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1、陈 涉 世 家,司 马 迁,大家好,1,陈 涉 世 家 司 马 迁大家好1,司马迁（约公元前145公元前90年），字子长，西汉夏阳人。史学家 文学家 史记是我国第一部纪传体通史 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,史记原名太史公书。全书五十二万多字，包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传、共130篇。本纪记述历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最大，所以称之为纪传体。,大家好,2,司马迁（约公元前145公元前90年），字子长，,陈涉世家,本课节选自
2、史记陈涉世家的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。陈涉世家是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。,大家好,3,陈涉世家 本课节选自史记陈涉世家的前一部分。陈涉，,给生字注音,大家好,4,给生字注音大家好4,阳夏（ ） 辍耕（ ）垄上（ ） 怅恨（ ） 苟富贵（ ）无相忘（ ） 嗟乎（ ） 鸿鹄（ ）闾左（ ） 谪戍（ ） 当行（ ）度已失期（ ）数谏故（ ）为天下唱（ ）乃行卜（ ） 陈胜王（ ）罾（ ）烹食（ ）
3、间令（ ） 篝火（ ）忿恚（ ） 笞（ ） 蕲（ ）符离（ ） 徇（ ） 柘（ ）谯（ ） 六七百乘（ ） 被坚执锐（ ）,ji chu lng chng gu w ji h l zh hng du shu chng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p,大家好,5,朗读课文第一自然段 解释下列加红色的字词并翻译课文回答问题,大家好,6,朗读课文第一自然段大家好6,陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，
4、燕雀安知鸿鹄之志哉！”,是， 表判断。,去、往,助词,辅助音节,助词：的,年轻的时候,曾经,停止,被雇佣,失望,倘使,勿，不要,回答,你,长叹,见识短浅的人,怎么,有远大抱负的人,表反问语气,田埂,大家好,7,是， 表判断。去、往助词,辅助音节助词：年轻的,段译: 陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈涉停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了很久，说：“假如有一天谁富贵了，可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回答说：“你是给人家当雇工的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢！”,大家好,8,段译:大家好8,1.在这一段
5、中陈胜和一般农民有何异同?,这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；(3)“苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。,大家好,9,1.在这一段中陈胜和一般农民有何异同? 这一段从籍贯、身世,为以后领导起义作伏笔。,4.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？,2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？,语言、动作、神态,3.少年时期的陈胜的人物形象？,胸怀大志、远大抱负、敢于斗争,先写这段主要是表明陈胜后来发动
6、起义并非偶然，早有其思想根基。,大家好,10,为以后领导起义作伏笔。4.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，,朗读课文第二自然段 解释下列加红色的字词并翻译课文回答问题,大家好,11,朗读课文第二自然段大家好11,二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,征发,指贫苦人民,同“谪”，发配,停驻,编次,当在征发之列,适逢，恰巧遇到,估计,误期,按照法律,大家好,12,二世元年七月，发闾左適戍征发指贫苦人民同“谪,段译： 秦二世元年七月，朝廷征发九百贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里，并
7、担任驻守戍边的小头目。他们（在这里）恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照秦朝法令都要被斩首。,大家好,13,段译：大家好13,这几行文字告诉了我们哪些事情？,一是秦朝徭役繁重，民众苦不堪言；二是秦朝严刑酷法，百姓战战兢兢三是陈胜吴广有一定的组织才能，可谓是拥有造反的本钱了。,大家好,14,这几行文字告诉了我们哪些事情？一是秦朝徭役繁重，民众苦不堪言,陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死， 死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以 数 谏 故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒
8、，楚人怜之。或以为死，,于是，就,逃亡 逃跑,发动大事 干大事业,同样 等同,为而死,苦于,封建君主即位叫做“立”,是,因为,屡次,劝谏,缘故,率领 带兵,有的人,是,爱戴,有的人,大家好,15,陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，于是，就逃亡 逃跑,或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱， 宜多应者。”吴广以为然。,逃亡 逃跑,果真,把,冒称 假托,向替,同“倡” 倡导,应该,响应,认为,正确,大家好,16,或以为亡。今诚 以吾众诈自称公子扶苏项逃亡 逃跑果真把冒,段译: 陈胜、吴广于是一起商量说：“现在逃跑(被抓回来)也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说
9、：“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我听说二世是秦始皇的小儿子，不应当即位做皇帝，应当即位做皇帝的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝戒秦始皇的缘故，皇帝派他在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却杀了他。百姓大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，倡导天下人反秦，应该有很多响应的人。”吴广认为他说得很对。,大家好,17,段译:大家好17,乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事成， 有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹 书(于
10、)帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书， 固 以 怪之矣。,占卜,他们的,意图,古人对别人的尊称,能建立功业,这件事,向,考虑 思索,动词 威服,用丹砂,写,动词 为王,名转动 用鱼网捕,绸子上的字,本来,同“已”已经,认为怪异,鱼腹中的书,大家好,18,乃行卜。卜者知其 指意，曰：“足下事成， 占卜他,又间令吴广之 次所旁 丛祠中，夜篝火，狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日， 卒中 往往 语，皆 指 目陈胜。,暗中,往 到,旅行或行军在途中停留,树木荫蔽的神庙,名转动 用笼子罩,作狐狸嗥叫的声音,复兴,明天 第二天,处处 到处,谈论,用手指并用眼睛注视着,大
11、家好,19,又间令吴广之 次所旁 丛祠中，夜篝火，暗中往,段译: 于是二人就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事情都能成功，并能建立功业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广听了很高兴，又考虑卜鬼的事，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”就用丹砂在绸子上写 “陈胜王”三个字，放在别人用网捕获的鱼的肚子里面。士兵们买鱼煮了吃，发现鱼肚子里(绸子上)写的字，本来已经认为这事怪异了。陈胜又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用笼罩着火(装作鬼火)，又装作狐狸嗥叫时凄厉的声音(向士兵)喊道：“大楚要复兴，陈胜要为王！”士兵们夜里都惊恐害怕。第二天，士兵中到处谈论(
12、晚上发生的事) ，都用手指并用眼睛注视着陈胜。,大家好,20,段译:大家好20,默读第二段，完成下列练习。 1.起义的导火线是_ 2陈胜认为起义将取得人民支持的理由是： ,会天大雨道不通。度已失期，失期，法皆斩。,秦二世杀太子扶苏，引起人民不满,楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望,大家好,21,默读第二段，完成下列练习。,3为起义作的舆论准备是： _。 _。 4提出的起义口号是：_。,置书鱼腹,篝火狐鸣,自称公子扶苏、项燕,大家好,22,3为起义作的舆论准备是：置书鱼腹篝火狐鸣自称公子扶苏、项,乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书，固已怪之矣。,鱼腹藏书,大家好,23,
13、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书,又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。,篝火狐鸣,大家好,24,又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王,第二段可以分为三层:第一层,从开头到“失期,法皆斩”，写起义背景“屯大泽乡”介绍了起义的地点，“为屯长”，是号召徒众的有利条件。“失期,法皆斩”是起义的导火线。第二层，从“陈胜、吴广乃谋曰”到“吴广以为然”，写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势进行了精辟的分析，“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”，体现了陈胜高人一筹的谋略。第三层，从“乃行卜”到段末，写陈
14、胜、吴广的“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣，显示了陈胜、吴广的智慧，也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。,大家好,25,第二段可以分为三层:大家好25,课堂讨论,陈胜、吴广起义的原因,（直接原因）,失期，法皆斩,（根本原因）,天下苦秦久矣,陈胜、吴广在什么情况下起义的？,会天大雨，道不通，度已失期。,（起义背景）,失期，法皆斩,谋划起义时陈胜作了那些形势分析？,天下苦秦久矣,统治阶级内部政治危机,楚国人民反抗要求,（政治见解精辟）,（领导才能卓越）,（斗争策略高超）,大家好,26,课堂讨论 陈胜、吴广起义的原因（直接原因）失期，法皆斩（,朗读课文第三自然段 解释下列加红色
15、的字词并翻译课文回答问题,大家好,27,朗读课文第三自然段大家好27,吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其众。尉果笞广。 尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。,一向,被,故意,使恼怒,使,吴广,用来,他的 吴广的,名转动 用竹板打,拔出鞘,表承接,帮助,一道 共同,大家好,28,吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故 数一向被故意使恼怒,段译： 吴广一向待人很好，士兵中听从吴广差遣的人很多。(一天)率领戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使尉恼怒，使尉责辱他，借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘(想杀吴广)，吴广跳起
16、来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广，一同杀了两个尉。,大家好,29,段译：大家好29,召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。,所属的人,即使,仅,使,不,本来,倒也罢了,图大事成大名,啊,难道,岂,血脉相传,听从号令,依从,人民的愿望,大家好,30,召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当所属的人即使仅使不本,袒右，称大楚。为坛而盟， 祭以露出 筑 动词宣誓 用 尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉 .,大家好,31,袒右，称大楚。为坛而盟， 祭以大家好31,
17、段译： 陈胜召集并号令所属的士兵说：“你们诸位遇上了大雨，都已经误了期限，误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑，而戍边的人中本来也有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了，要死就要成就大的名声啊！王侯将相难道有天生的贵种么？”属下的士兵都说：“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。 （他们）露出右臂作为标志，号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（被杀死的两个）尉的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。,大家好,32,段译：大家好32,且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！,大家好,33,且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！大家好3
18、3,1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？“_”“_”“_”,并杀两尉,召令徒属,为坛而盟,阅读第三段,思考:,大家好,34,1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？并杀两尉召令徒,2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？,这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。,大家好,35,2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这,第三段分析,陈胜发动起义的步骤有哪些？,陈胜简短的起义号召有何作用？,苦肉计拉开序幕,摆处境指唯一生路,激将法鼓舞士气,筑坛盟誓团结协作,讲
19、明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。,大家好,36,第三段分析陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜简短的起义号召有何作,攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。,收集,表承接,攻下攻克,命令,攻取（土地）,等到,四马一车,一人一马,占领,大家好,37,收集表承接攻下攻克命令攻取（土地）等到四马一车一人一马占领,段译： 起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领部队攻取
20、蕲县以东的地方，攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在城中，只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。,大家好,38,段译：大家好38,数日，号令召三老、豪杰与（之）皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。,召集,相偕一同,聚会商议,亲自,同“披”披着,铁甲,武器,道义,诛灭,国家,论功劳,动词惩罚,来,宣称,扩张,大
21、家好,39,数日，号令召三老、豪杰与（之）皆来会计召集相偕一同聚会商,段译： 过了几天，陈胜传令召集当地管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手拿锐利的武器，讨伐昏庸无道的秦王，诛灭凶残暴虐的秦朝，重建楚国，论功劳应当称王。”于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚”。在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。,大家好,40,段译：大家好40,哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？,“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。,结尾一句进一步反映起义的影
22、响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。,大家好,41,哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？,第三段可分为三层：,第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：从“当此时”到段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。,大家好,42,第三段可分为三层：第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始,1一词多义,陈涉少时吾闻二世少子也,公等遇雨等死,扶苏以数谏故卒数万人,少,年轻年,小,等,各位,同样,数,屡次
23、,几,大家好,43,1一词多义 陈涉少时公等遇雨扶苏以数谏故少年轻年小等各位同,一词多义,大家好,44,一词多义大家好44,乃令符离人葛婴将兵陈守令皆不在,道不通伐无道,项燕为楚将上使外将兵,将,大将,统率、带领,道,道路,封建社会所认为好的政治,令,派,县令,皆次当行，为屯长为天下唱,为,做，当,给，替,大家好,45,乃令符离人葛婴将兵道不通项燕为楚将将大将统率、带领道道路封建,乃丹书帛曰“陈胜王”得鱼腹中书,陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中,吴广以为然然足下卜之鬼乎,然,对的,但是,次,编次,军队驻扎,书,写,字条,大家好,46,乃丹书帛曰“陈胜王”陈胜、吴广皆次当行吴广以为然然
24、对的但是次,欲,从民欲也 愿望,广故数言欲亡 想要,行,陈胜.吴广皆次当行 队伍,行收兵 行军,乃行卜 进行,乃,乃行卜 于是,就,乃入据陈 才,故,扶苏以数谏故 缘故,广故数言欲亡 故意,大家好,47,欲从民欲也 愿望广故数言欲亡 想要行陈胜.吴广皆次,词性活用,大家好,48,词性活用大家好48,陈胜王乃丹书帛曰“陈胜王”狐鸣呼曰忿恚尉将军身披坚执锐,王，名作动，为王,丹，名作状，用丹砂,书，名作动，写,狐（鸣），名作状 像狐狸一样（嗥叫）,忿恚，使动用法 使恼怒,坚，形作名 指坚固的甲衣,锐，形作名 指锐利的武器,大家好,49,陈胜王王，名作动，为王丹，名作状，用丹砂书，名作动，写狐（鸣,
25、罩,夜篝火:,篝:,名词用作动词,皆指目陈胜:,目:,名词用作动词,看,大家好,50,罩夜篝火:篝:名词用作动词皆指目陈胜:目:名词用作动词看大家,古今词义,大家好,51,古今词义大家好51,3古今词义,古义今义,古义今义,古义今义,古义今义,尝,曾经 尝与人佣耕,尝一尝,苟,假如，如果 苟富贵，无相忘,苟且,怜,怜爱 楚人怜之,可怜,诚,果真 今诚以吾众诈自称公子扶苏,诚实,大家好,52,3古今词义 古义古义古义古义尝曾经 尝与人佣耕尝一尝,古义今义,古义今义,固,本来 固以怪之矣,坚固,往往,到处 卒中往往语,常常,篝火,古义今义,用笼罩着火,在空地用树枝或柴燃火,等死,古义今义,一样是死
26、,等待死亡,大家好,53,古义古义固本来 固以怪之矣坚固往往到处 卒中往往语常,古义今义,古义今义,第,即使 借第令毋斩,表次序的词头，第一,会计,集会议事 与皆来会计事,管理财务的人,大家好,54,古义古义第即使 借第令毋斩表次序的词头，第一会计集会议事,通假字,大家好,55,通假字大家好55,被 通“披”，穿着。,发闾左適戍渔阳九百人。,为天下唱,固以怪之矣,将军身被坚执锐,適 通“谪”，贬谪。,唱 通“倡”，倡导。,以 通“已”，已经。,大家好,56,被 通“披”，穿着。发闾左適戍渔阳九百人。为天下唱固以怪之矣,虚词,大家好,57,虚词大家好57,燕雀安知鸿鹄之志哉陈胜佐之然足下卜之鬼乎
27、辍耕之垄上,之,助词 的,代词 他,代词 这,动词 去、往,大家好,58,燕雀安知鸿鹄之志哉之助词 的代词 他代词 这动词 去,祭以尉首以激怒其众乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东扶苏以数谏故今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕固以怪之矣或以为死，或以为亡,以,用,来,表方位,因为,把,同“已”已经,以为，认为,大家好,59,祭以尉首以用来表方位因为把同“已”已经以为，认为大家好59,收而攻蕲佣者笑而应曰而戍死者固十六七,而,表承接 不译,表修饰 着,表转折 但是,大家好,60,收而攻蕲而表承接 不译表修饰 着表转折 但是大家好60,第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。
28、第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。,总结全文,一.按事件发展过程，分三部分,大家好,61,总结全文一.按事件发展过程，分三部分大家好61,陈涉世家以 为线索，以 的形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。 重点详写了 ，略写了 、 等，突出地表现陈胜谋划时善于 、准备时善于 起义时善于 、 起义后善于 的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。,陈胜、吴广的活动,人物传记,起义的原因和发动经过,起义的路线,农民政
29、权的建立,分析形势,制造舆论,激励号召,把握时机,课文总结,大家好,62,陈涉世家以,人物分析,* 起义以后的陈胜,* 起义初期的陈胜,* 起义时刻的陈胜,* 少年时期的陈胜,胸怀大志,远大抱负,谨慎谋划,周密部署,舆论策略,攻城掠地,据陈称王,号召激励,敢于斗争,善于斗争,超人才略胆识,卓越组织才能,大家好,63,人物分析* 起义以后的陈胜* 起义初期的陈胜* 起义时,陈胜是农民起义的领袖，为何文中还要对吴广进行具体描写?作者对这两个历史人物持什么态度？,作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是史记中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩
30、是予以充分肯定的。,思考：,因为吴广的苦肉计为起义扫清了障碍.,大家好,64,陈胜是农民起义的领袖，为何文中还要对吴广进行具体描写?作者对,熟读课文，并用课文原话回答问题： 1陈胜、吴广发动起义的直接原因是： 2农民起义的根本原因是： 3陈胜为起义制定的策略是： 4陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是： 这样做的效果是： 。 5陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：,会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。,天下苦秦久矣,诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱,鱼腹藏书，篝火狐鸣。 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。,王侯将相宁有种乎,大家好,65,熟读课文，并用课文
31、原话回答问题： 会天大雨，道不通，度已失期,找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论。,苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国何乎？壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？,血性男儿，好大志向，是对封建等级制度进行否定，表现出陈胜敢地反抗封建统治的斗争精神，当然，也表现了渗入到中国人血液和骨髓中的帝王思想。,通过比喻，说明陈胜年轻是就是个有理想有抱负的人，也反映他 对目光短浅的同伴的惋惜。,有改变现实的强烈愿望，有难同当，有富同享，出身卑贱却胸怀大志。,毫不畏惧，决心不受命运的摆布，敢于起义。表现勇于反抗的大无畏英雄气概。,大家好,66,找出最能表现陈胜性格的语言，并加以适当评论。苟,谢谢,大家好,67,谢谢 大家好67,谢谢,大家好,68,谢谢大家好68,
