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1、平均分(2),表内除法(一),一、复习旧知,激趣引新,哪些分法是平均分?在括号里画“”。,( ),( ),( ),( ),( ),一、复习旧知,激趣引新,把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对?对的在括号里画“”。,( ),( ),二、扩充“平均分”方法,巩固概念,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。,(一)解读题意,“每2个一份”是什么意思?你想怎样分?,(二)感知不同分法,乘法意义,乘法算式,画,摆,二、扩充“平均分”方法,巩固概念,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。,(二)感知不同分法,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。,4,返回,画,8个果冻,每2个一份,能分成几份
2、?分一分。,二、扩充“平均分”方法,巩固概念,(二)感知不同分法,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。,二、扩充“平均分”方法,巩固概念,返回,摆,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。,4,(二)感知不同分法,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。,2个2个地数,8里面有4个2。,二、扩充“平均分”方法,巩固概念,返回,乘法意义,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。,4,(二)感知不同分法,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。,248,4个2合起来是8。,二、扩充“平均分”方法,巩固概念,返回,乘法算式,8个果冻,每2个一份,能分成( )份。,4,(三)提炼不同分法的共通,
3、8个果冻,每2个一份,能分成( )份。,4,也就是问8里面有几个2。,二、扩充“平均分”方法,巩固概念,乘法意义,乘法算式,画,摆,8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。,三、巩固练习,(一)基本练习,12块饼干,每3块一份,可以分成( )份。,12辆小汽车,每2辆一组,可以分成( )组。,4,6,12里面有6个2。,(二)提升练习,16罐蜂蜜,每4罐分给一只小熊,可以分给( )只小熊。,4,三、巩固练习,(2)用这些木块摆5个一样的长方体, 每个长方体用( )个木块。,(1)每3个木块摆一个长方体,可以 摆( )个长方体。,(二)提升练习,有15个木块。,5,3,思考:这两道题有什么相同 和不同的地方?,三、巩固练习,四、课堂作业,作业:第10页“做一做”,第1题、第2题。,