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1、8 古诗二首,会写10 个生字，会认12个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。,学习目标,1,2,能有感情地朗读课文，背诵课文。,3,理解诗歌内容，会用自己的话说出诗句描绘的画面，培养说话、想象能力。,作者介绍,王之涣(688742)，字季凌，绛州(今山西新绛)人，唐代诗人。曾做过县主簿，后因被人诬陷而弃官，漫游各地。性格豪放不羁，常击剑悲歌。其诗多被当时的乐工制曲歌唱，名动一时。他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。他的传世之作仅六首，代表作品有登鹳雀楼凉州词等。,李白(701762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南)。少年时博览群书，青年时开
2、始漫游全国各地。天宝初年曾供奉翰林，但在政治上不受重视，又遭权贵谗毁，仅一年多就离开了长安。李白是我国文学史上继屈原之后，又一位伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。代表作品有蜀道难赠汪伦早发白帝城等。,鹳雀楼位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸，前对中条山，下临黄河，是唐代河中府的名胜。因为常有形似鹳的鸟类停留在上面，故名鹳雀楼。该楼结构奇巧，造型壮观，周围风景秀丽，唐宋之际文人登楼赏景并留下许多不朽诗篇，其中最著名的当属王之涣的登鹳雀楼。鹳雀楼与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁并称我国古代四大名楼。,知识链接,会认的字,生字学习,会写的字,多音字尽 jn：尽头山
3、穷水尽 jn：尽管尽早更 gng：更加更上一层楼 gng：更换三更半夜,形近字,楼（lu）楼房高楼大厦（sh）搂（lu）搂着搂搂抱抱依（y）依靠依依不舍衣（y）衣服天衣无缝尽（jn）尽情尽心尽力尺（ch）尺子尺短寸长黄（hung）黄瓜黄粱美梦寅（yn）寅时寅吃卯（mo）粮,词语学习,词语理解,白日:指太阳。依:紧挨着。尽:完，诗中指太阳落山了。欲:想要。穷:穷尽。更:再。,香炉:指庐山香炉峰。在庐山西北部， 峰呈尖圆形，烟云聚散，似香炉之状。紫烟:云烟在日光照射下呈现紫色。挂:悬挂。川:河流。飞流:形容瀑布流得很快。三千尺:虚指，形容瀑布很高很长。疑:怀疑。九天:指天空最高处。,登鹳雀楼,王之
4、涣,白日/依山/尽，黄河/入海/流。欲穷/千里目，更上/一层楼。,朗读指导,课文朗读,点击即可播放,文章大意：,整体感知,夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。,诗中描写的是什么时候的景象？,傍晚。,最后两句诗是什么意思?暗示了什么道理？,课文解读,意思：要想看到更多更远的景物，就必须再上一层楼。道理：要想拥有更多的知识、更大的成就，就必须付出更多的努力。,这首诗抒发了诗人怎样的情感？,表现了诗人积极进取的精神和高瞻远瞩的胸襟，道出了“只有站得高才能看得远”的哲理。,欲穷千里目，更上一层楼。,佳句积累,1.描写山川的四字词语。
5、 峰回路转高山深谷群山环抱 依山傍水 奇峰罗列碧波荡漾 危峰兀立崇山峻岭 山明水秀 江山如画湖光山色水平如镜2.写景诗。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,拓展延伸,诗人告诉我们这样一个道理 要想看得远必须站得高。我们要学习诗人奋发向上、积极进取的精神，多学习一些知识、本领，开阔眼界。,课堂小结,结构图示,1.给下面的字组词。雀（ ）（ ）楼（ ）（ ）依（ ）（ ）2.补全诗句。白日（ ）山尽，黄河（ ）海流。,当堂测试,1.麻雀 鸟雀 楼房 楼梯 依旧 依然2.依 入,望庐山瀑布,李 白,日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。飞流
6、/直下/三千尺，疑是/银河/落/九天。,朗读指导,课文朗读,点击即可播放,文章大意：,整体感知,太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。,诗歌题目的中心词是什么？,课文解读,望。,“望”和“看”有何区别呢？,距离问题。“望”指站在较远处看。,“烟”一般都是什么颜色？为什么说香炉峰上升起了“紫烟”？,白色或灰色。香炉峰上有瀑布，水汽蒸发到空中，经过阳光的照射，呈现出紫红色，从远处望去，就好像这些紫色的烟雾是从香炉峰上冒出来的。所以说“生紫烟”。,“遥看瀑布挂前川”写的是近景还是远景？从哪个字可以看出？这句话是什么意思？,远景
7、。从“遥”字可以看出。意思：远远望去，好像一条瀑布挂在前面的山川上。,“飞流直下三千尺”这一句运用了什么修辞手法？有何作用？,夸张。形象地描绘出瀑布从陡峭山崖上急流而下的气势。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）,佳句积累,1.含数字的诗句。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦 危楼高百尺，手可摘星辰。 李白夜宿山寺 白发三千丈，缘愁似个长。 李白秋浦歌 过江千尺浪，入竹万竿斜。李峤风 千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪 秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄出塞,拓展延伸,2.古诗拓展望天门山李 白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,望庐山瀑
8、布中，诗人运用了比喻、夸张的修辞手法，形象地描绘了庐山瀑布飞流而下的壮丽景象。请同学们课下再收集一些自己 喜 欢 的 古诗，在诗歌朗诵会上朗诵。,课堂小结,结构图示,日照香炉生紫烟 远景望庐山瀑布 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺夸张 疑是银河落九天比喻,对大自然的热爱、赞美,补全诗句。日照香炉（ ），（ ）看瀑布（ ）前川。飞流直下（ ），疑是（ ）落九天。,当堂测试,生紫烟 遥 挂 三千尺 银河,朗读课文。背诵课文。,课后习题,白日/依山/尽，黄河/入海/流。欲穷/千里目，更上/一层楼。日照/香炉/生/紫烟，遥看/瀑布/挂/前川。飞流/直下/三千/尺，疑是/银河/落/九天。,穷尽 qin j
9、n山穷水尽 shn qin shu jn层叠 cn di层林叠翠 cn ln di cu烟云 yn yn烟消云散 yn xio yn sn山川 shn chun名山大川 mn shn d chun,读一读，记一记。,夕阳傍着西山慢慢沉落，黄河从远方奔腾而来，滚滚流向大海。飞泻而下的瀑布有好几千尺长，真使人怀疑是银河从极高的天空落下来。,读诗句，想画面，再用自己的话说一说。,谢谢观看,1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。文中的一些科技
10、术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读sh，不读ch；“处于”的“处”字作动词用时应读ch，不读ch；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读ch，不能读ch；“比较”的“较”字应读jio，不要误读为jio。4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的人造发光植
11、物一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工具书，教给学生理解词语的方法。通过读课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。,
