鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx

上传人:牧羊曲112 文档编号:1399305 上传时间:2022-11-19 格式:PPTX 页数:17 大小:1.03MB
返回 下载 相关 举报
鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx_第1页
第1页 / 共17页
鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx_第2页
第2页 / 共17页
鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx_第3页
第3页 / 共17页
鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx_第4页
第4页 / 共17页
鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鄂教版科学六下第3课《谁能生存下来》课件.pptx(17页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、谁能生存下来?,(鄂教版)六年级科学下册,生物的生存之谜,生命在地球上已经存在了大约30亿年,在这漫长的过程中,许多物种兴盛一时,还有许多物种灭绝消失。那么这种奇妙现象的根本原因在哪里呢?,地雀,阅读资料,回答问题两种地雀的喙有什么不同?为什么有的地雀能生存下来,有的地雀不能生存下来?,喙大而强壮 喙小而不坚固,小结:,由于环境的变化,能适应变化的地雀就能存活下来,不能适应变化的地雀就灭绝了。,阅读小资料,了解达尔文的生平以及他的理论。,达尔文和他的进化思想,达尔文出生在英国,由于受家庭环境的影响,他从小就喜欢采集矿物、植物和昆虫标本。,达尔文常到海边向人学习采集生物标本,对动物进行解剖、分类

2、和作观察记录。,22岁那年,达尔文以博物学者的身份登上“贝格尔”号远航考察船,随船进行为期五年的环球科学考察。,每到一个地方,达尔文都要仔细考察当地的动物、植物资源。许多实例引起了他的思考。,在加拉帕戈斯群岛上,达尔文发现,这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能是在不断变化着。,各地的所见所闻,都说明随着时间的推移,生物是在逐渐进化的。,达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主,家畜、家禽饲养人。达尔文亲自饲养家鸽,观察家鸽在人工饲养下所产生的变异。,经过大量的观察和研究,达尔文提出了自然选择学说,并于1859年出版了物种起源这部巨著。达尔文的进化论被世人誉为19世纪自然科学的三大发现之一。,物竞天择,适者生存,有翅和残翅昆虫,在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫(见上图),请分析,在这个海岛上,为什么无翅的昆虫特别多?,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号