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1、第 2課本,本。,基本课文 语法句型 重点单词 会话练习,知识点,指示事物的代词修饰名词时的连体词,在不知道具体指示什么事物或什么人的情况下，需要询问对方时使用的疑问词： 何在第一课里已经学过的助词的另外一种用法，即表示所属的用法。,知识点,词汇,基本课文, 本。 何。 傘。 。,语法句型 。,“”“”“”是指示事物的词。相当于汉语的“这，这个”“那，那个”。汉语里有“这”“那”两种说法，而日语里有“”“”“”三种说法。其用法如下： （1） 说话人和听话人相隔一段距离，面对面时 ：距说话人较近的事物 ：距听话人较近的事物 ：距说话人和听话人都比较远的事物,名,语法句型 。,（2） 说话人和听话
2、人位于同一位置，面向同一方向时 ：距说话人、听话人较近的事物 ：距说话人、听话人较远的事物 ：距说话人、听话人更远的事物 本。（这是书。） 。（那是包。） 。（那是电视机。）,名,练习携帯電話。日本語教科書。木。, ,不知道是什么人时用“”，不知道是什么事物时用“何”询问，分别相当于汉语的“谁”和“什么”。句尾后续助词“”，一般读升调。 何。（那是什么？） 人 。（那个人是谁？）, ,注意 汉语里，句子中有“谁”“什么”时，句尾不用“吗”，但日语里，句子中即便有“”“何”，句尾仍然要用“”。 参考 “”的比较礼貌的说法是“”。“ ”通常用于对方与自己地位相当或比自己地位低时。对尊长或比自己地位
3、高的人用“”询问。 。（史密斯先生是哪一位？）,练习,这是什么？。那是什么？。那是什么？。,4那个人是谁？。5他是谁？彼。6田中先生是哪一位？田中。田中。, 所属,助词“”连接名词和名词，表示所属。 （我的钥匙） 田中 車 （田中先生的车）,名,名,练习, 小李的杂志 李雑誌 小野女士的钢笔 小野万年筆田中先生的行李田中荷物（）森先生的钟森時計,+,修饰名词时，要用“”“”“”。其表示的位置关系与“”“”“”相同。 。（这个照相机是史密斯先生的。） 自転車 森。（那辆自行车是森先生的。） 。（那个笔记本是谁的？）,名,名,+,参考 如上所示，一般要把“ ”“自転車 森 自転車”中重复的名词删掉
4、，成为“ ”“ 自転車 森。”,名,名,练习,这个照相机是小野女士的。小野。那本杂志是森先生的吗？（远称）雑誌森。那把伞是我的。（中称）傘。4那台收音机是小李的。 （远称）李。,5 ,“”“”是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时，用“”，修饰名词时用“”。 森 。（森先生的包是哪个？） 長島 傘 。（长岛先生的伞是哪一把？） 小野 机 机 。（小野女士的桌子是哪一张？）,名,练习,你的照相机是哪一个？。小野女士的书是哪一本？小野本。小野本本。森先生的词典是哪一本？森辞書。森辞書辞書。,会話,A,甲： 。乙：、 。,会話,甲： 何。乙：日本語 本。,B,会話,C,甲：
5、森 。乙： 。,会話,甲： 。 乙：。,D,家族写真,小野：李、何。 李：。家族写真。 小野：方。 李：母。 小野：母。 李：52歳。,家族写真,李：小野、。 小野：、何。 李：土産。 小野：、。 李：。中国名産品。 小野：。,方礼貌语言 在日语里，对长辈、工作单位的上司等应该尊敬的对象，或初次见面的人以及交往不多的人，一般使用礼貌语言。在会议或举行某种仪式等公开场合也是如此。 将“/ 人”变为“/ 方”，即成为一种礼貌语言。 方 田中。（那位是田中先生。） 另外，用“JC企画 人（是JC策划公司的人吗？）”“日本人（是日本人吗？）”直接询问，听起来会觉得对人不尊敬。用“JC企画 方”“日本 方”询问比较礼貌。,询问年龄时，用“何歳（多大了？）”，或者用比较礼貌的语言“（多大年纪了？）”。不论所问及的人年龄多大，都可以使用。而不像汉语那样，有“几岁了？”和“多大了？”“您高寿？”的区别。不过，在直接询问孩子的年龄时，一般用“？”或“何歳？”不用“”“ 何歳”。,用于给对方物品，或劝对方进餐。 中国 名産品。（这是中国有名的特产，请收下。） 。（太感谢了。）,“”是“”的比较随便的说法，但只用于肯定对方的提问。在别人叫到自己的名字而应答时，必须用“”而不能用“”。 森。（森先生。） （哎。） “”,
