《部编版语文六年级下册(教学课件)习作四心愿.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文六年级下册(教学课件)习作四心愿.pptx（44页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、在那个星期天中，“我”的心愿是在那个星期天，母亲能实现诺言带自己出去玩；中年朱自清的心愿是希望时间能慢慢走，让自己能在逃去如飞的日子里有更大的建树；李大钊的心愿是铁肩担道义，人间换新颜；老班长的心愿是省下每一粒粮食，让年经的红军战士活着走出草地你的心愿又是什么呢？,习 作,心 愿,心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。 你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿，再根据想表达的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌,我的心愿是,有机会去看高山、草原、大海,我
2、的心愿是,我的心愿是,选择你最想和别人交流的心愿写下来。,关键词：“你” “最想和别人交流的”中心词：“心愿”体裁：“记叙文” “写信” “写日记” “诗歌” ,说心愿,我的心愿,关于亲友,关于社会,关于自己,我的心愿,关于自己,努力学习，长大以后当一名好老师,这个学期能当上班干部,有机会去看看高山、草原、大海,我的心愿,关于亲友,奶奶的病赶快好起来,好朋友永不分离,爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦了,我的心愿,关于社会,空气和水不再被污染,残疾人能得到更多的关爱,人们之间充满友爱,科学家能发明新药，治愈癌症,“大题”指题旨范围较宽广，开放性较强。“心愿”就是一个很“大”的题目，它可以是为国家的繁
3、荣富强而读书、为人类谋幸福，但这样的“心愿”往往会流于形式，很难写出真情实感。 我们立意时要寻找一个较小的切入口，或就一个点、一个方面的内容来深入地表现主旨。,如：外婆生了重病，需要做手术。我的心愿是外婆的手术能成功，她的身体能尽快康复。,“心愿”是看不见、摸不着的东西，相对来说比较“虚”，这时我们就需要转化为“实”的来写。不空谈大道理，将立意落实到某个具体的人物、景物、事件上来写，这样才能使内容丰富，立意集中。,如：看到残疾人在生活中有很多困难，我特别希望公共设施在建造时能想想如何为残疾人提供方便，希望生活中我们每个人都能多关心、帮助残疾人。,如：中国梦团圆爸爸陪陪我心愿，我的动力我想看大海
4、等题目，直接体现了主题，更加具有吸引人的力量。,俗话说：“题好一半文”，一个醒目的标题自然是一篇作文最引人注目的亮点。话题往往比较大，因此一般情况下，我们不宜把话题直接做标题，而是通过作文内容或中心来拟题。,选择自己最熟悉的、最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感。,有位同学有感于老家的森林资源被严重破坏，最终选择了希望人类保护森林、保护环境这一心愿来写。 还有的同学深感爷爷生病的痛苦，所以选择了希望爷爷早日康复，人们少受疾病困扰这一心愿来写。,“心愿”这个话题，可以从这四个方面打开思路：（1）有什么样的心愿？（2）为什么有这个心愿？（3）有了这样的心愿后对人物的影响？（4）为了实现这个心
5、愿如何去做？ 这四个方面，可以写任意几个方面，也可以四个方面都写。具体写几个方面，根据主题而定。,根据想表达的内容，可以选择一种适合的表达方式来写，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌，或者童话式、自述式、标题式,我愿是一位作家，写出长篇大论。用文字的力量，唤醒善良。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永远站在危机的最前线，救死扶伤。我愿是一名教师，去教育祖国的花朵，让他们长大成才，成为中国的脊梁。,小作者采用诗歌的形式，写出了自己的心愿。,2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是让自己的肚子小下去。今天，我早晨6点就起床，下楼，围着小花园和停车场跑了三圈，跑得浑身湿淋淋的，才上楼洗澡
6、。中午吃饭时，我看着那美食嘴直馋，但是不敢多吃。晚饭前我还独自在小操场上锻炼，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤，我要继续努力。,小作者采用日记的形式，写了自己实现心愿的过程。,写好开头,我有一个心愿，就是动画片王国一日游。,开门见山，直接点明自己的心愿。,在记忆的银河里，每个人都有那么一些美好的心愿，它们虽然有的遥不可及，但会让我们的生活变得美好，让人生变得充满活力、动力。我的心里就有那么一个小小的愿望。,先点名心愿的意义，再引入对自己心愿的描述。,在世界上，每个人都有属于自己的心愿，我也不例外，我的梦想是做一名厉害的赛车手，在宽广的赛道上，做一只无人能及的极速猎豹
7、，奔驰。,由一般人的心愿，写到自己的心愿，条理清晰，重点突出。,中 间,要将心愿的由来和为实现心愿付出的努力写清楚。（1）心愿是怎样产生的？发生了一件什么事情让你有了这样的心愿？（2）为了实现这一心愿，你要怎样做？ 心愿表达要自然流露，要能引起读者的情感共鸣。,也许是期末考试临近的缘故，作业比平时多了很多，我每天都要做到深夜。一回到家开始写作业，爸爸第一句话就是：“抓紧！”不到一小时的时间里，爸爸左一句“抓紧”，右一句“抓紧”，前前后后说了不下十遍，听得我耳朵都有点起茧了。好不容易做完作业，我泡个脚、上个厕所，他都要说：“儿子，抓紧泡脚！”“儿子，抓紧上厕所！”听得我都怀疑爸爸是不是上了发条，
8、成了复读机了。我很想和爸爸理论理论，可想到爸爸也是为我好，所以也就不作声了。可是，爸爸，您知道吗？您的这一声声“抓紧”，我听得心烦意乱，感觉这是唐僧在给孙悟空念“紧箍咒”。到最后我只要一听到“抓紧”两个字，就条件反射地想尖叫。我多么希望您能不说“抓紧”这两个字，而是轻声细语地给我安慰和鼓励啊！,我的心愿今天在梦中实现，将来，我会以我的能力制造一个动画片王国，让更多的孩子大饱眼福。,对自己的心愿表达了一种必定能够实现的决心。,写好结尾,愿望是美好的，不过，我也不能把愿望总挂在口头上，还是应该好好的把我刚刚开始的“人生之戏”演好。,这是一个务实勤奋的孩子，他知道要实现愿望必须从现在做起。,这就是我
9、的心愿。,总结全文，收束全文，干净利落。,小小的心愿 每个人都有自己的心愿。久居海外的游子，他的心愿是早日和家人团聚；守卫边疆的战士，他的心愿是建功立业、保家卫国；辛勤的园丁，他的心愿是桃李芳菲、硕果累累我的心愿很小很小，只盼望我们一家人团团圆圆、其乐融融。 中秋节快到了，我盼望着一家人可以欢聚一堂，幸福地吃月饼、赏月圆，团圆美满。 我爸爸常常加班，有时很晚才回来。中秋节这天，爸爸又上班去了。我追出家门，喊着爸爸，眼中满含着期盼问道：“爸爸，今天您能早点回来吗？”爸爸抚摸着我的,一组排比句引出主旨，表明自己的心愿。内心独白说明心愿产生的原因，抒写了小作者对团圆的期盼。,头，慈爱地看着我说：“只
10、要没有特殊情况，我一定会早点回来的。”听后，我心想：您在工作岗位上度过了多少个中秋节！千万不要有特殊情况，爸爸，您一定要早点回来呀！ 太阳下山了，月亮正悄悄地穿过云层，探出头来，爸爸还没回来。我心绪不宁，不时地跑到小区门口，向爸爸回家的路上张望。 一丝凉意传遍全身，不知何时，天空飘起了蒙蒙细雨。“这点雨应该没问题，爸爸会回来的。”我喃喃自语。,环境描写烘托出了作者的心境。,可天公不作美，雨越下越大。“爸爸今天还会回来和我们一起过节吗？”我心想，情绪不由得低落到极点。“辉儿，吃饭吧。下这么大雨，你爸不会回来了。”妈妈的话，使我更加失望：“这该死的雨！”我嘴里嘟囔着，极不情愿地挪到饭桌前，拿起筷子
11、，呆呆地坐着。“我回来了！”一个熟悉的声音从门口传来。我快步跑了出去，兴奋地望着爸爸。因为着急赶着回家，爸爸的衣服都淋湿了。我依偎着爸爸，心里涌动着暖暖的泉流。,语言、动作描写将“我”的失落生动形象地传递出来。细节描写，真情流露。,我们一家人终于坐在了一起，吃上了团圆饭，虽然今夜没有圆月可赏，但我们每个人的脸上挂着幸福的笑容。我的心愿达成了。,结尾点题，交代结果。,评语：小作者从小处着手，选取生活中最能反映亲情的心愿来切入，通过内心独白、语言等描写把自己盼望一家人能团团圆圆过中秋节这一“小小的心愿”娓娓道出，情真意切，真实感人。,小小的心愿,开头：“我”的心愿很小很小，只盼望一家人团团圆圆、
12、其乐融融。（排比式）,中间：,篇章结构,交代心愿的由来。中秋节这天，爸爸答应“我”：无特殊情况，会早点回家。 傍晚，爸爸还没回来，“我”向爸爸回家的路上张望。天下起大雨，妈妈的劝慰让“我”更加失望。爸爸冒雨回家，“我们”吃上了团圆饭。,结尾：“我”的心愿达成。（交代结果式）,好 词,描写心愿的词语：美好 真挚 深沉 热烈 期盼 渴望 憧憬 向往美丽动人 心如所愿 美好愿景 发自内心 诚心诚意表示亲情的词语：骨肉之情 血浓于水 寸草春晖 舐犊情深 情同骨肉相亲相爱 手足之情 骨肉相连 父慈子孝 天伦之乐,表示感恩的词语：刻骨铭心 终生难忘 知恩图报 滴水之恩 涌泉相报恩重如山 深恩似海 反哺之情
13、 感恩戴德 大恩大德描写奉献的词语：舍己为人 无私奉献 大公无私 倾囊相助 慷慨解囊舍身取义 竭尽所能 助人为乐 扶危济困 人间大爱,好 句,1.我的心愿很简单，只想让天更蓝、水更绿，让雾霾远离我们的生活，让我们能有一个整洁、美丽的生存空间。2.心愿，就像一粒小小的种子，播种在心的土壤里，虽然它很渺小，但是可以开出美丽的花朵。心愿，就像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它不宽广，却可以浇灌希望的田野。3.只要人人都献出一点爱，这世界将会变成美好的人间。让我们都伸出爱的双手，帮助贫困山区的失学儿童吧！,4.我非常害怕，我不能没有外婆，希望外婆的手术成功，希望外婆快点好起来。我还想依偎在她的怀抱里撒
14、娇，还想牵着她的手一起在公园漫步5.恍惚中，我看见坐在钢琴前弹奏的不是别人，正是我自己！“我决定啦！”我大声对妈妈说，“我要学习弹钢琴！我要成为一名钢琴家！”6.亲爱的同学们，当我们坐在教室中安静地听课时，当我们在操场上和伙伴们开心地做游戏时，当我们依偎在父母身边享受家的温馨时，你可知道世界上的某些地方还有许多与我们同龄的孩子正在遭受着战争的苦难？,好开头,（设置悬念式）同学们都有自己的心愿，有的想当警察，有的想当老师，有的想当科学家。你猜猜我的心愿是什么呢？（选自我的心愿）（情景式）“爸爸，明天是星期天，您能陪我去博物馆参观吗？”“明天我有事，你和妈妈一起去吧。”瞧，我约爸爸又失败了。唉，什么时候爸爸才能陪陪我呢？（选自希望爸爸能多陪陪我）,好结尾,（照应开头式）奶奶，您吉人自有天相，我相信您的病情一定会好转的，我还等着您回家，我们一起牵手逛街呢！（选自我的心愿） （展望未来式）到那时科学家发明的新药，可以治愈癌症。患上癌症的病人不是受尽病痛的折磨离开人世，而是可以康复后重新开始美好的生活。家人也不会看着亲人离世而无可奈何，陷入无尽的悲痛。（选自我的心愿）,互相评价，共同修改，要注意心愿表述是否明白。,互评修改,感 谢 观 看,
