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几分之几,教学目标1、使学生认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。2、通过小组合作学习活动，培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。,把一个正方形平均分成四份，涂一涂，指出涂色部分是它的几分之几。,涂色的1份是它的四分之一。,读作：四分之一,写作：,读作：四分之二,读作：四分之三,读作：四分之四,分数各部分名称,4,3,（ ）,把1分米长的一条彩纸平均分成10份。,判断。,1、把一个苹果分成5份，,其中的3份是,（ ）,2、7个 是 。 （ ）,（ ）,。,用分数表示图中的涂色部分。,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),在下面的图形中，按照指定的分数涂上颜色。,涂一涂，比一比。,
