,我一分钟能走（ ）步。我一分钟能写（ ）个字。,一分钟能做什么？教师点拨：回答这一题，我们可以定时，看看自己,大钟和小钟 有一天，一只大钟对一只小钟说：“你一年里要摆31536000下。”小钟吓坏了，说：“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！” 这时候，另一只大钟笑着说：“不用怕，你只需一秒
11、钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。” 小钟高兴了，想着：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。 不知不觉一年过去了，小钟真的摆了31536000下！,阅读理解,大钟和小钟阅读理解,1短文共有( )个自然段。2短文中的主人公是( )和( )。3大钟说小钟一年要摆_下。而另一只大钟却说只要小钟一秒钟摆_下，每一秒坚持下来就可以。4这个故事告诉我们( )做任何事情贵在坚持，平时努力的点点滴滴，可能不知不觉，但到最后就会发现原来自己进步了很多。只要完成大目标就好，小目标太多实现起来很难。,4,大钟,小钟,31536000,一,1短文共有( )个自然段。4大钟小钟31536000,
