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1-5的认识,1 像铅笔细又长,2 像天鹅水上游,3 像耳朵听声音,4 像彩旗迎风飘,5 像秤钩弯又弯,1,2,2,2,3,3,3,4,4,4,5,5,5,2,3,4,5,看图写数。,（ ） （ ） （ ）,1,3,5,3 4 2 5,看图连数。,看图涂数。,5,3,4,写出 上的数。,1 3,2,3 4,5,3 4,2,涂一涂,数一数,3,2,2,2,基本训练,2,4,5,4,1,3,请把大数圈起来,课堂延伸,1. 从右边起，山羊是在第（ ）个？,2. 从左边起，把排在第四个的动物圈起来。,3. 小猫有（ ）只，山羊有（ ）只， 公 鸡有（ ）只。,3,2,2,3,1个鼻子,两只手,互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数字表示？,跳3下。,拍4下手。,互相说一说，并加上表演。,红猫有( )只；绿猫有( )只； 有( )只； 有( )只。,4,1,2,2,
